




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2025年红安县人力资源管理师四级理论知识最后冲刺试题及答案 第1题:单选题(本题1分) ()是适合于规模较小、生产单一、岗位设置较少的企业的工作岗位评价方法。 A.排列法 B.分值法 C.分类法 D.评分法 【正确答案】:A 【试题解析】: 工作岗位评价的方法主要有四种:排列法、分类法、因素比较法和评分法。这四种方法有各自的适用范围。其中,排列法适合于规模较小、生产单一、岗位设置较少的企业。 第2题:单选题(本题1分) ()是用指标的实际完成数值除以标准值,计算出百分比,然后乘以指标的权重分数,得到该指标的实际考评分值。 A.0-1法 B.区间赋分法 C.百分率法 D.减分法 【正确答案】:C 【试题解析】: 百分率法是用指标的实际完成数值除以标准值,计算出百分比,然后乘以指标的权重分数,得到该指标的实际考评分值。 第3题:单选题(本题1分) ()鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。 A.确认式提问 B.封闭式提问 C.重复式提问 D.假设式提问 【正确答案】:A 【试题解析】: 面试考官主要的提问方式有:(1)开放式提问;(2)封闭式提问;(3)清单式提问;(4)假设式提问;(5)重复式提问;(6)确认式提问;(7)举例式提问。其中,确认式提问是鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解的提问方式。 第4题:单选题(本题1分) ()是将绩效分数按照其大小顺序进行排列,根据员工考评得到的分值所处的位置,说明员工在考评中的排序。 A.能级分析法 B.顺序法 C.对比分析法 D.排列法 【正确答案】:B 【试题解析】: 绩效数据的分析是利用科学的分析方法,对绩效数据及相关资料进行综合考评,为人力资源的决策提供依据。分析绩效数据大致方法包括:①顺序法,是指将绩效分数按照其大小顺序进行排列,根据员工考评得到的分值所处的位置,说明员工在考评中的排序的方法;②能级分析法,是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级,并对此进行考评的方法;③对比分析法,是指将两个以上的考评结果进行对比分析,比较他们的绩效情况;④综合分析法,是指运用绩效数据对员工进行全面细致综合的考评,这种考评只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比;⑤常模分析法,是指将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较,看与这个模式相符的程度,从而对其绩效进行考评的方法。 第5题:单选题(本题1分) ()是将同一性质的作业,由纵向分工改为横向分工的劳动作业改进方式。 A.扩大业务法 B.充实业务法 C.工作连贯法 D.轮换工作法 【正确答案】:A 【试题解析】: 改进过细劳动分工的办法有扩大业务法、充实业务法、工作连贯法、轮换工作法等。而扩大业务法就是将同一性质(技术水平相当)的作业,由纵向分工改为横向分工的劳动作业改进方式。 第6题:单选题(本题1分) 劳动合同当事人的法律地位平等,在组织管理上具有()关系。 A.隶属 B.平等 C.合作 D.协商 【正确答案】:A 【试题解析】: 劳动合同当事人的法律地位平等,但在组织管理上具有隶属关系。劳动合同一经签订,劳动者在行使权利的同时也必须承担相应的义务,服从用人单位的领导和工作安排;同时,用人单位也有权利和义务对劳动者进行管理。 第7题:单选题(本题1分) 以下不属于员工薪酬激励计划作用的是()。 A.充分发挥薪酬的激励功能 B.对未来的薪酬总额进行预测 C.提高企业在市场上的竞争力 D.保证人工成本与企业经营状况之间恰当的比例关系 【正确答案】:C 【试题解析】: 薪酬激励计划一方面是为了保证企业人工成本与企业经营状况之间恰当的比例关系,另一方面是为了充分发挥薪酬的激励功能。企业通过薪酬激励计划,可以在预测企业发展的基础上,对未来的薪酬总额进行预测,并设计、制定、实施未来一段时期的激励措施,如激励方式的选择,以充分调动员工的工作积极性。 第8题:单选题(本题1分) 关于岗位写实与作业测时的表述不正确的是() A.作业测时可确定先进的劳动定额 B.作业测时为岗位分析与设计提供依据 C.岗位写实是为了掌握与岗位有关的数据 D.作业测时的目的是为了改进工序作业活动的内容 【正确答案】:B 【试题解析】: 岗位写实的目的是为了掌握与岗位工作活动有关的主客观多方面数据和资料,为岗位分析与岗位设计提供依据,而作业测时是为了改进工序作业活动的内容,使操作方法合理化,节约工时消耗,确定先进的劳动定额。 第9题:单选题(本题1分) 关于职业道德的说法中,正确的是()。 A.职业道德是在职业活动中调节人与人之间关系的特殊行为规范 B.职业道德是主观思考的产物,没有客观依据 C.每个人都有各自的职业道德观念,以共同的职业道德规范要求他人是不正确的 D.职业道德同法

fa****楠吖
实名认证
内容提供者


最近下载