2025年西藏山南地区洛扎县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题含解析.docx

2025年西藏山南地区洛扎县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
（2018年5月）与一般劳动争议相比，团体劳动争议的特点不包括（）。
A.争议的多元性
B.争议主体的团体性
C.影响的广泛性
D.争议内容的特定性

【正确答案】：A
【试题解析】：
团体劳动争议是指集体合同双方当事人因签订集体合同和履行集体合同所发生的争议。与一般的劳动争议相比，具有以下特点：①争议主体的团体性；②争议内容的特定性；③影响的广泛性。

第2题：单选题(本题1分)
（）要求员工培训规划的制定必须体现出可靠性、针对性和高效性。
A.系统性
B.标准化
C.有效性
D.普遍性

【正确答案】：C
【试题解析】：
有效性就是要求员工培训规划的制定必须体现出可靠性、针对性、相关性和高效性。

第3题：单选题(本题1分)
仲裁时效中断，下列对仲裁期间重新计算规定的说法错误的是（）。
A.一方当事人提出协商要求后，另一方当事人不同意协商或者在5日内不做出回应的
B.在约定的协商期限内未达成一致的
C.调解委员会受理调解申请后，在受理调解申请之日起10日内一方或者双方当事人不同意调解的
D.达成调解协议后，一方当事人在约定期限内不履行调解协议的

【正确答案】：C
【试题解析】：
仲裁时效中断，从中断时起，仲裁时效期间重新计算的情况包括：①一方当事人提出协商要求后，另一方当事人不同意协商或者在5日内不做出回应的。②在约定的协商期限内，一方或者双方当事人不同意继续协商的。③在约定的协商期限内未达成一致的。④达成和解协议后，一方或者双方当事人在约定的期限内不履行和解协议的。⑤一方当事人提出调解申请后，另一方当事人不同意调解的。⑥调解委员会受理调解申请后，在受理调解申请之日起15日内一方或者双方当事人不同意调解的。⑦在受理调解申请之日起15日内以及双方当事人同意延长的期限内未达成调解协议的。⑧达成调解协议后，一方当事人在约定期限内不履行调解协议的。

第4题：单选题(本题1分)
培训的五大类成果中，（）的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。
A.技能成果
B.情感成果
C.认知成果
D.绩效成果

【正确答案】：D
【试题解析】：
绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度。

第5题：单选题(本题1分)
（）是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。
A.关怀维度
B.认可维度
C.结构维度
D.尊重维度

【正确答案】：A
【试题解析】：
对领导行为的早期研究显现出关怀维度和结构维度两个维度。关怀维度是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。关怀的行为表现为：帮助下属解决个人问题，友善而平易近人，待人公平，十分关心下属的生活、健康、工作满意感等问题。

第6题：单选题(本题1分)
改变某个科室的职能或新设一个职位属于（）的组织结构变革。
A.改良式
B.渐进式
C.计划式
D.爆破式

【正确答案】：A
【试题解析】：
P27A知识点：企业组织结构变革的程序组织诊断：组织结构调查（工作岗位说明书、组织体系图、管理业务流程图），组织结构分析，组织决策分析，组织关系分析实施变革：（变革的征兆，变革的方式）组织结构评价

第7题：单选题(本题1分)
()是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。
A.培训教师
B.生产管理或计划部门
C.受训人员
D.管理部门和主管领导

【正确答案】：A

第8题：单选题(本题1分)
关于非正式评估，下列描述错误的是
A.评估者依据自己的主观性判断
B.优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察
C.建立在评估者的主观看法上，作用不大
D.方便易行，几乎不需要耗费什么额外的时间和资源

【正确答案】：C
【试题解析】：
非正式的培训评估是建立在评估者的主观看法上，但在有些时候能够发挥很大的作用，尤其是在对培训者与培训对象之间的关系以及培训对象对待评估的态度等问题作出评估时。

第9题：单选题(本题1分)
（）其侧重点是考量员工如何执行上级命令，这类效标对人际接触和交往频繁的工作岗位尤为重要。
A.效标
B.特征性效标
C.行为性效标
D.结果性效标

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是行为性效标的含义和特点。

第10题：单选题(本题1分)
（）是员工为企业提供劳动而得到的各种货币与实物报酬的总和。
A.薪酬
B.工资
C.福利
D.奖金

【正确答案】：A
【试题解析】：
P394薪酬是员工为企业提供劳动而行到的各种货币与实物报酬的总和。知识点：薪酬的概念图5-1薪酬的组成及基本形式

第11题：单选题(本题1分)
撰写培训评估报告时，错误的做法是（）。
A