2025年红河县人力资源管理师二级理论知识模拟试题含解析.docx

2025年红河县人力资源管理师二级理论知识模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
管理人员培训需求的相关信息，无法从()中获得。
A.人员与绩效分析
B.岗位与薪酬分析
C.工作与任务分析
D.战略与环境分析

【正确答案】：B
【试题解析】：
管理人员的培训需求分析，可围绕战略与环境分析、工作与任务分析以及人员与绩效分析三个方面展开。

第2题：单选题(本题1分)
下列选项中，（）属于企业人力资源规划的外部环境。
A.行业特征
B.企业文化
C.发展战略
D.经济环境

【正确答案】：D
【试题解析】：
企业人力资源规划的外部环境包括：经济环境、人口环境、科技环境、文化法律等社会因素。

第3题：单选题(本题1分)
对劳动争议处理的程序描述不正确的是（）。
A.争议双方应协商解决
B.当事人可以向调解组织申请调解
C.当事人一方或双方不服仲裁裁定，可申诉到人民法院
D.制作调解协议书或调解意见书

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动争议处理的基本程序如下：根据我国劳动立法的有关规定，当发生劳动争议时，争议双方应协商解决；当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除法律规定的终局裁决外，当事人一方或双方则可申诉到人民法院，由人民法院依法审理并做出最终判决。

第4题：单选题(本题1分)
关于打造品牌，正确的说法是（）。
A.只要掌握了高新技术，就能打造品牌
B.打造品牌，核心任务是加强广告等媒体宣传工作的力度
C.员工具有敬业精神和强烈的社会责任感是打造企业品牌的内在力量
D.只有价高才能打造品牌

【正确答案】：C

第5题：单选题(本题1分)
（）是培训课程的主体。他们不但是课程的接受者，同时也是一种可利用的学习资源。
A.学员
B.培训教师
C.教学组织
D.教育

【正确答案】：A
【试题解析】：
学员是培训课程的主体，他们不但是课程的接受者，同时也是一种可利用的学习资源。

第6题：单选题(本题1分)
（）是提高管理人员的管理水平和理论水平的一种主要方法。
A.事件过程法
B.大学管理学习班
C.阅读训练
D.理论培训

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是理论培训的内涵和定义。理论培训是管理技能培训开发的方法之一，是提高管理人员的管理水平和理论水平的一种主要方法。这种培训的具体形式大多采用短训班、专题谈论会等，时间都不长，主要是学习一些管理的摹本原理以及在某一方面的一些新的进展、新的研究成果，或就一些问题在理论上加以探讨等。

第7题：单选题(本题1分)
克服分布误差的最佳方法是（）。
A.目标管理法
B.配对比较法
C.强迫分布法
D.合成考评法

【正确答案】：C
【试题解析】：
克服分布误差的最佳方法是“强迫分布法”，即将全体员工从优到劣依次排列，然后按各分数段的理论次数分布分别给予相应的评分。

第8题：单选题(本题1分)
不属于管理人员培训开发的重要性的是（）。
A.示范作用
B.企业稳定的要求
C.角色转换的需要
D.现代经营管理方式的要求

【正确答案】：B
【试题解析】：
管理人员培训开发的重要性体现在以下三个方面：1．示范作用。管理人员是组织中的主导力量，在组织的一切活动中处于管理或领导地位，管理人员水平的高低直接决定着组织活动的成绩。管理人员的行为方式对企业的其他人员会有很大的影响。2．角色转换的需要。在人员晋升上，大多数企业都会把那些精通技术的人员选拔到管理岗位上，或者把在基层做得很好的管理人员晋升到更高的管理岗位上。这些人员虽然是现有岗位的精英，但未必是所晋升岗位的合格管理者。3．现代经营管理方式的要求。现代企业经营管理方式已经发生了很大的变化，社会转型牵动管理转型，新兴的管理技术和管理方法不断涌现。

第9题：单选题(本题1分)
360度考评的实施程序包括：①实施360度考评；②培训考评者；③效果评价；④评价项目设计；⑤反馈面谈。正确的顺序是（）。
A.②④③①⑤
B.④②①⑤③
C.①④③②⑤
D.④⑤②③①

【正确答案】：B
【试题解析】：
360度考评的实施程序包括：①考评项目设计。进行需求分析和可行性分析，决定是否采用360度考评方法；编制基于岗位胜任特征模型的考评问卷。②培训考评者。组建360度考评者队伍；对选拔出的考评者进行培训。③实施360度考评。实施考评；统计考评信息并报告结果等。④反馈面谈。确定进行面谈的成员和对象；有效进行反馈面谈，及时反馈考评的结果。⑤效果评价。确认执行过程的安全性；评价应用效果；总结考评过程中的经验和不足，找出存在的问题，不断完善整个考评系统。

第10题：单选题(本题1分)
劳动关系的当事人可以协