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2025年茂名市信宜市人力资源管理师二级理论知识深度自测卷完整版

第1题:单选题(本题1分)
对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。
A.笔试法
B.心得报告
C.提问法
D.行为观察

【正确答案】:D
【试题解析】:
对培训效果进行学习评估时,可以采用的评估方法有提问法、角色扮演、笔试法、口试法、演讲、模拟练习与演示、心得报告与文童发表。行为观察属于行为评估的评估方法。

第2题:单选题(本题1分)
()是起源于临床心理学和精神病治疗法的一种测评方法。
A.心理测试
B.品德测评
C.投射技术
D.问卷测评

【正确答案】:C
【试题解析】:
投射技术是起源于临床心理学和精神病治疗法,作为诱导被试者内心思想情感的一个手段。

第3题:单选题(本题1分)
以下关于德尔菲法的表述,不正确的是()。
A.是一种定性预测方法
B.可用来预测部门人力资源需求
C.适合于对人力需求的长期预测
D.可用于人力供给的中期长期预测

【正确答案】:D

第4题:单选题(本题1分)
下列关于劳务派遣的说法,正确的是()。
A.被派遣劳动者的派遣期限到期应当提前告知
B.被派遣劳动者不得与劳务派遣单位解除劳动合同
C.实际用工单位可以将被派遣劳动者派遣到其他用人单位
D.用人单位可以将连续用工期限分割,订立数个短期劳务派遣协议

【正确答案】:A
【试题解析】:
本题考查的是被派遣劳动者的管理。用工单位不得将被派遣劳动者再派遣到其他用人单位。故C错误。被派遣劳动者的派遣期限到期,应提前告知,并应协同劳务派遣单位办理劳动合同的终止手续和工作交接。被派遣劳动者劳动合同的解除、终止的法定条件按照《劳动合同法》的相关规定执行。故A正确,B错误。用工单位应当根据工作岗位的实际需要与劳务派遣单位确定派遣期限,不得将连续用工期限分割订立数个短期劳务派遣协议。故c错误。

第5题:单选题(本题1分)
以()为中心设计的部门结构包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。
A.成果
B.工作
C.关系
D.任务

【正确答案】:A
【试题解析】:
以成果为中心设计的部门组合方式,包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。

第6题:单选题(本题1分)
关于企业员工中期培训规划,下列描述正确的是()。
A.中期培训规划的时间跨度一般为1~2年
B.是长期规划之外的计划
C.可有可无
D.与长期培训规划相比,中期培训规划的目标更加具体,不确定因素相对减少

【正确答案】:D
【试题解析】:
中期培训规划的时间跨度一般为l~3年,中期规划并不是长期规划之外的计划,而是长期规划的分解计划,是实现长期规划的目标和任务的支持性计划,同时它又是为员工短期培训计划的制订与实施提供重要依据和指导,起着承上启下的作用。因此,它并不是可有可无的计划。

第7题:单选题(本题1分)
受训者往来交通费用、食宿和教室租借费用()。
A.属于直接培训成本
B.不计入培训成本
C.属于间接培训成本
D.不能确定属于哪种培训成本

【正确答案】:A
【试题解析】:
直接培训成本,如培训教师的费用,学员的往来交通、食宿费用,教室设备的租赁费用等。

第8题:单选题(本题1分)
(2019年5月)员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评目标的具体分解。
A.测评内容
B.测评指标
C.测评标准
D.测评要求

【正确答案】:B
【试题解析】:
测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,测评指标则是对测评目标的具体分解。

第9题:单选题(本题1分)
关于绩效沟通的方式,下列说法错误的是()。
A.正式的绩效沟通是企业管理制度规定的各种定期进行的沟通
B.非正式的绩效沟通是员工与管理者在工作过程中的信息交流过程
C.正式绩效沟通的最大优点在于它的及时性
D.非正式绩效沟通中,面谈是管理者与员工之间最主要的沟通方式

【正确答案】:C
【试题解析】:
C项,非正式绩效沟通的最大优点在于它的及时性。

第10题:单选题(本题1分)
在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是()。
A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

【正确答案】:D
【试题解析】:
在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估:①反应评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度;②学习评估,着眼于对学习效果的度量,即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获;③行为评估,主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变;④结果评估,通过对质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等
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