2025年甘肃省平凉市灵台县二级建造师考试水利水电工程管理与实务点睛提分卷（附答案及解析）.docx

2025年甘肃省平凉市灵台县二级建造师考试水利水电工程管理与实务点睛提分卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
平面闸门安装流程的最后一步是（）。
A.按照预埋件调配止水和支承导向部件
B.安装闸门拉杆
C.在门槽内试验闸门的提升和关闭
D.将闸门处于试验水头并投入运行

【正确答案】：D
【试题解析】：
2022/2021教材P120页平板闸门安装的顺序是：闸门放到门底坎，按照预埋件调配止水和支承导向部件安装闸门拉杆，在门槽内试验闸门的提升和关闭，将闸门处于试验水头并投入试运行。

第2题：单选题(本题1分)
材料体积内，孔隙体积所占的百分比称为材料的（）。
A.孔隙率
B.密实度
C.填充率
D.空隙率

【正确答案】：A
【试题解析】：
2022/2021教材P39页孔隙率是指材料中孔隙体积所占的百分比。

第3题：单选题(本题1分)
工程项目中如遇《单元工程评定标准》中尚未涉及的项目质量评定标准时，由（）组织编制。
A.项目法人
B.监理单位
C.设计单位
D.施工单位

【正确答案】：A
【试题解析】：
工程项目中如遇《单元工程评定标准》中尚未涉及的项目质量评定标准时，其质量标准及评定表格，由项目法人组织监理、设计及施工单位按水利部有关规定进行编制和报批。

第4题：单选题(本题1分)
工程完成建设目标的标志是（），也是全面考核建设成果、检验设计和工程质量的重要步骤。
A.生产准备
B.建设实施
C.后评价
D.竣工验收

【正确答案】：D
【试题解析】：
竣工验收是工程完成建设目标的标志，是全面考核建设成果、检验设计和工程质量的重要步骤。

第5题：单选题(本题1分)
汛期来临，漏洞险情发生时，堵塞（）是最有效、最常用的方法。
A.漏洞进口
B.漏洞出口
C.漏洞中部
D.上堵下排

【正确答案】：A
【试题解析】：
2022/2021教材P67页知识点：漏洞险情的抢护方法，塞堵漏洞进口是最有效最常用的方法。

第6题：单选题(本题1分)
若水利工程建设项目初步设计静态总投资超过已批准的可行性研究报告估算的静态总投资达10%，则需（）。
A.调整可行性研究估算
B.重新编制可行性研究报告并按原程序报批
C.提出专题分析报告
D.重新编制初步设计

【正确答案】：C
【试题解析】：
由于工程项目基本条件发生变化，引起工程规模、工程标准、设计方案、工程量的改变，其静态总投资超过可行性研究报告相应估算静态总投资在15%以下时，要对工程变化内容和增加投资提出专题分析报告。超过15%以上(含15%)时，必须重新编制可行性研究报告并按原程序报批。

第7题：单选题(本题1分)
下列混凝土结构加固方法中，适用于冷缝修补的是（）。
A.外粘钢板
B.钻孔灌浆
C.粘贴纤维复合材料
D.涂抹环氧砂浆

【正确答案】：B
【试题解析】：
在混凝土结构加固方法中，适用于冷缝修补的是钻孔灌浆。

第8题：单选题(本题1分)
防渗墙质量检查程序应包括墙体质量检查和（）。
A.工序质量检查
B.单元工程质量检查
C.分部工程质量检查
D.单位工程质量检查

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是防渗墙施工技术。防渗墙质量检查程序应包括工序质量检查和墙体质量检查。

第9题：单选题(本题1分)
施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行（）安全生产教育培训，其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次

【正确答案】：A
【试题解析】：
2021版教材P257施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训，其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。

第10题：单选题(本题1分)
根据《水利工程质量事故处理暂行规定》，小于一般质量事故的质量问题称为（）。
A.质量缺陷
B.微小质量事故
C.特小质量事故
D.质量瑕疵

【正确答案】：A
【试题解析】：
2023教材P251
/2022教材P246
（14）质量缺陷（defectofconstructionalquality）。指对工程质量有影响，但小于一般质量事故的质量问题

第11题：单选题(本题1分)
承包人应在接到监理人发出的开工通知后14天内未按进度计划要求及时进场组织施工则监理可通知承包人在接到通知之后（）内提交一份说明其进场延误的书面报告。
A.1天
B.7天
C.14天
D.28天

【正确答案】：B
【试题解析】：
承包人应在开工日期后尽快施工，承包人在接到开工通知后14天内未按进度计划要求及时进场组织施工，监理人可通知承包人在接到通知后7天内提交一份说明其进场延误的书面报告，报送监理人。书面报告应说明不能及时进场的原因和补救措施，由