2025年西双版纳傣族自治州景洪市二级建造师考试水利水电工程管理与实务全真模拟试卷含解析.docx

2025年西双版纳傣族自治州景洪市二级建造师考试水利水电工程管理与实务全真模拟试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
某水闸底板混凝土性能指标为C30W4F100。其中"F"代表混凝土的（）。
A.强度等级
B.抗渗等级
C.变形等级
D.抗冻等级

【正确答案】：D
【试题解析】：
2023/2022教材P45抗冻性用F表示如F25、F50分别表示材料抵抗25次、50次冻融循环而强度损失未超过25%质量损失未超过5%。

第2题：单选题(本题1分)
在蓄滞洪区内的建设项目投入生产或使用时，其防洪工程设施应当经（）验收。
A.水利部
B.建设行政主管部门
C.国务院
D.水行政主管部门

【正确答案】：D
【试题解析】：
2021新教材P334页建设项目投入生产或使用时，其防洪工程设施应当经水行政主管部门验收。

第3题：单选题(本题1分)
堆石坝坝体填筑垫层料的摊铺多用（），以减轻物料的分离。
A.后退法
B.混合法
C.进占法
D.综合法

【正确答案】：A
【试题解析】：
垫层料的摊铺多用后退法，以减轻物料的分离。当压实层厚度大时，可采用混合法卸料，即先用后退法卸料呈分散堆状，再用进占法卸料铺平，以减轻物料的分离。

第4题：单选题(本题1分)
汽车运输爆破器材，汽车的排气管宜设在（）。
A.车前下侧
B.车前中间
C.车后下侧
D.车后中间

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是爆破作业。汽车运输爆破器材，汽车的排气管宜设在车前下侧。

第5题：单选题(本题1分)
当承重模板的跨度大于4m时，其设计起拱值通常取跨度的（）左右。
A.0.10%
B.2%
C.0.30%
D.0.40%

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023/2022教材P95考查的是抗倾稳定性，当承重模板的跨度大于4m时，其设计起拱值通常取跨度的0.3%左右。

第6题：单选题(本题1分)
汛期施工抢险技术中不能处理比较集中的管涌险情的是（）。
A.封堵管涌进水口
B.砂石反滤围井
C.土工织物反滤围井
D.梢料反滤围井

【正确答案】：A
【试题解析】：
反滤围井是在管涌口用编织袋或麻袋装土抢筑围井，井内同步铺填反滤料，从而制止涌水带砂，以防险情进一步扩大，当管涌口很小时，也可用无底水桶或汽油桶做围井。这种方法适用于发生在地面的单个管涌或管涌数目虽多但比较集中的情况。反滤围井分为砂石反滤围井、土工织物反滤围井、梢料反滤围井。

第7题：单选题(本题1分)
均质土围堰填筑材料渗透系数不宜大于（）。
A.1×10^-3cm/s
B.1×10^-4cm/s
C.1×10^-5cm/s
D.1×10^-6cm/s

【正确答案】：B

第8题：单选题(本题1分)
低碳钢的含碳量（）。
A.＜0.10%
B.＜0.15%
C.＜0.25%
D.＜0.20%

【正确答案】：C
【试题解析】：
2022/2021教材P55页知识点：钢筋的分类。1．按化学成分分类钢筋按化学成分不同可分为碳素结构钢和普通低合金钢两类。
（1）碳素结构钢。根据含碳量的不同又可分为低碳钢（含碳量小于0.25%），如I级钢；中碳钢（含碳量0.25%-0.60%）；高碳钢（含碳量0.60%～1.40%），如碳素钢丝、钢绞线等。随着含碳量的增加，钢材的强度提高，塑性降低。

第9题：单选题(本题1分)
以下关于爆破后检查正确的是（）。
A.明挖爆破应在爆破后10min进入工作面
B.明挖爆破不能确定有无盲炮时，应在爆破后15min进入工作面
C.地下洞室爆破应在爆破后30min，并经检查确认洞室内空气合格后，方可准许人员进入工作面。
D.拆除爆破应等待倒塌建(构)筑物后，方可准许人员进入现场。

【正确答案】：B

第10题：单选题(本题1分)
在（）m以下高度进行工作时，可使用牢固的梯子或高凳。
A.2
B.3
C.4
D.5

【正确答案】：A
【试题解析】：
2023/2022教材P128施工安全技术的高空作业的安全措施，原文第
（6）条在2m以下高度进行工作时，可使用牢固的梯子，高凳或设置临时小平台，禁止站在不牢固的物件如箱子，铁桶，砖堆等物上进行工作。

第11题：单选题(本题1分)
下图钢筋表示的是（）。

A.无弯钩的钢筋搭接
B.带半圆形弯钩的制筋搭援
C.带直钩的钢筋搭接
D.机械连接的钢筋接头

【正确答案】：A
【试题解析】：
2020年新增的考点会识图、看图说话通过名称能够判断出具体的图形

第12题：单选题(本题1分)
下列注册建造师执业工程范围中，不属于水利水电工程专业的是（）。
A.大坝
B.送变电
C.消防设施
D.无损检测

【正确答案】：A
【试题解析】：
水利水电工程工程范围：水利水电，土石方、地基与基础、预拌商品混凝土、混凝土预制