2025年湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷完整版.docx

2025年湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
在企业生产过程所包含的基本要素中，（）是能动主体。
A.劳动者
B.劳动对象
C.劳动资料
D.劳动环境

【正确答案】：A
【试题解析】：
P184A

第2题：单选题(本题1分)
（2018年5月）管理人员培训内容应以（）为突破口，激发正确和强烈的工作动机。
A.提高绩效
B.增强知识
C.提高技能
D.端正态度

【正确答案】：D
【试题解析】：
培训的内容主要是增加知识、提高技能、端正态度。其中主要以端正态度为突破口，这样才能激发管理人员正确又强烈的动机，进而产生积极的持久的行为，最终取得组织要求的绩效。

第3题：单选题(本题1分)
（）的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了素质测评对象的实际特征。
A.一次量化
B.二次量化
C.类别量化
D.模糊量化

【正确答案】：A
【试题解析】：
A项，一次量化是指对素质测评的对象进行直接的定量刻画，其对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了素质测评对象的实际特征，具有实质意义，因而又称为实质量化；B项，二次量化是指对素质测评的对象进行间接的定量刻画，即先定性描述后再定量刻画的量化形式；C项，类别量化是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去，然后每个类别赋予不同的数字；D项，模糊量化要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去，根据该对象的隶属程度分别赋值。

第4题：单选题(本题1分)
具有“对人不对事”这一特点的工作分类是（）。
A.岗位分级
B.岗位分类
C.品位分级
D.品位分类

【正确答案】：D
【试题解析】：
岗位分类是根据工作或岗位的性质、繁简难易、责任轻重和所需资格条件进行，对事不对人；而品位分类则根据对人员资历、学历、劳动态度、综合绩效和贡献率的分析，达到对人员进行分类的目的，其对人不对事。

第5题：单选题(本题1分)
以下所述不属于劳动法基本原则作用的是（）。
A.指导劳动法的制定、修改和废止
B.对劳动法有指导性的作用
C.指导劳动法的实施
D.对于认识劳动法本质有指导意义

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动法基本原则的作用是:第一，指导劳动法的制定、修改和废止，保证各项劳动法律制度的统一、协调。第二，指导劳动法的实施，正确适用法律，防止出现偏差。第三，劳动法的基本原则有助于劳动法的理解、解释，对于认识劳动法本质有指导意义，可以弥补劳动法律规范可能存在的缺陷。

第6题：单选题(本题1分)
（）是以劳动关系和劳动法律规范为前提而形成的社会关系，是法律对人们的劳动行为及其相互关系进行调整而出现的一种状态。
A.劳动法律规范
B.劳动法律关系
C.劳动法律规定
D.劳动法律原则

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动法律关系是以劳动关系和劳动法律规范为前提而形成的社会关系，是法律对人们的劳动行为及其相互关系进行调整而出现的一种状态。存在于各类劳动法律渊源中的权利与义务只是以规范与观念形态存在的权利义务，这种权利义务称为法定权利义务，是权利义务存在的主要形态。

第7题：单选题(本题1分)
下列人员需求预测方法中，不属于量化分析方法的是（）。
A.德尔菲法
B.趋势外推法
C.马尔可夫分析法
D.人员比率法

【正确答案】：A
【试题解析】：
德尔菲法属于定性的分析方法。

第8题：单选题(本题1分)
“假如现在让你做公司的财务总监，你会怎么做?”这类面试问题属于（）
A.背景性问题
B.情境性问题
C.思维性问题
D.经验性问题

【正确答案】：B
【试题解析】：
情境性问题是将应聘者置于一个假设性的情境之中，让应聘者设想一下，自己在这样的情境下会怎样做。根据题干描述，本题中问题属于情境性问题。

第9题：单选题(本题1分)
选项中不属于岗位宽度扩大法的是（）。
A.充实岗位工作内容
B.延长加工周期
C.增加岗位的工作内容
D.包干负责

【正确答案】：A
【试题解析】：
选项A属于岗位深度扩大法。

第10题：单选题(本题1分)
以昨天的记忆代替整个测评时期的全部表现，这属于员工素质测评的（）。
A.晕轮效应
B.感情效应
C.近因误差
D.离散误差

【正确答案】：C
【试题解析】：
近因误差：由于测评人员对被测对象近期印象深刻、记忆清楚，面对远期表现印象模糊、记忆不清。因此，以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现，导致产生测评结果的误差。

第11题：单选题(本题1分)
以下关于工资指导线的表述，不正确的是（）。
A.有利于企业自觉控制人工成本水平
B.反映整个社会经济发展与雇员工资增长的关系
C.为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依据
D.所有企业都应该按照指导线的水平给雇员增