2025年甘肃省嘉峪关市人力资源管理师四级理论知识高分通关卷含解析.docx

2025年甘肃省嘉峪关市人力资源管理师四级理论知识高分通关卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
（）是请专家背靠背（可以用匿名问卷的方法）反复填写对权重设置的意见，不断反馈信息，以期专家意见趋向一致，得出一个较为合理的权重分配方案。
A.经验预测法
B.描述法
C.转换比率法
D.德尔菲法

【正确答案】：D
【试题解析】：
德尔菲法是请专家背靠背（可以用匿名问卷的方法）反复填写对权重设置的意见，不断反馈信息，以期专家意见趋向一致，得出一个较为合理的权重分配方案。

第2题：单选题(本题1分)
在岗培训计划的制定一般采取（）的方法制定。
A.自上而下
B.由整体到局部
C.自下而上
D.由概括到具体

【正确答案】：C
【试题解析】：
在岗培训计划一般采取自下而上的方法制订。

第3题：单选题(本题1分)
.()是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。A.工作成就
B.工作绩效
C.工作满意度
D.工作态度

【正确答案】：C

第4题：单选题(本题1分)
以下关于集体合同的说法，不正确的是()。
A.集体合同规定了企业的最低劳动标准
B.集体合同文本须提交政府劳动行政部门审核
C.集体合同的目的是确立劳动者和企业的劳动关系
D.集体合同以全体劳动者共同权利和义务作为内容

【正确答案】：C
【试题解析】：
集体合同是定期的书面合同，根据劳动法的有关规定，集体合同文本须提交政府劳动行政部门审核，经审核通过的集体合同才具有法律效力;集体合同规定企业最低的劳动标准，凡劳动合同约定的标准低于集体合同标准的一律无效，故集体合同的法律效力高于劳动合同;集体合同以全体劳动者共同权利和义务为内容。

第5题：单选题(本题1分)
培训大纲和教材一般由（）确定、编写。
A.培训教师
B.后勤保障部门
C.主管
D.人力资源部门

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训大纲和教材一般由培训教师确定、编写。

第6题：单选题(本题1分)
作为劳动主体的人，有思想、情感和理智，是生产力诸因素中最积极、（）的因素。
A.最活跃
B.积极上进
C.能力发挥
D.动力源泉

【正确答案】：A
【试题解析】：
作为劳动主体的人，有思想、情感和理智，是生产力诸因素中最积极、最活跃的因素。无论是科学技术的进步，还是社会财富的创造，都离不开人的积极性的调动。

第7题：单选题(本题1分)
《劳动合同法》于（）起施行。
A.2006年1月1日
B.2006年5月1日
C.2007年1月1日
D.2008年1月1日

【正确答案】：D
【试题解析】：
《劳动合同法》于2008年1月1日起施行。这部法律的颁布实施进一步明确了劳动合同的法律地位。

第8题：单选题(本题1分)
劳动合同当事人的法律地位平等，在组织管理上具有（）关系。
A.隶属
B.平等
C.合作
D.协商

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动合同当事人的法律地位平等，但在组织管理上具有隶属关系。劳动合同一经签订，劳动者在行使权利的同时也必须承担相应的义务，服从用人单位的领导和工作安排；同时，用人单位也有权利和义务对劳动者进行管理。

第9题：单选题(本题1分)
员工信息管理系统的（）层是指对应于人力资源管理具体业务流程的系统功能。
A.业务处理
B.基础数据
C.决策支持
D.薪酬计划

【正确答案】：A
【试题解析】：
业务处理层是指对应于人力资源管理具体业务流程的系统功能，这些功能将在日常管理工作中不断产生与积累新数据，如薪资数据、绩效考核数据、培训数据、考勤休假数据等。

第10题：单选题(本题1分)
关于岗位写实与作业测时的表述不正确的是()
A.作业测时可确定先进的劳动定额
B.作业测时为岗位分析与设计提供依据
C.岗位写实是为了掌握与岗位有关的数据
D.作业测时的目的是为了改进工序作业活动的内容

【正确答案】：B
【试题解析】：
岗位写实的目的是为了掌握与岗位工作活动有关的主客观多方面数据和资料，为岗位分析与岗位设计提供依据，而作业测时是为了改进工序作业活动的内容，使操作方法合理化，节约工时消耗，确定先进的劳动定额。

第11题：单选题(本题1分)
关于培训计划的层次和类型，下列说法正确的是（）。
A.企业培训计划是单一的
B.从培训计划的横向结构来看，有长期培训计划、中期培训计划和短期培训计划
C.从培训计划的纵向结构来看，有整体培训发展计划、培训管理计划和部门培训计划
D.一般长期培训计划的期限为3～5年

【正确答案】：D
【试题解析】：
一般长期培训计划的期限为3-5年，时间过长有些变化因素无法作出预测，而时间过短则长期培训计划的制订就失去了意义。A项，企业培训计划不是单一的，而是多层次、多方面的；B项，从培训计划的横向结构来看，有整体培训发展计划、培训管理计划和部