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2025年福建省宁德市霞浦县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试卷含解析 第1题:单选题(本题1分) ()不属于绩效考评结果的分布误差。 A.宽厚误差 B.严苛误差 C.中间倾向 D.相似偏差 【正确答案】:D 【试题解析】: 绩效考评结果的分布误差主要有宽厚误差,苛严误差,集中趋势和中间倾向,D项属于自我中心效应的表现 第2题:单选题(本题1分) 工作岗位设计方法研究中使研究人员易于发现问题的是()。 A.程序分析 B.流程图 C.线图 D.作业程序图 【正确答案】:D 【试题解析】: 作业程序图是工作岗位设计方法研究中的一种分析工具。作业程序图的作用在于提供整个生产工作程序的概貌和程序中各作业相互间的关系,使研究人员易于发现问题。 第3题:单选题(本题1分) 在劳务派遣中,()的关系属于有“劳动”没“关系”的实际劳动关系。 A.雇主与雇员 B.劳务派遣单位与被派遣劳动者 C.劳务派遣单位与劳务派遣接受单位 D.劳务派遣接受单位与被派遣劳动者 【正确答案】:D 【试题解析】: 劳动派遣接受单位(用工单位)与被派遣劳动者的关系属于有“劳动”没“关系”的实际劳动关系。 第4题:单选题(本题1分) 关于调解委员会的描述,下列说法不正确的是()。 A.大中型企业应当依法设立调解委员会,并配备专职或者兼职的工作人员 B.小微型企业可以设立调解委员会,也可以由劳动者和企业共同推举人 C.调解委员会由劳动者代表和企业代表组成,人数由双方协商确定,人数可以不对等 D.调解委员会应当建立健全调解登记、调解记录等制度 【正确答案】:C 【试题解析】: 调解委员会由劳动者代表和企业代表组成,人数由双方协商确定,双方人数应当对等。 第5题:单选题(本题1分) 在某一测量问卷中有这样一道题“能策划引人注目的事件,以说明问题的要点”,其选项为“A.精通; B.善于; C.尚可; D.一般”。在这里,“善于”“一般”是指()。 A.标准 B.指标 C.标记 D.标度 【正确答案】:D 【试题解析】: 标度即对标准的外在形式划分,常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。 第6题:单选题(本题1分) 下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是()。 A.题目的质量影响测评的质量 B.对评价者和测评标准的要求较高 C.应聘者表现不易受同组其他成员影响 D.被评价者的行为有伪装的可能性 【正确答案】:C 【试题解析】: 无领导小组讨论的缺点是:①题目的质量影响测评的质量;②对评价者和测评标准的要求较高;③应聘者表现易受同组其他成员影响;④被评价者的行为仍然有伪装的可能性。 第7题:单选题(本题1分) ()是指主管人员有效地监督、管理其直接下属的人数。 A.管理长度 B.管理幅度 C.管理层次 D.管理效度 【正确答案】:B 【试题解析】: 管理幅度又称管理跨度,是指主管人员有效地监督、管理其直接下属的人数。管理幅度的大小,意味着上级领导直接控制和协调的业务活动量的多少。 第8题:单选题(本题1分) 所谓销售渠道是指产品由()向最终顾客移动过程中所经过的各个环节,或企业通过()到最终顾客的全部市场营销结构。 A.中间商,企业 B.专卖者,消费者 C.消费者,中间商 D.企业,中间商 【正确答案】:D 【试题解析】: 销售渠道的概念:销售渠道是指产品由企业(生产者)向最终顾客(消费者)移动过程中所经过的各个环节,或企业通过中间商(转卖者)到最终顾客的全部市场营销结构。 第9题:单选题(本题1分) 素质测评报告中,测评指导语的时间应控制在()以内。 A.1分钟 B.5分钟 C.10分钟 D.15分钟 【正确答案】:B 【试题解析】: 报告测评指导语的时间应控制在5分钟以内,时间过长容易引起测评人员的抵触情绪。测评指导语应打印成稿,随同表格一起发给每个测评人员。 第10题:单选题(本题1分) 不属于培训课程需求度调查的要求的是()。 A.课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合 B.员工个人想法和领导需求相结合 C.企业长期需求和现实需求相结合 D.定性分析和定量分析相结合 【正确答案】:B 【试题解析】: (1)企业整体的课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合。 (2)将企业长期的需要与现实需求相结合。在分析培训需求时,应在考虑企业目前的现实需要,提高员工急需的技能的基础之上,兼顾企业发展的需要,使培训成为展望前景式的培训,从而使得企业在变化的环境中有更强的适应性。 (3)定性分析与定量分析相结合。不仅要明确培训需求的内容,还应明确培训需求的数量和需求强度。也就是说,在培训需求分析时,不仅要确定在哪些方面需要加强培训,还应该明确在多大范围内实施培训,确定培训员工的人数,应该经过培训达到什么层次。在课程需求度

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