2025年石楼县人力资源管理师二级理论知识押题密卷完整版.docx

2025年石楼县人力资源管理师二级理论知识押题密卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
从企业内部开发培训资源的优点不包括（）。
A.教师水平较高
B.培训成本较低
C.教师与学员易于交流
D.培训易于控制

【正确答案】：A
【试题解析】：
内部开发培训师优点是：①内部培训师对各方面比较了解，培训针对性强，有利于提高培训的效果；②与学员相互熟识，能保证培训中交流顺畅；③培训相对易于控制；④教师资源成本低。

第2题：单选题(本题1分)
具有全方位、多角度特点的绩效考核方法是（）。
A.关键绩效指标法
B.KPI
C.平衡计分卡
D.360度考评方法

【正确答案】：D
【试题解析】：
360度考评具有全方位、多角度的特点。

第3题：单选题(本题1分)
以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（）。
A.目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试
B.目标设定——反馈矫正——形成性测试——实施教学——平行性测试
C.目标设定——实施教学——平行性测试——反馈矫正——形成性测试
D.目标设定——反馈矫正——平行性测试——实施教学——形成性测试

【正确答案】：A
【试题解析】：
以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为：目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试

第4题：单选题(本题1分)
（2019年5月）与战略导向的KPI体系相比，一般绩效考评体系是以（）为中心。
A.控制
B.目标
C.激励
D.战略

【正确答案】：A
【试题解析】：
战略导向的KPI体系与一般绩效考评体系的主要区别:其中：从绩效考评的目的来看，前者是以战略为中心，指标体系的设计与运用都是为战略目标服务的；而后者是以控制为中心，指标体系的设计与运用来源于控制的意图，为了更有效地控制员工个人的行为。

第5题：单选题(本题1分)
反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为（）。
A.课程刚开始时
B.课程进行时
C.课程快结束时
D.课程刚结束时

【正确答案】：D
【试题解析】：
反应评估是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。第一级评估目标往往包括对培训项目的肯定式意见反馈和既定计划的完成情况。学习评估往往在培训之中或之后进行，由教师或培训辅导员来负责实施。

第6题：单选题(本题1分)
（）是在工作岗位分析和人员素质测评的基础上，实现员工与岗位的优化配置。
A.个体配置
B.整体配置
C.质量配置
D.结构配置

【正确答案】：A
【试题解析】：
个体配置是在工作岗位分析和人员素质测评的基础上，实现员工与岗位的优化配置。它一方面是以事为中心，为事择人。另一方面以人为中心．经过认真的测量评定，将其安排到适当的岗位上。

第7题：单选题(本题1分)
以行政组织理论为依据，强调组织的刚性结构的组织理论是（）。
A.古典组织理论
B.近代组织理论
C.现代组织理论
D.组织行为理论

【正确答案】：A
【试题解析】：
古典组织理论主要是以韦伯(MaxWeber)、法约尔(HenriFayol)等人的行政组织理论为依据的，强调组织的刚性结构；近代组织理论则是以行为科学为理论依据，它着重强调人的因素，从组织行为的角度来研究组织结构；现代组织理论则是从行为科学中分离出来，主要以权变管理理论为依据的。

第8题：单选题(本题1分)
能比较素质测评量化对象之间差距大小的量化形式是（）。
A.一次量化
B.顺序量化
C.等距量化
D.当量量化

【正确答案】：C
【试题解析】：
等距量化可以使素质测评对象进行差距大小的比较。

第9题：单选题(本题1分)
（）不属于绩效考评结果的分布误差。
A.宽厚误差
B.严苛误差
C.中间倾向
D.相似偏差

【正确答案】：D
【试题解析】：
绩效考评结果的分布误差主要有宽厚误差，苛严误差，集中趋势和中间倾向，D项属于自我中心效应的表现

第10题：单选题(本题1分)
关于基于信息化绩效考评，下列说法错误的是（）。
A.信息化系统可简化考评管理工作，降低考评过程的复杂性
B.保持了整个考评过程的适时性和动态性
C.受公司信息化程度影响大
D.增加了绩效考评的公开程度

【正确答案】：D
【试题解析】：
D项，基于信息化绩效考评增加了绩效考评的保密性，在传统的绩效考评方式下，考评者会担心自己对别人的评分信息被泄露，特别是在评价上级的时候，因此往往存在顾虑，无法进行真实的评价。而通过信息化的方式，在一定程度上能够防止别人看到自己的考评记录。使考评者可以放心大胆地进行考评。

第11题：单选题(本题1分)
在工作岗位设计中，方法研究步骤包括：①记录；②选择；③改进；④实施；⑤分析，其正确顺序是