2025年湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷（附答案及解析）.docx

2025年湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
下列选项中，不属于评价中心主要作用的是（）。
A.用于选拔员工，重点挑选具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工
B.用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要加强的方面，为培训提供参考依据
C.用于绩效考核，重点分析员工的工作效率与工作成果，为考核工作提供依据
D.用于员工技能发展，在培训诊断的基础上，改善提高其能力

【正确答案】：C
【试题解析】：
评价中心方法的作用在于以下三个方面：1．用于选拔员工，重点在于挑选那些具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工。2．用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要在哪些方面加强，为培训提供参考依据。3．用于员工技能发展,在培训诊断的基础上,改善提高其能力。

第2题：单选题(本题1分)
容易受到个人多种因素的影响，有一定的局限性的绩效考评方式为()。
A.上级考评
B.同级考评
C.下级考评
D.自我考评

【正确答案】：D
【试题解析】：
被考评者对自己的绩效进行自我考评，能充分调动被考评者的积极性，但在绩效管理中，由于自我考评容易受到个人的多种因素的影响，使其有一定的局限性。

第3题：单选题(本题1分)
工资集体协商开始前()内,协商双方应提供与工资集体协商有关的直实情况和资料。
A.5日
B.7日
C.10日
D.15日

【正确答案】：A
【试题解析】：
在不违反有关法律、法規的前提下,协商双方有义务按照对方的要求,在协商开始前5日内,提供与工资集体协商有关的真实情况和资料。

第4题：单选题(本题1分)
某公司的薪酬结构如下，这种结构属于（）薪酬结构。技术与培训水平——基础薪酬(48%)；职务(或岗位)价值——岗位薪酬(28%)；绩效(生产量、销售量)——绩效薪酬(24%)。
A.以绩效为导向的
B.以工作为导向的
C.以能力为导向的
D.组合

【正确答案】：D
【试题解析】：
组合薪酬结构的特点是将薪酬分解成几个组成部分，分别依据绩效、技术和培训水平、岗位(或职位)、年龄和工龄等因素确定薪酬额。组合薪酬结构使员工在各个方面的劳动付出都有与之对应的薪酬，员工只要在某一个因素上比别人出色，都能在薪酬上反映出来。岗位技能薪酬、薪点薪酬制、岗位效益薪酬等都属于这种薪酬结构。

第5题：单选题(本题1分)
笔试的形式中，（）能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。
A.选择题、填空题
B.综合分析题
C.案例分析题
D.撰写论文

【正确答案】：C
【试题解析】：
A项，选择题，是非题，匹配题，填空题，简答题等类型的试题，适合测试应聘者的一般和专业知识水平；B项，综合分析题可以测试应聘者的某种职业能力；D项，撰写论文能使应聘者以文字形式表达对某一类问题的看法，既可以展示其聪明才智，也能反映其价值观、世界观、人生观等方面的认识水平。

第6题：单选题(本题1分)
在企业中，（）对本单位安全卫生负全面责任。
A.工人
B.各级生产负责人
C.总工程师
D.企业法定代表人

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查安全生产责任制度内容。企业法定代表人对本单位安全卫生负全面责任，分管安全卫生的负责人和专职人员对安全卫生负直接责任，总工程师负安全卫生技术领导责任，各职能部门、各级生产组织负责人在各自分管的工作范围内对安全卫生负责，工人在各自的岗位上承担严格遵守劳动安全技术规程的义务。

第7题：单选题(本题1分)
（）又称为“华德决策准则”。
A.悲观决策标准
B.中庸决策标准
C.乐观系数决策标准
D.最小后悔决策标准

【正确答案】：A
【试题解析】：
悲观决策标准又称为“华德决策准则”，是按照“保守”态度采用“小中取大”法(或称“不利中求有利”准则)，即宁可把情况估计得坏一些，先选取各方案收益最低值，经比较再从中选一个收益最高或最有利的方案。

第8题：单选题(本题1分)
“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢？”属于（）面试问题。
A.压力性
B.知识性
C.思维性
D.经验性

【正确答案】：A
【试题解析】：
面试问题通常会涉及教育、培训、工作经历、职业发展、自我评价、家庭背景、求职动机、专业知识和技能等方面。具体可分为以下七种类型：1、背景性问题。即关于应聘者的个人背景、家庭背景、教育背景和工作背景等方面的问题，如个人爱好兴趣、家庭的一般情况、在什么企业工作过等。2、知识性问题。即与应聘者的应聘岗位相关的知识，如人事经理应该了解劳动人事制度和法令、财会人员应该了解财务制度等。3、思维性问题。这类问题旨在考察应聘者的理解、分析、辨别、综合、评价和推断的能力，如“你认为什么是一个人成功的标准？”“你怎么看待大学教师在外