




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2025年福清市人力资源管理师四级理论知识深度自测卷含解析 第1题:单选题(本题1分) 对应聘者进行背景调查最好的时机是在()。 A.面试前 B.初试与复式的间隙 C.上岗后 D.面试后与上岗前的间隙 【正确答案】:D 【试题解析】: 背景调查最好安排在面试结束后与上岗前的间隙。企业应根据调查结果,决定是否安排求职者上岗,以免在求职者上岗后再调查出问题,令公司和人力资源部进退两难。 第2题:单选题(本题1分) 家庭美德的主要规范不包括()。 A.尊老爱幼 B.爱科学 C.夫妻和睦 D.邻里团结 【正确答案】:B 第3题:单选题(本题1分) 你路过一家外表看起来很不错的杂货店,正赶上该店降价促销,吸引了不少人驻足购买。你会()。 A.多买一些 B.不买,认为便宜没好货 C.只是停下来看看,但不买 D.有合适的东西就买 【正确答案】:D 【试题解析】: 消费者在购物时,应根据自己的实际需要购买物品,即使赶上杂货店降价促销,也不能贪图便宜多买一些,只能是有合适的东西才买。 第4题:单选题(本题1分) 道德理论体系通常可以叫做()。 A.社会性 B.伦理学 C.人类学 D.公共关系学 【正确答案】:B 第5题:单选题(本题1分) 脱产培训不适合用于()。 A.培养企业紧缺人员 B.全员培训 C.为企业未来培养高层次技术人才 D.为了引进新设备选送员工进修 【正确答案】:B 【试题解析】: 脱产培训的费用一般比较高,对工作影响大,因此并不适合于全员培训。其主要是用来培养企业紧缺人员,或为企业未来培养高层次技术人才、管理人才,或为了引进新设备、新工艺,由工厂选送员工去国内外对口企业、高等院校、科研机构进修。 第6题:单选题(本题1分) 在岗培训划分中以改善绩效为目的的培训特点不包括()。 A.以客观、公正的绩效考核为依据 B.以一对一指导为主要方法 C.以公正规范集中培训为基础 D.任职前培训的延续 【正确答案】:C 【试题解析】: 以改善绩效为目的的培训是指在绩效未达到要求、绩效下降或绩效虽达到要求但员工希望改进其绩效的情况下所进行的在岗培训。其特点包括:①以客观、公正的绩效考核为依据;②以一对一指导为主要方法;③是任职前培训的延续。 第7题:单选题(本题1分) 日历时间包括()。 A.制度工作时间和出勤时间 B.非生产时间和制度工作时间 C.制度公休时间和出勤时间 D.制度工作时间和制度公休时间 【正确答案】:D 【试题解析】: 图1-4工作时间构成,日历时间=制度工作时间+制度公休时间。 第8题:单选题(本题1分) 模拟训练法能够()。 A.提供互教互学的机会 B.让学员掌握更多业务知识 C.提高处理问题的能力 D.让学员掌握更多理论知识 【正确答案】:C 【试题解析】: 模拟训练法以工作中的实际情况为基础,将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化,学员在假定的工作情景中参与活动,学习从事特定工作的行为和技能,提高其处理问题的能力。 第9题:单选题(本题1分) 岗位写实的种类不包括()。 A.个人岗位写实 B.自我岗位写实 C.工组岗位写实 D.岗位分段写实 【正确答案】:D 【试题解析】: 根据岗位调查对象的不同,岗位写实可分为以下几种:①个人岗位写实,即由调查人员对一名员工在一个工作日内全部工作的情况进行全面观察、记录和分析的写实方法;②工组岗位写实,即由调查人员对一个工作日内一组员工在一个或几个工作地点上共同劳作的全部情况进行观察、记录和分析的写实方法;③多机台看管写实,即由调查人员对一个工作日内一名员工或一组员工实行多机台看管进行作业的全部情况进行观察、记录和分析的写实方法;④特殊岗位写实,即为了满足某种特殊需要而专门组织的岗位写实;⑤自我岗位写实,即在员工从事本岗位生产或工作任务的过程中,对自己在整个工作日内的工作情况进行记录和分析的写实方法。 第10题:单选题(本题1分) 在()的情况下,调解委员会制作调解协议书。 A.调解达成协议 B.调解达不成协议 C.调解期限届满不能结案 D.调解协议送达后当事人反悔 【正确答案】:A 【试题解析】: 经调解达成调解协议的,由调解委员会制作调解协议书。 第11题:单选题(本题1分) 根据绩效()的不同,绩效考评方法可以分为上级考评、同级考评、下级考评、自我考评和外人考评。 A.考评方向 B.考评内容 C.考评时间 D.考评主体 【正确答案】:D 【试题解析】: 绩效管理是指为实现组织发展战略目标。采用科学的方法,通过对员工个人或组织的综合素质、态度行为和工作业绩的全面监测分析与考核评定,不断激励员工,改善组织行为,提高综合素质,充分调动员工的积极性、主动性和创造性,挖掘其潜力的活动过程。按照绩效考评主体的不同分为:上级考评、同级

王秋****哥哥
实名认证
内容提供者


最近下载