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2025年甘肃省定西地区陇西县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷(附答案及解析).docx

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2025年甘肃省定西地区陇西县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷(附答案及解析)

第1题:单选题(本题1分)
员工的组织承诺与缺勤率和流动率的关系是()。
A.正相关
B.负相关
C.不相关
D.与缺勤率正相关,与流动率负相关

【正确答案】:B
【试题解析】:
本题考查的是员工的组织承诺与缺勤率和流动率的关系。与工作满意度类似,员工的组织承诺与缺勤率和流动率负相关。

第2题:单选题(本题1分)
第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。
A.弗洛姆
B.莱文泽尔
C.爱德华?桑代克
D.赫兹伯格

【正确答案】:C
【试题解析】:
第一个对学习中的强化做出理论分析的是心理学家爱德毕-桑代克。

第3题:单选题(本题1分)
测评试题的含义模糊不清、似是而非的测评技术是()。
A.访谈技术
B.FRC技术
C.投射技术
D.问卷技术

【正确答案】:C
【试题解析】:
投射技术的内容具有非结构性与开放性的特点,在投射技术中,试题的含义是模糊不清、似是而非的,不像一般的测评技术中的试题,含义非常明确。一般来说,试题的结构性越弱,限制越少,就越能引发被测评者的内心。

第4题:单选题(本题1分)
不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是()。
A.补偿式
B.多重式淘汰
C.结合式
D.领导决定式

【正确答案】:A
【试题解析】:
补偿式中不同测试的成绩可以互为补充,最后根据应聘者在所有测试中的总成绩作出录用决策。B项,多重淘汰式中每种测试方法都是淘汰性的,应聘者必须在每种测试中都达到一定水平,方能合格;C项,结合式中有些测试是淘汰性的,有些是可以互为补偿的,应聘者通过淘汰性的测试后,才能参加其他测试;D项,领导决定式是领导作为录用人员的决定因素。

第5题:单选题(本题1分)
测评学习能力的最简单有效的方法是()。
A.心理测验
B.面试法
C.投射技术
D.情境测验

【正确答案】:A
【试题解析】:
A项,心理测验,是测评学习能力的最简单有效的方法,具体的应用形式是笔试;BD两项,对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等;C项,投射技术,是诱导被试者内心思想情感的一个手段,每当不宜直接提问或不宜暴露真正的研究目的时,便可以采用投射技术。

第6题:单选题(本题1分)
安全卫生认证制度的要点不包括()
A.重大事故隐患分类
B.有关人员资格认证
C.有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证
D.与劳动安全卫生联系特别密切的物质技术产品的质量认证

【正确答案】:A
【试题解析】:
安全卫生认证制度其要点为:(1)有关人员资格认证,如特种作业人员资格认证。(2)有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证,如矿山安全资格、劳动安全卫生防护用品设计、制造单位的资格认证等。(3)与劳动安全卫生联系特别密切的物质技术产品的质量认证等。

第7题:单选题(本题1分)
劳动力供给是指在一定的市场工资率的条件下,劳动力供给的决策主体(家庭或个人)愿意并且能够提供的()。
A.劳动总量
B.劳动时间
C.劳动力总量
D.劳动力程度

【正确答案】:B
【试题解析】:
所谓劳动力供给是指在一定的市场工资率的条件下,劳动力供给的决策主体(家庭或个人)愿意并且能够提供的劳动时间。

第8题:单选题(本题1分)
()不具有法律效力。
A.立法解释
B.任意解释
C.司法解释
D.行政解释

【正确答案】:B
【试题解析】:
对已经生效的劳动法律、行政法规等规范性文件,任何人都可以根据自己的理解做出解释,律师、语文学家、法学家、公民个人的解释属于任意解释,任意解释不具有法律效力。有权的国家机关对已经生效的劳动法律、行政法规等规范性文件所做的阐释和说明,可以适用,具有法律效力,因此也是劳动法的渊源。根据解释主体不同,正式解释分为立法解释、司法解释和行政解释。

第9题:单选题(本题1分)
能够鼓励员工发展各项技能,提高业绩表现,增强参与意识的薪酬种类是()。
A.能力薪酬
B.提成薪酬
C.技术薪酬
D.岗位薪酬

【正确答案】:C
【试题解析】:
技术薪酬是以应用知识为基础的薪酬,主要应用于“蓝领”员工,技术薪酬制度能够鼓励员工发展各项技能,提高业绩表现,增强参与意识,尤其适用于那些提倡员工参与管理的企业

第10题:单选题(本题1分)
(2018年5月)()是工作性质和特征相近的若干职组的集合。
A.职等
B.职门
C.职级
D.职系

【正确答案】:B
【试题解析】:
职门是工作性质和特征相近的若干职组的集合。

第11题:单选题(本题1分)
不属于绩效管理评估指标的是()
A.被评估的人数
B.信息质量
C.被评估人的能力
D.单元层次和组织层次的绩效

【正确答案】:C
【试题解析】:
一般而言,可以用以下这些指标来定期监测
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