2025年甘南藏族自治州迭部县人力资源管理师四级理论知识深度预测试题（附答案及解析）.docx

2025年甘南藏族自治州迭部县人力资源管理师四级理论知识深度预测试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
（）是在形式上和课堂教学法基本相同，但在内容上有所差异。
A.讲授法
B.专题讲座法
C.研讨法
D.参观访问

【正确答案】：B
【试题解析】：
专题讲座法形式上和课堂教学法基本相同，但在内容上有所差异。课堂教学一般是系统知识的传授，每节课涉及一个专题，接连多次授课；专题讲座是针对某一个专题知识，一般只安排一次培训。这种培训方法适合管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题等。

第2题：单选题(本题1分)
在现代市场经济条件下，人力资源的配置是通过（）来实现的。
A.雇主的选择
B.国家安排
C.劳动力市场
D.双向选择

【正确答案】：C
【试题解析】：
在市场经济条件下，人力资源的配置是通过劳动力市场实现的。在劳动力市场中，企业与劳动者均为享有经济主权的市场主体。

第3题：单选题(本题1分)
以下关于方法研究技术的说法，正确的是()。
A.流线图分为单柱型和多栏型
B.作业程序图是分析生产程序的工具
C.操作程序图比流程图更详细更具体
D.流程图用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程

【正确答案】：B
【试题解析】：
AC两项，流程图是分析生产程序的一种工具。它是显示产品在加工过程中，操作、检验、运输、延迟、储存等全部子过程的图表，可分为单柱型和多栏型，比操作程序图更具体详细;D项，线图亦称流线图，是用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程。

第4题：单选题(本题1分)
（）具有保证劳动法体系全面实施的功能。
A.劳动法律法规制度
B.企业内部劳动规则
C.劳动争议处理制度
D.劳动监督检查制度

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动监督检查制度具有保证劳动法体系全面实施的功能。

第5题：单选题(本题1分)
出于工资水平的考虑以及出于岗位技能等级考虑的选择性失业，都有()的色彩。
A.自愿性失业
B.周期性失业
C.摩擦性失业
D.结构性失业

【正确答案】：C
【试题解析】：
摩擦性失业是指劳动者进入劳动力市场寻找工作直至获得就业岗位时所产生的时间滞差，以及劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业。它是劳动者出于工资水平以及岗位技能等级等考虑的选择性失业。

第6题：单选题(本题1分)
进行组织结构设计时，要选择不同的组织结构模式，以下不属于组织结构模式的是（）。
A.直线职能制
B.常设机构
C.超事业部制
D.事业部制

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业组织结构模式主要有直线制、职能制、直线职能制、事业部制、超事业部制、矩阵制等。各种模式都有自身的组合原则，如以工作和任务为中心、以成果为中心和以关系为中心等组织结构设计原则。

第7题：单选题(本题1分)
参加招聘会需要与协作方沟通联系，其中这些协作方不包括（）
A.招聘会的组织者
B.招聘会信息发布的媒体
C.负责后勤事务的单位
D.学校的负责部门

【正确答案】：B

第8题：单选题(本题1分)
为了提高笔试试题的系统性、全面性、科学性、有效性和正确性，必须根据企业人员的招聘规划编制技术类、管理类和技能操作类岗位的（）
A.《考试大纲》
B.《考试预测》
C.《考试指导》
D.《考试分析》

【正确答案】：A
【试题解析】：
设计《考试大纲》的基本思路是：在工作岗位分析或构建岗位胜任特征模型的基础上，并清晰界定各类岗位人员任职资格条件以及知识、能力素质标准的前提下，解决好通过笔试要检测应聘者哪些方面的知识，哪些方面能力素质的问题。所以，一般为了提高笔试试题的系统性、全面性、科学性、有效性和正确性，都会编写《考试大纲》。

第9题：单选题(本题1分)
在与同事们闲聊时，你通常会（）。
A.说说学习、工作的感受
B.聊自己家里的事情
C.聊聊新闻
D.传播小道消息

【正确答案】：A

第10题：单选题(本题1分)
工作岗位研究应遵循的原则不包括（）
A.系统原则
B.客观性原则
C.能级原则
D.最优化原则

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作岗位研究应遵循的原则有系统的原则、能级的原则、标准化原则和最优化原则。

第11题：单选题(本题1分)
（）是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
A.绩效
B.成员满意程度
C.团队学习
D.外人的满意度

【正确答案】：C
【试题解析】：
团队学习。指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。

第12题：单选题(本题1分)
背景调查的内容应()。
A.迅速、有效
B.简明、实用
C.简单、明了
D.周全、详尽

【正确答案】：B
【试题解析】：
背景调查内容应以简明、实用为原则。内容简明是为了控制背景调查的工作量，降低调查成本，缩短调查时间，以免延误上岗时间而导致用