2025年襄樊市襄城区人力资源管理师二级理论知识预测试卷含解析.docx

2025年襄樊市襄城区人力资源管理师二级理论知识预测试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
以下关于组织理论与组织设计理论的说法不正确的是（）
A.组织设计理论有静态和动态之分
B.组织结构设计是企业管理的基本前提
C.逻辑上组织理论应包括组织设计理论
D.组织设计理论又被称为广义的组织理论

【正确答案】：D
【试题解析】：
组织结构是组织内部分工协作的基本形式或框架。组织结构设计是指以企业组织结构为核心的组织系统的整体设计工作，是企业总体设计的重要组成部分，也是企业管理的基本前提。组织理论又被称作为广义的组织理论或大组织理论，包括了组织运行的全部问题。组织理论与组织设计理论在外延上是不等的，从逻辑上说，组织理论应该包括组织设计理论。组织设计理论则被称为狭义的组织理论或小组织理论，主要研究企业组织结构的设计。组织设计理论被分为静态的组织设计理论和动态的组织设计理论。

第2题：单选题(本题1分)
劳动定额法属于（）绩效考评方法。
A：结果导向型B：行为导向型C：品质导向型D：综合导向型

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效考评的方法，按照所选择的效标不同，可以分为以下几类：①行为导向型的主观考评方法，主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法。②行为导向型的客观考评方法，主要有关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法和加权选择量表法。③结果导向型的绩效考评方法，主要有目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法和劳动定额法。④综合型的绩效考评方法，主要有图解式评价量表法、合成考评法、日清日结法、评价中心法。

第3题：单选题(本题1分)
()是员工为企业提供劳动而行到的各种货币与实物报酬的总和。
A.工资
B.薪酬
C.社保保险
D.红利

【正确答案】：B
【试题解析】：
P394

第4题：单选题(本题1分)
适用于促进员工潜能的开发和全面发展的绩效考核面谈类型为（）
A.单向劝导式面谈
B.综合式绩效面谈
C.双向倾听式面谈
D.解决问题式面谈

【正确答案】：D
【试题解析】：
在实现绩效面谈的多重目标时，不同的面谈方式适用于不同的目标。单向劝导式面谈适用于评估绩效计划目标的实现程度;解决问题式面谈适用于促进员工潜能开发和全面发展;双向倾听式面谈难以向被考评者立即提出下一步工作改进的具体目标，虽然员工对考评结果感到满意，但其工作的改进程度不会太大;综合式绩效面谈是在一次面谈中，采取灵活变通的方式，从一种面谈形式转换过渡到另一种面谈形式，以实现绩效面谈的多种目标。

第5题：单选题(本题1分)
（）的主要任务是开发参训者的潜能。
A.心理培训
B.观念培训
C.技能培训
D.思维培训

【正确答案】：A
【试题解析】：
心理培训——潜能开发，其主要任务是开发参训者的潜能。课程设计的主要目标是要解决“悟”的问题。课程设计的主要思想是通过心理的调整，引导他们利用其显能去开发自己的潜能。

第6题：单选题(本题1分)
阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺不包括()。
A.感情承诺
B.继续承诺
C.规范承诺
D.口头承诺

【正确答案】：D
【试题解析】：
阿伦和梅耶综合研究提出三种形式的承诺：感情承诺、继续承诺和规范承诺。

第7题：单选题(本题1分)
人力资源的开发主体主要有国家、社会、组织和（）。
A.人才
B.人力
C.劳动关系人
D.个人

【正确答案】：D
【试题解析】：
人力资源的开发主体主要有国家、社会、组织和个人。不同开发主体选用开发内容与方法的立足点是不同的。

第8题：单选题(本题1分)
()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
A.绩效
B.成员满意度
C.团队学习
D.外人满意度

【正确答案】：C
【试题解析】：
绩效是指团队的产出；成员满意度指团队成员如何通过承诺、信任和满足个人需要而产生某种正面态度和体验；团队学习是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力；外人满意度指团队怎样满足顾客、供应商等外部委托人的需要并使他们高兴。

第9题：单选题(本题1分)
绩效考评标准分为两种，即（）。
A.分解提问标准、综合提问标准
B.分解提问标准、综合等级标准
C.综合提问标准、分解等级标准
D.分解等级标准、综合等级标准

【正确答案】：B
【试题解析】：
绩效考评标准一般有两种，一种是综合等级标准，另一种是分解提问标准。

第10题：单选题(本题1分)
测评学习能力的最简单有效的方法是（）。
A.心理测验
B.品德测验
C.投射技术
D.情境测验

【正确答案】：A
【试题解析】：
对于学习能力测评，可以有多种方式，如心理测验、面试、情境测验等，其中最简单有效的是心理测验，具体的应用形式是笔试。

第11题：单选题(本题1分)
下列薪酬结构类型中，属于