2025年石棉县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷含解析.docx

2025年石棉县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
SWOT法中，O代表()
A.劣势
B.优势
C.威胁
D.机会

【正确答案】：D
【试题解析】：
SWOT分析法：S是指企业内部优势；W是指内部劣势，O是指企业外部环境的机会；T是指外部环境的威胁。

第2题：单选题(本题1分)
（）是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。
A.评价中心
B.管理中心
C.控制中心
D.学习中心

【正确答案】：A
【试题解析】：
评价中心是从多角度对个体行为进行的标准化评估。它使用多种测评技术,通过多名测评师对个体在特定的测评情境中表现出的行为做出判断，然后将所有测评师的意见通过讨论或统计的方法进行汇总，从而得出对个体的综合评估。

第3题：单选题(本题1分)
对于最低工资描述正确的是（）。
A..可以按月、周、日、小时确定
B.加班费是构成最低工资的一部分
C.所有地区实行统一的最低工资率
D.所有行业实行统一的最低工资率

【正确答案】：A

第4题：单选题(本题1分)
判断能力是（）应具备的能力。
A.高层管理人员
B.中层管理人员
C.基层管理人员
D.人力资源经理

【正确答案】：B
【试题解析】：
中层管理人员所应具备的能力包括判断能力、沟通能力、目标设定能力等。

第5题：单选题(本题1分)
（）是指同一个工资等级中，最高档次的工资水平与最低档次之间的工资差距。
A.工资差距
B.工资档次
C.等级重叠
D.浮动幅度

【正确答案】：D
【试题解析】：
浮动幅度是指在同一个薪酬等级中，最高档次的薪酬水平与最低档次之间的薪酬差距，也可以指中点档次的薪酬水平与最低档次或最高档次之间的薪酬差距。

第6题：单选题(本题1分)
（）的目的是寻求新的和异想天开的解决所面临难题的途径与方法。
A.关键事件法
B.要素图示法
C.个案研宄法
D.头脑风暴法

【正确答案】：D
【试题解析】：
头脑风暴法的目的是寻求新的和异想天开的解决所面临难题妁途径与方法，

第7题：单选题(本题1分)
员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评目标的具体分解。
A：测评内容B：测评指标C：测评标准D：测评要求

【正确答案】：B
【试题解析】：
测评与选拔标准体系的纵向结构要素主要包括：①测评内容。测评内容是指测评所指向的具体对象与范围，它具有相对性。②测评目标。测评目标是对测评内容筛选综合后的产物。测评目标是素质测评中直接指向的内容点。③测评指标。测评指标是素质测评目标操作化的表现形式。测评内容、测评目标与测评指标是测评标准体系的不同层次。测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，测评指标则是对测评目标的具体分解。

第8题：单选题(本题1分)
下列关于劳动关系的说法，错误的是（）。
A.劳动关系是基于用人单位与劳动者之间因生产要素的结合而产生的关系
B.劳务关系产生的原因在于社会分工
C.劳动关系是社会劳动得以进行的前提条件
D.劳务关系中，违反合同的有行政责任

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动关系是基于用人单位与劳动者之间因生产要素的结合而产生的关系，它是社会劳动得以进行的前提条件。是劳动的社会形式。劳务关系产生的原因在于社会分工。劳动关系的当事人不履行、不适当履行劳动合同所产生的责任不仅有民事责任，而且还有行政责任，甚或刑事责任；劳务关系的当事人不履行、不适当履行劳务合同所产生的责任通常只有民事责任——违约责任和侵权责任，不存在行政责任。

第9题：单选题(本题1分)
在培训效果评估过程中，（）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
A.建设性评估
B.正式的评估
C.非正式评估
D.总结性评估

【正确答案】：A
【试题解析】：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

第10题：单选题(本题1分)
（）不属于培训课程内容选择的基本要求。
A.价值性
B.相关性
C.有效性
D.普遍性

【正确答案】：D
【试题解析】：
培训课程内容选择的基本要求有相关性、有效性和价值性。

第11题：单选题(本题1分)
基于行为的连贯性假设，行为描述面试应注意了解应聘者（）。
A.过去的学习经历
B.过去的工作背景
C.过去的实际表现
D.对未来表现的承诺

【正确答案】：C
【试题解析】：
行为连贯性假设是指一个人过去的和行为最能预示其未来的行为，行为描述面试的假设前提1．一个人过去的行为最能预示其未来的行为。2．说和做是截然不同的两码事。

第12题：单选题(本题1分