2025年衡水市桃城区人力资源管理师二级理论知识全真模拟试卷及答案.docx

2025年衡水市桃城区人力资源管理师二级理论知识全真模拟试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
企业发展战略决定了组织结构的不同模式，与单一经营发展阶段相适应的是（）。
A.事业部制模式
B.直线职能制模式
C.矩阵组织模式
D.多维立体组织模式

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业发展战略决定了组织结构的不同形式：①与单一经营发展阶段相适应的是早期的层级结构（直线制、职能制、直线职能制）；②与市场和产品多样化阶段相适应的是分权事业部制；③与项目为中心的经营活动相适应的是矩阵结构；④以产品为中心划分事业部的大型跨国公司，采用的是与之相适应的多维立体制结构。

第2题：单选题(本题1分)
（）不是由考评者的主观性带来的。
A.对比偏差
B.自我中心效应
C.分布误差
D.评价标准误差

【正确答案】：D
【试题解析】：
评价标准的不明确是影响考评结果的客观原因。

第3题：单选题(本题1分)
工作团队的管理实施形式的特点不包括（）。
A.培训工作团队具有更多的工作自主权
B.注意引入外部的优质资源
C.注重个体自我开发
D.个体学习、团队培训、组织开发三位一体

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作团队的管理实施形式是扁平型组织在企业培训活动中的具体体现，具有如下特点：1．培训工作团队具有更多的工作自主权。2．注重个体自我开发。3．三位一体。

第4题：单选题(本题1分)
劳动法律事实包括劳动法律行为和（）。
A.劳动法律事件
B.劳动法律关系
C.劳动法律效力
D.劳动法律后果

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是劳动法律事实的相关知识。劳动法律事实包括劳动法律行为和劳动法律事件。

第5题：单选题(本题1分)
在素质能力测评中，最常使用的差异量数是（）。
A.期望
B.方差
C.标准差
D.标准离差率

【正确答案】：C
【试题解析】：
数列的离散趋势描述数列的分散程度，以差异量数来说明。一个数列只有同时用集中量数和差异量数才能体现数列的整体特征。差异量数越大，集中量数的代表性就越小；差异量数越小，则集中量数的代表性越大。在素质能力测评中，最常使用的差异量数是标准差。

第6题：单选题(本题1分)
人力资源内部供给预测的方法不包括（）。
A.人力资源信息库
B.马尔科夫模型
C.管理人员接替模型
D.回归分析法

【正确答案】：D
【试题解析】：
人力资源内部供给预测的方法主要包括：人力资源信息库，马尔科夫模型，管理人员接替模型。

第7题：单选题(本题1分)
（）表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考评期内的评价产生影响。
A.后继效应
B.晕轮误差
C.个人偏见
D.优先效应

【正确答案】：A
【试题解析】：
后继效应亦称记录效应，即被考评者在上一个考评期内评价结果的记录，对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。

第8题：单选题(本题1分)
（）包括培训需求整体评估和培训方案设计评估两个环节。
A：培训评估结果反馈B：培训效果评估C：培训实施过程评估D：培训前期评估

【正确答案】：D
【试题解析】：
根据企业培训的特点，培训评估体系的一般由培训前期评估、培训实施过程评估及效果评估、培训评估结果反馈三个模块组成。培训前期评估包括培训需求整体评估和培训方案设计评估两个环节。培训实施过程评估及效果评估包括培训实施过程和培训结束后的效果评估。培训评估结果反馈主要是对培训评估报告和总结的内容的反馈。

第9题：单选题(本题1分)
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（）。
A.培训单位
B.学员的直接主管
C.培训教师
D.学员的单位主管

【正确答案】：A
【试题解析】：
详见教材表3-15。对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为培训单位。

第10题：单选题(本题1分)
对于科技性组织的绩效考评，主要考评的指标应为（）。
A.工作成果
B.工作过程
C.工作方式
D.工作过程与工作成果

【正确答案】：D
【试题解析】：
对科技性组织的绩效考评，其考评指标主要为工作过程和工作结果。

第11题：单选题(本题1分)
对反应层面的评价，首先要有总体的评价，比如询问学员：“你感觉这门课怎么样?你会向其他人推荐这门课吗?”但是这样容易产生一些问题，不包括（）等。
A.以偏概全
B.主观性强
C.客观性强
D.不够理智

【正确答案】：C
【试题解析】：
反应层面需要评估以下几个方面：内容、培训师、方法、材料、设施、场地、报名的程序等。对这个层次的评价，首先要有总体的评价，比如询问学员：你感觉这个课怎么样?你会向其他人推荐这个课吗?但是这样容易产生一些问题，比如以偏概全、主观性强、不够理智等。因此还必须有涉及以上内容的更细致的评估方法，如问卷调查法、面谈观察、综合座谈和电话调查等。