2025年石家庄市高邑县二级建造师考试水利水电工程管理与实务预测密卷（附答案及解析）.docx

2025年石家庄市高邑县二级建造师考试水利水电工程管理与实务预测密卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
混凝土立方体抗压强度标准试件的边长（）mm。
A.70.7
B.100
C.150
D.200

【正确答案】：C
【试题解析】：
混凝土立方体抗压标准强度（或称立方体抗压强度标准值）是指按标准方法制作和养护的边长为150mm的立方体试件。

第2题：单选题(本题1分)
根据《水利水电工程施工安全管理导则》SL721-2015，关于落地式钢管脚手架工程，下列说法正确的是（）。
A.搭设高度10m情况下，应编制专项施工方案，不必组织专家进行审查
B.搭设高度20m情况下，应编制专项施工方案，不必组织专家进行审查
C.搭设高度50m情况下，应编制专项施工方案，不必组织专家进行审查
D.搭设高度60m情况下，应编制专项施工方案，并应组织专家进行审查

【正确答案】：D
【试题解析】：
2021版教材159根据《水利水电工程施工安全管理导则》SL721—2015,施工单位应在施工前，对达到一定规模的危险性较大的单项工程编制专项施工方案；对于超过一定规模的危险性较大的单项工程，施工单位应组织专家对专项施工方案进行审查论证。2.超过一定规模的危险性较大的单项工程
（4）脚手架工程①搭设高度50m及以上落地式钢管脚手架工程。②提升高度150m及以上附着式整体和分片提升脚手架工程。③架体高度20m及以上悬挑式脚手架工程。

第3题：单选题(本题1分)
水力发电工程的工程项目划分一般分为（）级。
A.2
B.3
C.4
D.5

【正确答案】：C
【试题解析】：
2021版教材316
（1）工程项目划分。工程开工申报及施工质量检查，一般按单位工程、分部工程、分项工程、单元工程四级进行划分及工程开工申报。

第4题：单选题(本题1分)
根据《水电工程设计概算编制办法及计算标准》（国家经济贸易委员会2002年第78号公告），施工机械使用费属于（）。
A.基本直接费
B.其他直接费
C.直接工程费
D.现场经费

【正确答案】：A
【试题解析】：
2021新教材P163页基本直接费包括人工费、材料费、施工机械使用费。

第5题：单选题(本题1分)
现场钢筋的检验内容不包括（）。
A.资料核查
B.外观检查
C.力学性能试验
D.含碳量检查

【正确答案】：D
【试题解析】：
现场钢筋检验内容应包括资料核查、外观检查和力学性能试验等。

第6题：单选题(本题1分)
以下关于质量事故处理错误的是（）。
A.事故单位要严格保护现场，妥善保管现场重要痕迹、物证
B.采取有效措施抢救人员和财产，防止事故扩大
C.需移动现场物件时，应作出标志、绘制现场简图并作出书面记录
D.为抢救人员和财产需破坏事故现场的，事后必须拍照记录，并做出书面说明

【正确答案】：D

第7题：单选题(本题1分)
水利工程一般设计变更经审查确认后，应报（）核备。
A.项目法人
B.监理单位
C.项目主管部门
D.原设计审批部门

【正确答案】：C
【试题解析】：
一般设计变更文件有项目法人组织审查确认后实施，并报项目主管部门核备。

第8题：单选题(本题1分)
根据《水库大坝安全鉴定办法》（水建管[2003]271号），经鉴定在一定控制运用条件下能安全运行的大坝属于()类坝。
A.一
B.二
C.三
D.四

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023教材P147;2022教材P149二类坝：实际抗御洪水标准不低于部颁水利枢纽工程除险加固近期非常运用洪水标准但达不到《防洪标准》GB50201—2014规定；大坝工作状态基本正常在一定控制运用条件下能安全运行的大坝。

第9题：单选题(本题1分)
关于模板的安装和拆除，下列说法不正确的是（）。
A.对于大体积混凝土浇筑块，成型后的偏差不应超过模板安装允许偏差的50%～100%
B.混凝土非承重侧面模板拆除时，混凝土强度至少应达到25×105Pa
C.某水闸启闭机房钢筋混凝土悬臂梁跨度为1.8m，其底模拆除时，混凝土的强度至少应达到设计强度等级的50%
D.检修桥承重模板跨度大于8m，在混凝土强度达到设计强度的100%时才能拆除

【正确答案】：C
【试题解析】：
C错，悬臂梁跨度为1.8m，其底模拆除，强度至少应达到设计强度等级的75%；

第10题：单选题(本题1分)
在确定土方填筑压实含水量时，黏性土料需对含水量为ωp+2%、ωp、ωp-2%的三种情况进行试验，此处ωp是土的()。
A.塑限
B.液限
C.最优含水量
D.平均含水量

【正确答案】：A
【试题解析】：
黏性土料压实含水量可取w1=wp+2%；w2=wp一2%三种进行试验。wp为土料塑限。

第11题：单选题(本题1分)
根据《水利工程建设项目施工监理规范