2025年湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县人力资源管理师四级理论知识考前冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2025年湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县人力资源管理师四级理论知识考前冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
关于劳动定额，下列说法不正确的是（）
A.劳动定额是在一定条件下制定的，不能脱离具体的生产、技术、组织条件
B.劳动定额受到各种客观物质条件的制约，但不受各种主观因素的影响
C.在具体规定劳动定额时，应从实际出发，针对不同的工作特点，采取行之有效的科学方法
D.劳动定额限定的对象是有效的劳动，不是无效的劳动

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动定额不仅受到各种客观物质条件的制约，还受到各种主观因素的影响，如生产者的文化水平，生产专业知识和技能操作，劳动态度及主动性、积极性，管理者的专业素质和管理水平，劳动关系等。

第2题：单选题(本题1分)
有效的绩效考评指标可以达到一定的目的，以下（）不属于绩效考评指标的功能。
A.为组织战略的实现提供有效支撑
B.作为惩罚员工的有效工具
C.引导绩效行为，形成绩效合力
D.明确工作重点、突出管理要点

【正确答案】：B
【试题解析】：
有效的绩效考评指标可以达到三个目的：
（1）为组织战略的实现提供有效支撑。
（2）明确工作重点、突出管理要点。
（3）引导绩效行为，形成绩效合力。

第3题：单选题(本题1分)
职业道德范畴包括（）。
A.职业态度、职业义务、职业良心、职业荣誉等
B.职业义务、职业公德、职业理论、职业技能等
C.职业良心、职业定义、职业作风、职业纪律等
D.职业荣誉、职业态度、职业素质、职业道德等

【正确答案】：A

第4题：单选题(本题1分)
下列关于定员标准总体编排的说法，错误的是()。
A.提示的附录是标准不可分割的组成部分
B.劳动定员标准由概述、标准正文和补充组成
C.提示的附录按国家标准GB/T1.1的要求撰写
D.标准名称通常具有引导词、主体词和补充词三个要素

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动定员标准由三个部分组成：概述、标准正文和补充。全部按照国家标准GB/T1.1的要求编写。其中标准正文由一般要素和技术要素构成，一般要素又包括标准名称、范围和引用标准。标准名称通常含有引导词、主体词和补充词三个要素。附录是增设的部分，有两种，一种是标准附录，是标准不可分割的部分;另一种是提示的附录，排列在标准的附录之后。

第5题：单选题(本题1分)
（）是指当对一个人的某些特性形成好或怀的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
A.光环效应
B.投射效应
C.首因效应
D.刻板印象

【正确答案】：A
【试题解析】：
光环效应是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

第6题：单选题(本题1分)
(）是指利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。
A.内因
B.外因
C.归因
D.知觉

【正确答案】：C
【试题解析】：
归因是指利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。行为的原因可以分为内因和外因，也可以分为稳因和非稳因。

第7题：单选题(本题1分)
应聘申请表的特点不包括（）
A.节省时间
B.能够准确了解应聘者
C.提供后续选择的参考
D.申请表的内容和形式固定不变

【正确答案】：D
【试题解析】：
一般来说，应聘申请表的特点包括：(1)节省时间。(2)可以准确了解应聘者的相关信息。(3)提供后续选择的参考。

第8题：单选题(本题1分)
()社会阅历浅，思想比较单纯，接受能力强。
A.归国的学生
B.在职的研究生
C.校园招聘的学生
D.在职的博士生

【正确答案】：C
【试题解析】：
校园招聘的优点：①针对性强；②选择面大；③层次清晰；④战略性强；⑤人才单纯；⑥成功率高；⑦认可度高。

第9题：单选题(本题1分)
人力资源管理费用的核算第一步是（）。
A.分析人力资源管理费用的项目，建立成本核算账目
B.分析具体项目的核算办法
C.分析人力资源管理费用
D.分析项目内容

【正确答案】：A
【试题解析】：
人力资源管理费用的核算第一步是分析人力资源管理费用的项目，建立成本核算账目。

第10题：单选题(本题1分)
一般来说，你做目前这份工作的想法是（）。
A.为了生活
B.为社会做点事情
C.不让所学的知识闲置
D.成为有钱的人?

【正确答案】：B
【试题解析】：
理论知识应该和实际结合起来，所学的知识应该发挥重要的作用，从事工作应多为社会着想，多为社会和人民做点事情，这是从业人员需要具备的道德准则。

第11题：单选题(本题1分)
心理测量的工具是（）。
A.物理测量
B.心理测验
C.物理测验
D.情商测验

【正确答案】：B
【试题解析】：
心理测验（psychologicaltest）是心理测量的工具。测验是测量一个行为样