2025年湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷及答案.docx

2025年湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
（）的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。
A.一次量化
B.二次量化
C.模糊量化
D.类别量化

【正确答案】：A
【试题解析】：
一次量化的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了素质测评对象的实际特征，具有实质意义，因而也可称之为实质量化。二次量化即指对素质测评的对象进行间接的定量刻画，即先定性描述后再定量刻画的量化形式。

第2题：单选题(本题1分)
由有就业要求的人不能满足其就业需要而引起的失业是（）
A.摩擦性失业
B.技术性失业
C.结构性失业
D.需求不足性失业

【正确答案】：D
【试题解析】：
由总需求不足造成的，接受市场现行工资率，有就业要求的人不能满足其就业需要而引起的失业，就是需求不足性失业。

第3题：单选题(本题1分)
根据面试实施的方式，面试可分为（）
A.结构化面试、非结构化面试和半结构化，面试
B.一次性面试和分阶段面试
C.情景性面试和经验性面试
D.单独面试与小组面试

【正确答案】：D
【试题解析】：
根据面试的标准化程度，面试可分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试；根据面试实施的方式，面试可分为单独面试与小组面试；根据面试的进程，面试可分为一次性面试与分阶段面试；根据面试题目的内容，面试可分为情景性面试和经验性面试：

第4题：单选题(本题1分)
工资指导价位在每年()月发布，每年发布一次。
A.1～2
B.3～4
C.6～7
D.9～10

【正确答案】：C
【试题解析】：
公开发布是劳动力市场工资指导价位制定程序中的第三个步骤。它要求工资指导价位在每年6—7月发布，每年发布一次。

第5题：单选题(本题1分)
关于外国企业常驻代表机构聘用中国雇员的管理规定，下列说法错误的是（）。
A.代表机构应当遵守中国法律，不得损害中国国家安全和社会公共利益
B.代表机构可以从事与外国企业产品或者服务有关的市场调查、展示、宣传活动
C.外企机构不得自行直接聘用或委托其他任何单位、个人聘用中国雇员
D.不适用于香港、澳门、台湾地区

【正确答案】：D
【试题解析】：
D项，香港、澳门、台湾地区的企业和其他经济组织虽非外国企业，但是在我国大陆设立的常驻代表机构聘用内地雇员，应参照该规定执行。

第6题：单选题(本题1分)
（）属于劳动争议仲裁的基本制度之一。
A.平等自愿
B.一次裁决
C.公平公正
D.二次裁决

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动争议仲裁的基本制度包括：仲裁庭制度、一次裁决制度、合议制度、回避制度、管辖制度、区分举证责任制度。

第7题：单选题(本题1分)
笔试的（）就是笔试成绩的真实性程度、稳定性程度和一致性程度。
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度

【正确答案】：A
【试题解析】：
笔试的信度就是笔试成绩的真实性程度、稳定性程度和一致性程度。笔试的效度包括两方面含义：一是笔试实际测试了他所要测试项目的精确程度；二是所要测试的项目反映笔试目标的准确程度。

第8题：单选题(本题1分)
在完全竞争条件下，短期企业劳动力需求决定的原则是（）。
A.MRP=VMP
B.MRP=MP
C.VMP=MP
D.MP=MC

【正确答案】：A
【试题解析】：
在完全竞争条件下，短期企业劳动力需求决定的原则是：MRP=VMP=MP·P=MC=W。

第9题：单选题(本题1分)
同一薪酬等级中，最高档次的薪酬水平和最低档次之间的薪酬差距是（）。
A.薪酬级差
B.薪酬浮动幅度
C.薪酬档次
D.薪酬等级

【正确答案】：B
【试题解析】：
浮动幅度是指在同一个薪酬等级中，最高档次的薪酬水平与最低档次之间的薪酬差距，也可以指中点档次的薪酬水平与最低档次或最高档次之间的薪酬差距。

第10题：单选题(本题1分)
劳动力市场的（）是指劳动力市场所维护、反映和调节的经济利益的性质。
A.本质属性
B.本质特定
C.本质特征
D.本质要求

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动力市场的本质属性，是指劳动力市场所维护、反映和调节的经济利益的性质。其主要表现是：第一，劳动力市场是在产权边界界定清晰的条件下的必然产物。第二，劳动力市场是在社会主义市场经济中调节劳动力的配置，实现劳动要素与非劳动生产要素相结合的最有效率的最佳途径。劳动力市场为劳动者追求正当的物质利益提供了社会经济条件。第三，劳动力通过劳动力市场的劳动交换，离开流通领域进入生产领域后，所开始的劳动过程是商品生产者的劳动过程。商品生产者所生产的价值在生产要素的所有者之间进行分配。

第11题：单选题(本题1分)
培训课程设计的基本要求是（）
A.满足企业与学习者的