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2025年若尔盖县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) ()是以及时处理事故,采取预防措施,总结经验,防止类似事件再次发生为目的制定的劳动安全卫生管理制度。 A.安全生产责任制度 B.重大事故隐患管理制度 C.安全卫生认证制度 D.伤亡事故报告和处理制度 【正确答案】:D 【试题解析】: 伤亡事故报告和处理制度是国家制定的对劳动者在劳动生产过程中发生的和生产有关的伤亡事故的报告、登记、调查、处理、统计和分析的规定。其目的是及时报告、统计、调查和处理职工伤亡事故,采取预防措施,总结经验,追究事故责任,防止伤亡事故再度发生。包括以下内容:1.企业职工伤亡事故分类。2.伤亡事故报告。3.伤亡事故调查。4.伤亡事故处理。 第2题:单选题(本题1分) 提取关键绩效指标的方法不包括()。 A.问卷调查法 B.目标分解法 C.关键分析法 D.标杆基准法 【正确答案】:A 第3题:单选题(本题1分) 安全卫生认证制度不包括()。 A.重大事故隐患分类 B.有关人员资格认证 C.有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证 D.与劳动安全卫生联系特别密切的物质技术产品的质量认证 【正确答案】:A 【试题解析】: 安全卫生认证制度此项制度是通过对劳动安全卫生的各种制约因素是否符合劳动安全卫生要求进行审查,并对符合要求者正式认可、允许进入生产过程的制度。其要点为:1.有关人员资格认证,如特种作业人员资格认证。2.有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证,如矿山安全资格、劳动安全卫生防护用品设计、制造单位的资格认证等。3.与劳动安全卫生联系特别密切的物质技术产品的质量认证等。凡是被国家纳入认证范围的对象,都实行强制认证。只有经认证合格的才能从事相应的职业活动或投入使用。选项A属于重大事故隐患管理制度 第4题:单选题(本题1分) 企业组织的绩效开发的目的是()。 A.改善组织的环境 B.提高组织的知名度 C.提高组织效率和经济效益 D.提高组织员工的素质 【正确答案】:C 【试题解析】: 企业组织的绩效开发的目的是推进企业组织效率和经济效益的全面提高和全面发展,推动组织的进步,转变观念,优化组织的环境,改善各种不合理的规章制度,简化作业程序,提高工作的计划性和指导性,同时针对员工存在的共性问题组织必要的培训和专题研讨,使员工找到克服目前困难和问题的途径和办法。 第5题:单选题(本题1分) 政府在工资宏观调控方面的总原则不包括()。 A.平均工资的增长低于劳动生产率的增长 B.平均工资的增长低于人均GDP的增长 C.在工资调控上由总量控制向水平控制转变 D.实施企业工资总额的增长低于经济效益的增长 【正确答案】:B 【试题解析】: 政府在工资的宏观调控方面,总的原则包括:①实施企业工资总额的增长低于经济效益的增长;②平均工资的增长低于劳动生产率的增长;③在工资的调控上由总量控制向水平控制转变。 第6题:单选题(本题1分) ()适用于岗位划分较粗、岗位之间存在工作差别、岗位内部的员工之间存在技术熟练程度差异的企业或部门。 A.一岗一薪制 B.技能薪酬制 C.一岗多薪制 D.提成薪酬制 【正确答案】:C 【试题解析】: 一岗多薪制适用于那些岗位划分较粗、岗位之间存在工作差别、岗位内部的员工之间存在技术熟练程度差异的企业或部门。 第7题:单选题(本题1分) 人际关系发展的第一阶段是() A.试验和探索阶段 B.选择或定向阶段 C.加强阶段 D.融合阶段 【正确答案】:B 【试题解析】: 研究发现,人际关系可以沿着预计的轨道发展。通常在建立人际关系时会经过五个阶段,每个阶段都有特定的沟通特点。其中,第一阶段是选择或定向阶段,第二阶段是试验和探索阶段,第三阶段是加强阶段,第四阶段是融合阶段,第五阶段是盟约阶段。 第8题:单选题(本题1分) 早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是() A.加涅和布里格斯的教学设计程序 B.现代常用的教学设计程序 C.迪克和凯里的教学设计程序 D.肯普的教学设计程序 【正确答案】:D 【试题解析】: 肯普的教学设计程序是早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式,它主要强调三个基本问题:(1)学习什么,达到怎样的熟练程度;(2)教学程序、教材和人员如何组合,才能最佳地实现培训目标;(3)使用什么手段来评价学习结果。 第9题:单选题(本题1分) 在招聘人事专员的过程中,关于劳动人事制度和法令的面试题属于()问题。 A.背景性 B.知识性 C.思维性 D.经验性 【正确答案】:B 【试题解析】: 本题考查的是结构化面试试题类型中的知识性问题。 第10题:单选题(本题1分) 下列不属于面试的特点的是()。 A.按照预先设计的程序进行的 B.面试考官与应聘者在面

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