2025年甘肃省嘉峪关市金川区二级建造师考试水利水电工程管理与实务临考冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2025年甘肃省嘉峪关市金川区二级建造师考试水利水电工程管理与实务临考冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
水工混凝土配料中，砂的称量允许偏差为()%。
A.±1．0
B.±1．5
C.±2．0
D.±2．5

【正确答案】：C
【试题解析】：
砂属于骨料，其称量的允许偏差为±2．0%。

第2题：单选题(本题1分)
边坡卸荷裂隙又称为（）。
A.蠕动变形
B.崩塌
C.滑胀裂隙
D.松弛张裂

【正确答案】：D
【试题解析】：
2023/2022教材P31松弛张裂指边坡形成过程中，由于在河谷底部的岩体中被冲刷侵蚀掉或人工开挖，使边坡岩（土）体失去约束，应力重新调整分布，从而使岸坡岩体发生向临空面方向的回弹变形级产生近平行于边坡的拉张裂隙现象，又称为边坡卸荷裂隙。

第3题：单选题(本题1分)
安全生产管理三类人员在考核合格证书的每一个有效期内，应当至少参加一次由原发证机关组织的，不低于（）学时的安全生产继续教育。
A.4
B.5
C.8
D.10

【正确答案】：C
【试题解析】：
安全生产管理三类人员在考核合格证书的每一个有效期内，应当至少参加一次由原发证机关组织、不低于8个学时的安全生产继续教育。

第4题：单选题(本题1分)
山丘地区的中线测量除标定其中心线的位置外，还应该确定中线的高程位置，确定高程使用的测量仪器是（）。
A.经纬仪
B.水准仪
C.罗盘仪
D.垂直仪

【正确答案】：B
【试题解析】：
2022/2021教材P33页水准测量是利用能提供水平视线的仪器，测定地面点间的高差，通过已知点高程推算地面另一点的高程。

第5题：单选题(本题1分)
水利工程一般设计变更经审查确认后，应报()核备。
A.项目法人
B.监理单位
C.项目主管部门
D.原设计审批部门

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023教材P146;2022教材P148一般设计变更由项目法人组织审查确认后，并报项目主管部门核备，必要时报项目主管部门审批。

第6题：单选题(本题1分)
岩层层面的倾斜方向称为（）。
A.走向
B.倾向
C.延向
D.斜向

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023/2022教材P29岩层层面的倾斜方向称为倾向。

第7题：单选题(本题1分)
当土石坝出现多处管涌但相对较集中的情况时，适宜采用的抢护方法是（）。
A.盖堵法
B.塞堵法
C.反滤围井
D.反滤层压盖

【正确答案】：C
【试题解析】：
抢护管涌险情的原则是制止涌水带砂，留有渗水出路。抢护方法分为反滤围井和反滤层压盖。反滤围井适用于单个管涌或管涌数目虽多但比较集中的情况；反滤层压盖适用于大面积管涌或管涌群。

第8题：单选题(本题1分)
组成地壳的岩层受水平构造应力作用，使原始为水平产状的岩层产生塑性变形，形成一系列波状弯曲而未丧失其连续性的构造称为（）。
A.地质构造
B.产状
C.褶皱构造
D.断裂构造

【正确答案】：C
【试题解析】：
2022/2021教材P29页褶皱构造，是指组成地壳的岩层受水平构造应力作用，使原始为水平产状的岩层产生塑性变形，形成一系列波状弯曲而未丧失其连续性的构造。

第9题：单选题(本题1分)
监理机构可采用平行检测方法对承包人的检验结果进行复核。平行检测的检测数量，土方试样不应少于承包人检测数量的（）；重要部位至少取样（）组。
A.3%，1
B.5%，3
C.5%，1
D.7%，3

【正确答案】：B
【试题解析】：
2021新教材P314页平行检测的检测数量，混凝土试样不应少于承包人检测数量的3%;重要部位每种强度等级的混凝土最少取样1组；土方试样不应少于承包人检测数量的5%;重要部位至少取样3组；

第10题：单选题(本题1分)
根据注册建造师执业工程规模标准，4级堤防的堤身护坡工程，其注册建造师执业工程规模标准为（）。
A.大型
B.中型
C.小
（1）型
D.小
（2）型

【正确答案】：B
【试题解析】：
参见表注册建造师执业工程规模标准（水利水电工程），4级堤防的堤身护坡工程，规模为中型。

第11题：单选题(本题1分)
人工开挖土方时，预留建基面保护层厚度一般为（）。
A.0.2~0.3m
B.0.3~0.4m
C.0.4~0.5m
D.0.5~1.0m

【正确答案】：A
【试题解析】：
P77-79人工开挖过程中，处于河床或地下水位以下的建筑物基础开挖，应特别注意做好排水工作。施工时，应先开挖排水沟，再分层下挖。临近设计高程时，应留出0.2-0.3m的保护层暂不开挖，待上部结构施工时，再予以挖除。

第12题：单选题(本题1分)
根据《关于水利工程建设项目代建制管理的指导意见》(水建管[2015]91号)，下列资质中不符合代建单位资质条件的是（）。
A.监理
B.设计
C.咨