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2025年湖南省邵阳市隆回县人力资源管理师二级理论知识统考试题完整版

第1题:单选题(本题1分)
()不属于绩效考评结果的分布误差。
A.宽厚误差
B.严苛误差
C.中间倾向
D.相似偏差

【正确答案】:D
【试题解析】:
绩效考评结果的分布误差主要有宽厚误差,苛严误差,集中趋势和中间倾向,D项属于自我中心效应的表现

第2题:单选题(本题1分)
以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是()。
A.人力资源主管
B.技术研发人员
C.销售部门经理
D.公关部门经理

【正确答案】:B
【试题解析】:
针对小组要讨论的题目,各被评价者需要从与他人的沟通中得到信息并表现自己,这种交叉讨论、频繁互动的过程有利于评价者从整个讨论过程捕捉被评价者的言语表达能力、人际影响力、领导风格等。介于这一特点,无领导小组讨论适用于那些经常需要人际沟通的岗位员工的选拔,例如人力资源部主管、销售部经理等,而对于较少与人打交道的岗位,比如财务管理人员和研发管理人员的选拔,无领导小组讨论一般不合适。

第3题:单选题(本题1分)
“假如现在让你做公司的财务总监,你会怎么做?”这类面试问题属于()
A.背景性问题
B.情境性问题
C.思维性问题
D.经验性问题

【正确答案】:B
【试题解析】:
情境性问题是将应聘者置于一个假设性的情境之中,让应聘者设想一下,自己在这样的情境下会怎样做。根据题干描述,本题中问题属于情境性问题。

第4题:单选题(本题1分)
关于薪酬计划的制订方法中的从下而上法的说法,不正确的是()
A.“下”指员工
B.“上”指各级部门
C.实际、灵活,且可行性较高
D.易于控制总体的人工成本

【正确答案】:D
【试题解析】:
制订薪酬计划的方法包括从下而上法和从上而下法两种。其中,从下而上法中的“下”指员工,“上”指各级部门,以至企业整体。从下而上法比较实际、灵活,且可行性较高,但不易控制总体的人工成本。

第5题:单选题(本题1分)
下列选项中,属于人力资源需求预测的定性方法的是()。
A.转换比率法
B.德尔菲法
C.人员比率法
D.回归分析法

【正确答案】:B
【试题解析】:
人力资源需求预测的定性方法有经验预测法、描述法和德尔菲法。

第6题:单选题(本题1分)
实际工资计算公式是()。
A..货币工资/价格
B.货币工资/价格指数
C.货币工资X价格
D.货币工资X价格指数

【正确答案】:B

第7题:单选题(本题1分)
下列不属于头脑风暴法应遵守的原则的是()。
A.思想愈激进愈开放愈好
B.鼓励别人改进想法
C.强调产生想法的数量
D.任何时候都批评别人的想法

【正确答案】:D
【试题解析】:
头脑风暴法应遵守四个基本原则:①任何时候都不批评别人的想法;②思想愈激进愈开放愈好;③鼓励别人改进想法;④强调产生想法的数量。

第8题:单选题(本题1分)
不属于培训课程需求度调查的要求的是()。
A.课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合
B.员工个人想法和领导需求相结合
C.企业长期需求和现实需求相结合
D.定性分析和定量分析相结合

【正确答案】:B
【试题解析】:
(1)企业整体的课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合。
(2)将企业长期的需要与现实需求相结合。在分析培训需求时,应在考虑企业目前的现实需要,提高员工急需的技能的基础之上,兼顾企业发展的需要,使培训成为展望前景式的培训,从而使得企业在变化的环境中有更强的适应性。
(3)定性分析与定量分析相结合。不仅要明确培训需求的内容,还应明确培训需求的数量和需求强度。也就是说,在培训需求分析时,不仅要确定在哪些方面需要加强培训,还应该明确在多大范围内实施培训,确定培训员工的人数,应该经过培训达到什么层次。在课程需求度评价、课程效果评价以及对课程教学质量控制目标的分析都应予以量化。

第9题:单选题(本题1分)
设计绩效考评指标体系的程序包括:①理论验证;②工作分析;③指标调查;④修改调整。正确的顺序是()。
A.②③①④
B.③①②④
C.②①③④
D.①②③④

【正确答案】:C
【试题解析】:
确定绩效考评指标体系,一般可分为四个步骤:(1)工作分析;(2)理论验证;(3)进行指标调查,确定指标体系;(4)进行必要的修改和调整。

第10题:单选题(本题1分)
()要求企业要有一种比较开放的、有利于员工参与的企业文化。
A.计时薪酬制
B.计件薪酬制
C.技能薪酬制
D.组合薪酬制

【正确答案】:C
【试题解析】:
并不是所有的企业都适合实行技能薪酬制,企业在决定制定或实行技能薪酬时,必须考察自身的生产经营情况、管理体制的环境。一般来说,企业还应该考虑企业的文化、企业的岗位与人员结构、企业的经营目标等几个因素,尤其是企业文化这一因素,技能薪
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