2025年西昌市人力资源管理师二级理论知识预测密卷完整版.docx

2025年西昌市人力资源管理师二级理论知识预测密卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
在投入期不适宜采取的营销策略是()。
A.快速掠取策略
B.缓慢渗透策略
C.快速渗透策略
D.公益宣传策略

【正确答案】：D
【试题解析】：
投入期企业的营销重点是提高产品的生命力，使产品尽快为顾客所接受，促使其向成长期过渡。主要采取以下四种策略：①快速掠取策略;②缓慢掠取策略;③快速渗透策略;④缓慢渗透策略。

第2题：单选题(本题1分)
管理者与员工之间的定期会面又包括管理者与员工之间一对一的会面和有（）参加的员工团队会谈。
A.领导者
B.管理者
C.组织者
D.指挥者

【正确答案】：B
【试题解析】：
通常，正式的沟通方式主要有以下两种：正式的书面报告和管理者与员工之间的定期会面。其中，管理者与员工之间的定期会面又包括管理者与员工之间一对一的会面和有管理者参加的员工团队会谈。

第3题：单选题(本题1分)
通俗地说，（）主要包括求才、用才、育才、激才、留才等一系列工作任务。
A.人力资源管理
B.人力资本管理
C.现代企业人力资源规划管理
D.现代企业人力资源管理

【正确答案】：D
【试题解析】：
通俗地说，现代企业人力资源管理主要包括求才、用才、育才、激才、留才等一系列工作任务。

第4题：单选题(本题1分)
对劳动者而言，物质帮助权主要通过()来实现。
A.社会保险
B.社会保障
C.社会救济
D.薪酬福利

【正确答案】：A
【试题解析】：
物质帮助权是劳动者暂时或永久丧失劳动能力、暂时失去就业机会时有从社会获得物质帮助的权利。物质帮助权作为公民的基本权利，就劳动者而言，主要通过社会保险来实现。

第5题：单选题(本题1分)
绩效考评的（）容易增加工作压力，降低工作满意度，不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。I
A.苛严误差
B.中间倾向
C.宽厚误差
D.晕轮误差

【正确答案】：A
【试题解析】：
苛严误差的考评结果对个体来说，容易增加工作压力，降低工作满意度，不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。

第6题：单选题(本题1分)
下列选项中不属于结果导向型考评方法的是（）。
A.目标管理法
B.绩效标准法
C.劳动定额法
D.加权量表法

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是结果导向型考评方法的种类。

第7题：单选题(本题1分)
一岗多薪制不适用于（）的企业或部门。
A.岗位内部员工之间存在技术熟练程度差异
B.岗位划分较粗
C.岗位内岗位之间存在工作差别
D.岗位内部员工之间存在专业差异

【正确答案】：D
【试题解析】：
一岗多薪制适用于那些岗位划分较粗、岗位之间存在工作差别、岗位内部的员工之间存在技术熟练程度差异的企业或部门。

第8题：单选题(本题1分)
（）是人员规划活动的落脚点和归宿。
A.人力资源供求协调平衡
B.人力资源的需求预测问题
C.人力资源的供给预测问题
D.人力资源的系统设计问题

【正确答案】：A
【试题解析】：
企业人力资源供求平衡是人力资源规划的目的。

第9题：单选题(本题1分)
下列关于绩效工资制的说法，不正确的是（）。
A.以员工工作业绩为基础支付工资
B.注重团体绩效差异的确定
C.计件工资制是一种典型形式
D.提成制是一种典型形式

【正确答案】：B
【试题解析】：
绩效薪酬是以员工的工作业绩为基础支付的薪酬。现在企业主要的绩效薪酬形式：
（1）计件薪酬制（计件工资制）
（2）佣金制（提成制）

第10题：单选题(本题1分)
培训的()是以特定的行为术语,如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定
A.课程内容
B.课程目标
C.课程评价
D.课程教材

【正确答案】：B
【试题解析】：
在课程设计中,课程的目标是通过联系课程内容,以特定的行为术语作出表述,如采用记住”了解“掌握等一般认知指标;“分析"应用"评价等较高级的认知指标;以及“价值¨信念、和态度"等情感性指标,对培训目标作出界定。

第11题：单选题(本题1分)
集体合同由()代表职工与企业签订。.
A.工会组织
B.企业人事部门
C.企业法人
D.职工所在部门负责人

【正确答案】：A
【试题解析】：
根据劳动法规定，集体合同由工会代表职工与企业签订，没有成立工会组织的，由上级工会指导劳动者推举的代表与企业签订。

第12题：单选题(本题1分)
（）不是由考评者的主观性带来的。
A.对比偏差
B.自我中心效应
C.分布误差
D.评价标准误差

【正确答案】：D

第13题：单选题(本题1分)
（）是指一个问题有若干个备选答案，让被评价者对其进行排序，或者从中选择符合某种条件的选项。
A.两难式题目
B.资源争夺型题目
C.开放式题目
D.排序选择型题目

【正确答案】