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2025年萨尔图区人力资源管理师二级理论知识高分通关卷完整版

第1题:单选题(本题1分)
在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是()。
A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

【正确答案】:A
【试题解析】:
行为评估主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。行为层面的评估主要有观察、主管评价、客户评价、同事评价等方法。这个层面评估的优点是:培训的目的就是改变学员的行为,因此这个层面的评估可以直接反映培训的效果;可以使高层领导和直接主管看到培训的效果,使他们更支持培训。

第2题:单选题(本题1分)
以()为导向的薪酬结构有利于激发员工的工作热忱和责任心。
A.行为
B.工作
C.绩效
D.技能

【正确答案】:B
【试题解析】:
以工作为导向的薪酬结构有利于激发员工的工作热忱和责任心,缺点是无法反映在同一岗位(或职位)上工作的员工因技术、能力和责任心不同而引起的贡献差别。

第3题:单选题(本题1分)
下列各项中,()属于基层管理者培训与开发的内容。
A.对策研究
B.理解把握创新能力
C.组织实施能力
D.解决实际矛盾与问题的技能、技巧

【正确答案】:D
【试题解析】:
A项属于高层管理者培训与开发的内容;BC两项属于中层管理者培训与开发的内容。

第4题:单选题(本题1分)
仲裁时效中断,下列对仲裁期间重新计算规定的说法错误的是()。
A.一方当事人提出协商要求后,另一方当事人不同意协商或者在5日内不做出回应的
B.在约定的协商期限内未达成一致的
C.调解委员会受理调解申请后,在受理调解申请之日起10日内一方或者双方当事人不同意调解的
D.达成调解协议后,一方当事人在约定期限内不履行调解协议的

【正确答案】:C
【试题解析】:
劳动争议当事人协商解决劳动争议或者请求劳动争议调解委员会调解劳动争议,出现下列情形之一的属于仲裁时效中断,从中断时起,仲裁时效期间重新计算:1.一方当事人提出协商要求后,另一方当事人不同意协商或者在5日内不做出回应的。2.在约定的协商期限内。一方或者双方当事人不同意继续协商的。3.在约定的协商期限内未达成一致的。4.达成和解协议后,一方或者双方当事人在约定的期限内不履行和解协议的。5.一方当事人提出调解申请后,另一方当事人不同意调解的。6.调解委员会受理调解申请后,在受理调解一申请之日起15日内一方或者双方当事人不同意调解的。7.在受理调解申请之日起15日内以及双方当事人同意延长的期限内未达成调解协议的。8.达成调解协议后,一方当事人在约定期限内不履行调解协议的。

第5题:单选题(本题1分)
在行业增长阶段后期,为减少竞争压力,企业会采取()。
A.增大数量战略
B.扩大地区战略
C.纵向整合战略
D.多种经营战略

【正确答案】:C
【试题解析】:
在行业增长阶段后期,竞争更加激烈,为了减少竞争的压力,企业会采取纵向整合战略。

第6题:单选题(本题1分)
(2018年11月)在确定绩效考评标准时,应做到“定量准确”。其衡量标准不包括()。
A.考评标准越多越好
B.各标准间的差距要合理
C.标准的含义要明确
D.标准的等级数量要合理

【正确答案】:A
【试题解析】:
所谓“定量准确”,一是指各指标的考评标准的起止水平应是合理确定的;二是指各标准的含义、相互间的差距应当是明确合理的,评分尽可能采用等距式量表;三是指选择的等级档次数量要合理,不宜过多或太少,控制在3~9级为宜。

第7题:单选题(本题1分)
在培训过程中,工作任务表的作用不包括()。
A.提高学习的效果
B.关注信息的反馈
C.减少培训的成本
D.强调课程的重点

【正确答案】:C
【试题解析】:
工作任务表的作用如下:(1)强调课程的重点;(2)提高学习的效果;(3)关注信息的反馈。

第8题:单选题(本题1分)
作为一种招聘决策方法,群体决策法的特点不包括()。
A.决策人员来源广泛
B.运用运筹学的原理
C.决策的客观性较高
D.运用相关分析的方法

【正确答案】:D
【试题解析】:
群体决策法具有以下特点:(1)决策人员的来源广泛;(2)决策人员不唯一,在一定程度上削弱了决策者的主观因素对决策结果的影响,提高了招聘决策的客观性;(3)运用了运筹学群体决策法的原理,提高了招聘决策的科学性与有效性。

第9题:单选题(本题1分)
以下不属于岗位工资制的是()
A.一岗一薪制
B.技术工资制
C.一岗多薪制
D.薪点工资制

【正确答案】:B
【试题解析】:
岗位薪酬制主要分为两类,一是岗位等级薪酬制,二是岗位薪点薪酬制。岗位等级薪酬制是指将岗位按照重要程度进行排序
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