2025年矿区人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷含解析.docx

2025年矿区人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
人力资源预测的作用不包括（）。
A.提高组织的竞争力
B.有助于调动员工的积极性
C.有助于开拓市场空间
D.是实施人力资源管理的重要依据

【正确答案】：C
【试题解析】：
人力资源预测的作用主要表现在以下两个方面：
（1）对组织方面的贡献，内容包括满足组织在生存发展过程中对人力资源的需求，提高组织的竞争力，人力资源预测是人力资源部门与其他直线部门进行良好沟通的基础。
（2）对人力资源管理的贡献，内容包括人力资源预测是实施人力资源管理的重要依据，有助于调动员工的积极性。

第2题：单选题(本题1分)
对员工进行考评时，如果前一名被考评者甲被认为是表现“差”，即使被考评者乙的表现一般，考评者仍然会给出较高的评分。这种误差被称为是考评的（）。
A.相似偏差
B.后继效应
C.对比偏差
D.晕轮效应

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是自我中心效应的具体表现，包括对比偏差、相似偏差。

第3题：单选题(本题1分)
选项中属于岗位深度扩大法的是（）。
A.充实岗位工作内容
B.延长加工周期
C.增加岗位的工作内容
D.包干负责

【正确答案】：A
【试题解析】：
为了改进岗位设计的水平，还可以采用深度扩大法，它包括以下五种具体的形式：
（1）岗位工作纵向调整。
（2）充实岗位工作内容。
（3）岗位工作连贯设计。
（4）岗位工作轮换设计。
（5）岗位工作矩阵设计。

第4题：单选题(本题1分)
从生产要素投入的视角观察，劳动力市场供求运动调节着（）。
A.劳动工资率
B.劳动市场的供求矛盾
C.劳动资源的配置
D.劳动力调配

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动力市场上劳动力供求的运动，同时决定一个经济社会的就业规模和获得的工资量。从生产要素投入的视角观察，劳动力市场供求运动调节着劳动资源的配置;从收入的视角观察，劳动力市场的供求运动决定着工资。

第5题：单选题(本题1分)
培训课程系列计划以()为导向,将看似独立的相关课程联系到一起。
A.培训目标
B.培训需求
C.培训战略
D.培训任务

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训课程系列计划以目标为导向,将看似独立的相关课程联系在一起,即把所有的课程目标都集中到一个学习方向上。

第6题：单选题(本题1分)
一定社会发展阶段所能够拥有的（）就是消费的支付能力。
A.劳动能力
B.劳动手段
C.劳动量
D.劳动资料

【正确答案】：C
【试题解析】：
在市场经济中，劳动资源稀缺性的本质表现是消费劳动资源的支付能力、支付手段的稀缺性。支付能力是生产出来的，是生产的结果，生产力等于支付能力。一定社会发展阶段所能够拥有的劳动量就是消费的支付能力。

第7题：单选题(本题1分)
以下不符合提取关键绩效指标的方法是（）。
A.目标分解法
B.关键分析法
C.标杆基准法
D.关键目标法

【正确答案】：D
【试题解析】：
提取关键绩效指标的方法：①目标分解法；②关键分析法；③标杆基准法。

第8题：单选题(本题1分)
薪酬满意度调查问卷回收之后，可采用相关数据统计软件进行分析，其中不包括（）。
A.频率分析
B.排序分析
C.相关关系分析
D.分数分析

【正确答案】：D
【试题解析】：
薪酬满意度调查问卷回收之后，可采用数据统计软件进行分析，如频率分析、排序分析、相关关系分析等方法进行统计分析，并写出分析报告。

第9题：单选题(本题1分)
对员工进行考评时，如果前一名被考评者甲被认为是表现“差”，即使被考评者乙的表现一般，考评者仍然会给出较高的评分。这种误差被称为是考评的（）。
A.相似偏差
B.后继效应
C.对比偏差
D.晕轮效应

【正确答案】：C
【试题解析】：
对比偏差，即考评者按照自己的标准寻找被考评者与其不同的方面进行评定。当考评者对下属进行考评时，如果根据自己心目中的假设，对不同表现的人员进行比较时，就会产生对比偏差。如对乙员工进行考评时，如果前一个被考评者——甲员工被认为是表现“差”的人，那么，如果乙员工虽然表现一般，但考评者却给出很高的评分；而与被考评者认为是“表现突出”的人进行比较时，一般水平的员工有可能被考评者评定为“较差”表现的人。

第10题：单选题(本题1分)
管理培训开发系统必须包含（）的培训开发计划，以保证培训开发的顺利进行。
A.指导性和有效性
B.指导性和逻辑性
C.战略性和逻辑性
D.战略性和有效性

【正确答案】：B
【试题解析】：
管理培训开发系统必须包含指导性和逻辑性的培训开发计划，以保证培训开发的顺利进行。

第11题：单选题(本题1分)
员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评目标的具体分解。
A.测评内容
B.测评指标
C.测评