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2025年西藏山南地区洛扎县人力资源管理师二级理论知识预测试题含解析 第1题:单选题(本题1分) ()是指企业和培训管理人员用来评价培训成果的统一尺度和规范。 A.评估培训成果的标准 B.培训评估体系 C.培训评估方法 D.培训评估规划 【正确答案】:A 【试题解析】: 评估培训成果的标准是指企业和培训管理人员用来评价培训成果的统一的尺度和规范。无论是培训实践人员还是理论研究人员一致认为,为了提高企业员工培训的管理水平,需要确立更全面更系统的衡量培训项目成果的标准模型。 第2题:单选题(本题1分) 在管理方式上,现代人力资源管理采取()。 A.科学化管理 B.制度管理 C.人性化管理 D.权变管理 【正确答案】:C 【试题解析】: 现代人力资源管理采取人性化管理,考虑人的情感、自尊与价值,以人为本,多激励,少惩罚;多表扬,少批评;多授权,少命令,发挥每个人的特长,体现每个人的价值。 第3题:单选题(本题1分) 事实劳动关系与劳动关系相比只缺少了一个形式要件,即()。 A.书面劳动合同 B.口头承诺 C.劳动行为 D.劳动内容 【正确答案】:A 【试题解析】: 是否有书面劳动合同是事实劳动关系和劳动关系的最重要区别。 第4题:单选题(本题1分) 把矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起,形成的一种全新的管理组织结构模式是() A.多维立体组织 B.模拟分权组织 C.流程型组织 D.网络型组织 【正确答案】:A 【试题解析】: 多维立体组织又称多维组织、立体组织、多维立体矩阵制等,它是矩阵组织的进一步发展,它把矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起,形成了一种全新的管理组织结构模式。 第5题:单选题(本题1分) 测评学习能力的最简单有效的方法是()? A.心理测验 B.面试法 C.投射技术 D.情境测验 【正确答案】:A 【试题解析】: 对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等。其中最简单有效的是心理测验,具体的应用形式是笔试。 第6题:单选题(本题1分) ()不具有法律效力。 A.立法解释 B.任意解释 C.司法解释 D.行政解释 【正确答案】:B 【试题解析】: 对已经生效的劳动法律、行政法规等规范性文件,任何人都可以根据自己的理解做出解释,律师、语文学家、法学家、公民个人的解释属于任意解释,任意解释不具有法律效力。有权的国家机关对已经生效的劳动法律、行政法规等规范性文件所做的阐释和说明,可以适用,具有法律效力,因此也是劳动法的渊源。根据解释主体不同,正式解释分为立法解释、司法解释和行政解释。 第7题:单选题(本题1分) 下列选项中,不属于定性评估法的是() A.关键人物评估法 B.座谈法 C.动态评估法 D.问卷调查评估法 【正确答案】:D 【试题解析】: 培训评估的定性评估法包括:目标评估法、关键人物评估法、比较评估法、动态评估法、访谈法和座谈法。D项属于培训评估法中的定量评估法。 第8题:单选题(本题1分) 所谓市场机会,就是未满足的()。 A.需求 B.需要 C.信息 D.机会 【正确答案】:B 【试题解析】: 所谓市场机会就是未满足的需要。为了发现市场机会,营销人员必须广泛收集市场信息,进行专门的调查研究,除了充分了解当前情况外,还应该按照经济发展的规律,预测未来发展的趋势。 第9题:单选题(本题1分) 环境与影响因素分析中的SWOT法中“O”代表()。 A.劣势 B.优势 C.机会 D.威胁 【正确答案】:C 【试题解析】: SWOT分析法中,S代表优势(Strength),W代表劣势(Weakness),O代表机会(Opportunity),T代表威胁(Threats)。SWOT分析实际上是对企业内外部条件各方面内容进行综合概括。 第10题:单选题(本题1分) 在下列选项中,不属于绩效考评指标体系的设计原则的是() A.明确性 B.时效性 C.可测性 D.关键性 【正确答案】:B 【试题解析】: 很多企业在进行绩效指标体系设计时,常常会因为纷繁庞杂的指标体系而不知所措,针对这种情况,在进行绩效指标设计时,要重点把握好以下八个主要原则:针对性原则、关键性原则、科学性原则、明确性原则、完整性原则、合理性原则、独立性原则、可测性原则。 第11题:单选题(本题1分) 劳动争议处理的基本程序是() A.争议—调解—协商—仲裁—申诉 B.争议—调解—协商—申诉—仲裁 C.争议—协商—仲裁—调解—申诉 D.争议—协商—调解—仲裁—申诉 【正确答案】:D 【试题解析】: 根据我国劳动立法的有关规定,当发生劳动争议时,争议双方应协商解决;当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的,可以向调解组织申请调解;不愿调解、调解不成或者

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