2025年绍兴市嵊州市人力资源管理师四级理论知识考前冲刺试题（附答案及解析）.docx

2025年绍兴市嵊州市人力资源管理师四级理论知识考前冲刺试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
以下做法中符合“慎独”道德规范的是（）。
A.夜以继日，废寝忘食
B.精忠报国，反对侵略
C.修身为本，严于律己
D.立志勤学，持之以恒

【正确答案】：C

第2题：单选题(本题1分)
（）是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级，并对此进行评价的方法。
A.顺序法
B.对比分析法
C.综合分析法
D.能级分析法?

【正确答案】：D
【试题解析】：
能级分析法是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级，并对此进行评价的方法。能级的划分可以是总分，也可以是结构分或要素分，它同顺序法的主要区别是顺序法只将分数排队；能级分析法是将分数划区分。?

第3题：单选题(本题1分)
（）是以法律共同体的长期实践为前提，以法律共同体的普遍的法律确信为基础。
A.地方性劳动法规
B.习惯法
C.判例法
D.劳动规章

【正确答案】：B
【试题解析】：
习惯法是以法律共同体的长期实践（习惯）为前提，以法律共同体的普遍的法律确信为基础。

第4题：单选题(本题1分)
现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心理培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为（）
A.①②③④⑤
B.①②④③⑤
C.①④②③⑤
D.②①④③⑤

【正确答案】：B
【试题解析】：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。其中，知识培训的主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新。技能培训的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。思维培训的主要任务是使参训者固有的思维定式得以创新，课程设计的主要目的是要解决“创”的问题。观念培训的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。心理培训的主要任务是开发参训者的潜能。

第5题：单选题(本题1分)
从培训内容上看，通过自学可以掌握（）。
A.气质
B.观念
C.态度
D.技能

【正确答案】：D
【试题解析】：
自学适用于知识、技能的学习。能力、观念、思维技巧、领导行为的培训有赖于在指导者的指导下进行练习或实践，而知识(实务性很强的知识除外)、技能一般通过自学就可以掌握。

第6题：单选题(本题1分)
()是统计抽样法在工作岗位调查中的具体运用。A.岗位写实
B.作业测时
C.岗位抽样
D.观测法

【正确答案】：C

第7题：单选题(本题1分)
（）是心理测量的工具，它是测量一个行为样本的系统程序。
A.物理测量
B.心理测验
C.生理测量
D.情商测量

【正确答案】：B
【试题解析】：
心理测验是心理测量的工具。测验是测量一个行为样本的系统程序。

第8题：单选题(本题1分)
组织承诺反应的是员工对组织的（），他们通过组织承诺表达对组织及其将来的成功和发展的关注。
A.满意度
B.忠诚度
C.信仰度
D.认可度

【正确答案】：B
【试题解析】：
组织承诺反映的是员工对组织的忠诚度，他们通过组织承诺表达对组织及其将来的成功和发展的关注。

第9题：单选题(本题1分)
在进行培训需求分析时，排他分析是指排除由于（）影响绩效而申报的培训意向。
A.员工素质
B.非人为因素
C.员工能力
D.能岗不匹配

【正确答案】：B
【试题解析】：
排他分析。绩效差距的产生可能是由多种因素造成，如工具、结构等，这些因素并非都是出于人的素质和能力决定。因此要对产生绩效差距的原因进行全面分析，确定哪些是由人为因素引起的，哪些不是由人为因素引起的。如果不是由人为因素引起的，就要排除培训或者否定培训意向。

第10题：单选题(本题1分)
在有关岗位抽样的描述中不包括（）。
A.岗位抽样的概念
B.岗位抽样的作用
C.岗位抽样的特点
D.岗位抽样的方法

【正确答案】：D
【试题解析】：
岗位抽样是统计抽样法在工作岗位调查中的具体运用，它是根据概率论和数理统计学的原理，对工作岗位随机地进行抽样调查，利用抽样调查得到的数据资料对总体状况做出推断的一种方法。关于岗位抽样的描述中包括：岗位抽样的概念、岗位抽样的作用和岗位抽样的特点

第11题：单选题(本题1分)
做到开拓创新的人，一般是（）。
A.思维怪异的人
B.物质条件充裕的人
C.受过高等教育的人
D.具有坚定意志的人

【正确答案】：D

第12题：单选题(本题1分)
如果公司长期拖欠你的工资，你会（）。
A..无奈，抱怨
B.离开这家公司
C.继续找领导索要
D.打官司解决

【正确答案】：C

第13题：单选题(本题1分)
在亨利?明茨伯格的理论中，管理者的角色不包括（）。
A.信息类角色
B.工作计划类角色
C.决策类角色
D.人际关系类角色

【正确答案】：B
【试题解析】：
亨利?明茨伯格将管理者角色