2025年祥云县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题含解析.docx

2025年祥云县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
进行人力资源需求预测必须考虑的影响因素不包括（）。
A.企业文化
B.管理风格
C.企业面临的现实环境
D.能获得的数据

【正确答案】：A
【试题解析】：
进行预测必须考虑到具体企业面临的现实环境、能获得的数据、管理风格等。

第2题：单选题(本题1分)
人力资源社会保障部门、产业主管部门、用人单位、工会组织对劳动安全卫生法律、法规、制度的实施依法进行监督检查，由此形成（）。
A.安全生产责任制度
B.安全生产教育制度
C.安全生产检查制度
D.安全卫生认证制度

【正确答案】：C
【试题解析】：
安全生产检查制度是劳动部门、产业主管部门、用人单位、工会组织对劳动安全卫生法律、法规、制度的实施依法进行监督检查的制度。

第3题：单选题(本题1分)
组织理论又被称作（）的组织理论或大组织理论。
A.广义
B.狭义
C.系统
D.核心

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题知识点：组织结构设计的基本理论；组织理论又被称作广义的组织理论或大组织理论，它包括了组织运行的全部问题，如组织运行的环境、目标、结构、技术、规模、权利、沟通等，都属于其研究对象。

第4题：单选题(本题1分)
假如主管在安排工作时，总与你对工作的理解不一致。而你凭借多年工作经验，你认为自己的理解是正确的，而主管对工作的认识和安排多有不妥。你会（）。
A.按照主管的要求做事
B.按自己的理解做事
C.和同事沟通，按同事的意见办事
D.找主管进一步协商

【正确答案】：A

第5题：单选题(本题1分)
美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次：①理解；②记忆；③分析；④应用；⑤评价；⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()
A.①②④③⑥⑤
B.②①③④⑥⑤
C.①②③④⑥⑤
D.②①④③⑥⑤

【正确答案】：D
【试题解析】：
知识测评可以从不同的层次进行。美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”，把认知目标由低到高分为六个层次，各层次体现了不同的知识要求，六个知识测评层次依次是：记忆、理解、应用、分析、综合、评价。

第6题：单选题(本题1分)
在培训效果评估过程中，（）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
A.建设性评估
B.正式的评估
C.非正式评估
D.总结性评估

【正确答案】：A
【试题解析】：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

第7题：单选题(本题1分)
研究经营微观环境中现有竞争对手的情况，不包括对（）的分析。
A.竞争对手的数目
B.竞争对手的产品差异化
C.竞争对手的变动成本
D.竞争对手的经营战略

【正确答案】：C
【试题解析】：
经营环境的微观分析包括对现有竞争对手的分析、潜在竞争对手分析、替代产品或服务威胁的分析、顾客力量的分析和供应商力量的分析。其中，对现有竞争对手的分析包括：①现有竞争对手的数目；②现有竞争对手的经营战略；③竞争对手的产品差异化；④固定成本的高低；⑤行业成长过剩。

第8题：单选题(本题1分)
职工因工致残退出生产岗位，二级伤残应按月支付伤残津贴为本人工资的()。
A.75%
B.80%
C.85%
D.95%

【正确答案】：C
【试题解析】：
一级伤残津贴为本人工资的90%，二级伤残津贴为本人工资的85%，三级伤残津贴为本人工资的80%，四级伤残津贴为本人工资的75%。

第9题：单选题(本题1分)
绩效考评偏误中的（），容易增加工作压力，降低工作满意度，不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。
A.苛严误差
B.集中趋势
C.宽厚误差
D.晕轮误差

【正确答案】：A
【试题解析】：
P363绩效考评结果过于苛刻，对组织来说，容易造成紧张的组织气氛；对个体来说，容易增加工作压力，涣散员工的士气和斗志，降低工作的满意度，不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。知识点：绩效考评的误差七类误差的概念及举例宽厚误差、苛严误差的原因及带来的后果晕轮误差的纠正方法

第10题：单选题(本题1分)
主要针对新员工、新岗位任职人员，进行企业文化、企业发展状况、相关规章制度等培训的是（）。
A.在职培训
B.职前培训
C.专业技能提升培训
D.管理能力培训

【正确答案】：B
【试题解析】：
职前培训主要针对新员工、新岗位任职人员，进行企业文化、企业发展状况、相关规章制度等培训。

第11题：单选题(本题1分)
被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于（）。
A.后继效应
B.晕轮误差
C