2025年甘孜藏族自治州新龙县二级建造师考试水利水电工程管理与实务高分冲刺试题及答案.docx

2025年甘孜藏族自治州新龙县二级建造师考试水利水电工程管理与实务高分冲刺试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
下列风险处置类型中，宜采用保险或合同条款将责任进行风险转移的是（）。
A.损失大、概率大
B.损失小、概率大
C.损失大、概率小
D.损失小、概率小

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是水利工程建设项目风险管理和安全事故应急管理。风险控制处置的方法采用应符合以下原则：损失大、概率大的灾难性风险，应采取风险规避；损失小、概率大的风险，应采取风险缓解；损失大、概率小的风险，直采用保险或合同条款将责任进行风险转移；损失小、概率小的风险，应采用风险自留；有利于工程项目目标的风险，宜采用风险利用。

第2题：单选题(本题1分)
水利水电工程土基开挖施工中，当开挖临近设计高程时，应预留厚度为（）m的保护层，待上部结构施工时再人工挖除。
A.0.1～0.2
B.0.2～0.3
C.0.3～0.5
D.0.5～0.7

【正确答案】：B
【试题解析】：
临近设计高程时，应留出0.2～0.3m的保护层暂不开挖，待上部结构施工时，再予以挖除。

第3题：单选题(本题1分)
山丘地区的中线测量除标定其中心线的位置外，还应该确定中线的高程位置，确定高程使用的测量仪器是（）。
A.经纬仪
B.水准仪
C.罗盘仪
D.垂直仪

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023/2022教材P33水准测量是利用能提供水平视线的仪器，测定地面点间的高差，通过已知点高程推算地面另一点的高程。

第4题：单选题(本题1分)
（）截流适用于大流量、岩基或覆盖层较薄的岩基河床。
A.立堵法
B.平堵法
C.塞堵法
D.盖堵法

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是抛投块料截流。立堵截流适用于大流量、岩基或覆盖层较薄的岩基河床。

第5题：单选题(本题1分)
下列混凝土结构加固方法中，适用于冷缝修补的是（）。
A.外粘钢板
B.钻孔灌浆
C.粘贴纤维复合材料
D.涂抹环氧砂浆

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023/2022教材P1152.裂缝处理的一般要求(1)一般裂缝宜在低水头或地下水位较低时修补，而且要在适宜于修补材料凝固的温度或干燥条件下进行；(2)水下裂缝如果必须在水下修补时，应选用相应的材料和方法；(3)对受气温影响的裂缝，宜在低温季节裂缝开度较大的情况下修补；对不受气温影响的裂缝.宜在裂缝已经稳定的情况下选择适当的方法修补。(三）裂缝修补的方法(1)龟裂缝或开度小于0.5mm的裂缝，可用表面涂抹环氧砂浆或表面贴条状砂浆，有些缝可以表面凿槽嵌补或喷桨处理。(2)渗漏裂缝.可视情节轻重在渗水出口处进行表面凿槽嵌补水泥砂浆或环氧材料，有些需要进行钻孔灌浆处理。(3)沉降缝和温度缝的处理.可用环氧砂浆贴橡皮等柔性材料修补.也可用钻孔灌浆或表面凿槽嵌补沥青砂浆或者环氧砂浆等方法3(4)施工（冷）缝，一般采用钻孔灌浆处理，也可采用喷浆或表面凿槽嵌补。

第6题：单选题(本题1分)
根据《水土保持法》，水土保持方案审批部门为（）以上人民政府水行政主管部门。
A.镇级
B.县级
C.地市级
D.省级

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023教材P364;2022教材P353在山区、丘陵区、风沙区以及水土保持规划确定的容易发生水土流失的其他区域开办可能造成水土流失的生产建设项目，生产建设单位应当编制水土保持方案，报县级以上人民政府水行政主管部门审批。

第7题：单选题(本题1分)
通过面状布孔灌浆，改善岩基的力学性能，减少基础的变形，以减少基础开挖深度的一种灌浆方法是（）。
A.固结灌浆
B.帷幕灌浆
C.接触灌浆
D.高压喷射灌浆

【正确答案】：A
【试题解析】：
2023/2022教材P80灌浆
（1）固结灌浆是通过面状布孔灌浆，以改善岩基的力学性能，减少基础的变形和不均匀沉陷；改善工作条件，减少基础开挖深度的一种方法。灌浆面积较大、深度较浅、压力较小。
（2）帷幕灌浆是在基础内平行于建筑物的轴线钻一排或几排孔，用压力灌浆法将浆液灌入到岩石的裂隙中去，形成一道防渗帷幕，截断基础渗流，降低基础扬压力的一种方法。灌浆深度较深、压力较大。
（3）接触灌浆是在建筑物和岩石接触面之间进行的灌浆，以加强二者间的结合程度和基础的整体性，提高抗滑稳定，同时也增进岩石固结与防渗性能的一种方法。
（4）化学灌浆是一种以高分子有机化合物为主体材料的灌浆方法。这种浆材呈溶液状态，能灌入0.10mm以下的微细裂缝，浆液经过一定时间起化学作用，可将裂缝粘合起来或形成凝胶，起到堵水防渗以及补强的作用。
（5）高压喷射灌浆是采用钻孔将装上特制合金喷嘴的注浆管下到预定位置，然后用高压泵将浆液通过喷嘴喷射出来，冲击破坏土体，使土粒在喷射流束的冲击力、离心力和重力