2025年石家庄市人力资源管理师二级理论知识高分通关卷含解析.docx

2025年石家庄市人力资源管理师二级理论知识高分通关卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
以下不属于员工素质测评基本原理的是（）。
A.个体差异原理
B.同素异构原理
C.工作差异原理
D.人岗匹配原理

【正确答案】：B
【试题解析】：
员工素质测评的基本原理（一）个体差异原理（二）工作差异原理（三）人岗匹配原理

第2题：单选题(本题1分)
人力资源开发目标的整体性不包括（）。
A.目标制定的整体性
B.目标实施的整体性
C.各个目标间不孤立
D.目标设计的针对性

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是人力资源开发目标的整体性内涵。?

第3题：单选题(本题1分)
被派遣劳动者实际劳动给付的对象是（）。
A.形式上的雇主
B.用工单位
C.劳务派遣机构
D.劳动行政部门

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳务派遣的本质特征是雇用和使用相分离。劳务派遣机构作为被派遣劳动者的雇主，虽然是劳动合同的一方当事人，但他只是形式上的雇主。劳动者实际劳动给付的对象是劳动关系当事人以外的第三人——用工单位。

第4题：单选题(本题1分)
劳动者成为劳动法律关系主体的前提条件是必须具有劳动权利能力和（）。
A.劳动能力
B.劳动行为能力
C.行为能力
D.享有权利

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动者成为劳动法律关系主体的前提条件是必须具有劳动权利能力和行为能力。

第5题：单选题(本题1分)
第一个应聘者面试表现比较差，而第二个应聘者表现较为出色，则第二个应聘者可能得到比实际情况高的评价，这种情况称为（）。
A.第一印象
B.对比效应
C.晕轮效应
D.录用压力

【正确答案】：B
【试题解析】：
对比效应即面试考官相对于前一个接受面试的应聘者来评价目前正在接受面试的应聘者的倾向。如第一个应聘者的表现一般，而第二个应聘者表现出色，则第二个应聘者得到的评价可能会比他本应得到的评价更高。

第6题：单选题(本题1分)
（）属于劳动法体系中的劳动关系法。
A：社会保险法B：劳动争议处理法C：就业促进法D：工作时间法

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动法的职能结构模式是以劳动法律规范的职能为分类标准，建立能够反映劳动法职能分工的劳动法体系。劳动法体系包括：①劳动关系法，具体包括：劳动合同法；集体合同法；用人单位内部劳动规则制定法；职工民主管理法；劳动争议处理法。②劳动标准法，具体包括：工作时间法；工资法；劳动安全卫生标准法。③劳动保障法，具体包括：促进就业法；职业培训法；社会保险法；劳动福利法。④劳动监督检查法。

第7题：单选题(本题1分)
非正式绩效沟通的最大优点在于它的()
A.随意性
B.及时性
C.开放性
D.真实性

【正确答案】：B
【试题解析】：
非正式绩效沟通的最大优点在于它的及时性。当员工在工作中发生问题时，管理者可以与之进行简短的交谈，从而促使问题得到及时解决。

第8题：单选题(本题1分)
要求员工必须加强单位或部门的团队合作，有利于提高团队的协作精神的薪酬制度是（）。
A.一岗一薪制
B.薪点薪酬制
C.一岗多薪制
D.提成制

【正确答案】：B
【试题解析】：
薪点薪酬制的优点之一是：在薪点值的确定过程中，浮动值是按照部门的效益或业绩来确定的，这就要求员工必须加强单位或部门的团队合作，有利于提高团队的协作精神。

第9题：单选题(本题1分)
符合职业道德规范“公道”的基本要求的做法是（）。
A.轻重缓急一个样
B.待遇高低一般齐
C.遵守制度一致化
D.奖励惩罚一刀切

【正确答案】：C

第10题：单选题(本题1分)
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（）。
A.培训单位
B.学员的直接主管
C.培训教师
D.学员的单位主管

【正确答案】：A
【试题解析】：
详见教材表3-15。对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为培训单位。

第11题：单选题(本题1分)
（）方法是以某种价值判断为基础。
A.实证研究
B.调查研究
C.考查研究
D.规范研究

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是规范研究方法。规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。

第12题：单选题(本题1分)
培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是（）。
A.了解学员偏爱的学习方法
B.让学员清楚了解到自己的观念
C.检查培训目标与工作任务的匹配度
D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

【正确答案】：B
【试题解析】：
问卷调查评估法主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查评估，如检查培训目标与工作任务的匹配度，评价学员在工作中对培训内容的应用情况，了解学员偏爱的学习方法，了解学员对培训师所使用的教学方法