2025年西藏拉萨市堆龙德庆县人力资源管理师四级理论知识临考冲刺试题（附答案及解析）.docx

2025年西藏拉萨市堆龙德庆县人力资源管理师四级理论知识临考冲刺试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
你几次向公司领导提出合理化建议，都未被采纳，你会（）。
A..找机会再次提出自己的建议，直到领导重视起来为止
B.把建议写成书面报告，再次向领导推荐
C.找几个人商量一下，形成一个集体意见，再向上反映
D.以后再也不提出意见或建议了

【正确答案】：B

第2题：单选题(本题1分)
可根据（）对用人需求进行分类，如经理、经理助理、一般员工岗位。
A.部门
B.权限
C.能力
D.岗位

【正确答案】：D
【试题解析】：
可按不同的需求对招聘信息进行分类:按所要招聘人员的岗位分类，例如，把需要招聘的所有用人部门的用人需求按经理、经理助理、一般员工岗位等进行分类;按所要招聘人员的部门分类，例如，销售部门需招聘一名销售经理以及两名销售助理可归为一类。

第3题：单选题(本题1分)
对企业人员总量、构成、流动的整体规划统称为（）。
A.人力资源规划
B.组织规划
C.人员规划
D.战略规划?

【正确答案】：C
【试题解析】：
人员规划是对企业人员总量、构成、流动的整体规划，包括人力资源现状分析、企业定员、人员需求与供给预测、人员供需平衡等。?

第4题：单选题(本题1分)
学校招聘的优点是（）。
A.适应快
B.选拔准确性高
C.激励性强
D.学生的可塑性强

【正确答案】：D
【试题解析】：
学校招聘有许多优势：学生可塑性强；选择余地大；候选人专业多样化，可满足企业多方面需求；招聘成本较低；有助于宣传企业形象等。

第5题：单选题(本题1分)
()是指对行为的结果进行绩效考评和评价。
A.技能考评
B.观念考评
C.业绩考评
D.自我考评

【正确答案】：C
【试题解析】：
业绩考评是对行为的结果进行绩效考评和评价，是对员工承担岗位工作的成果所进行的评定和估价。

第6题：单选题(本题1分)
劳动卫生规程不包括()
A.职业病防治
B.传染病防治
C.防暑降温和防冻取暖
D.防止有毒有害物质危害

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动卫生规程是国家为了保护劳动者在生产过程中的健康，防止和消除职业危害而制定的各种法律规范和技术标准的总和。劳动卫生规程具体包括：①防止有毒有害物质危害；②防止粉尘危害；③防止噪声和强光刺激；④防止电磁辐射危害；⑤防暑降温和防冻取暖；⑥通风和照明；⑦个人防护用品和生产辅助设施；⑧职业病防治。

第7题：单选题(本题1分)
（）是统计抽样法在工作岗位调查中的具体运用。
A、岗位写实B、作业测时C、岗位抽样D、观测法

【正确答案】：C
【试题解析】：
岗位写实是按时间消耗的顺序，对某一岗位的员工在整个工作日内的工作活动情况，进行观察记录和分析的一种方法；作业测时是以工序或某一作业为对象，按照操作顺序进行实地观察记录，研究作业活动的一种方法；岗位抽样是统计抽样法在工作岗位调查中的具体运用，是根据概率论和数理统计学的原理，对工作岗位随机地进行抽样调查，利用抽样调查得到的数据资料对总体状况做出推断的一种方法。

第8题：单选题(本题1分)
无领导小组讨论中，一组被评人的数量为（）。
A.3～5人
B.6～9人
C.5～15人
D.5～10人

【正确答案】：B
【试题解析】：
无领导小组讨论（leaderlessgroupdiscussion，简称LGD）是评价中心方法的主要组成部分，是指由一定数量的一组被评人（6～9人），在规定时间内（约1小时）就给定的问题进行讨论，讨论中各个成员处于平等的地位，并不指定小组的领导者或主持人。

第9题：单选题(本题1分)
()能够给员工提供发展的机会，强化工作动机，增强员工对组织的责任感。
A.竞争上岗
B.外部招募
C.公开选拔
D.内部招募

【正确答案】：D
【试题解析】：
内部招募能够给员工提供发展的机会，强化员工为组织工作的动机，也增强了员工对组织的责任感。

第10题：单选题(本题1分)
根据员工的实际贡献付薪，适当拉开薪酬差距体现了企业薪酬管理的()。
A.对外具有竞争力原则
B.对员工具有激励性原则
C.对内具有公正性原则
D.对成本具有控制性原则

【正确答案】：B
【试题解析】：
本着对员工激励性的原则，可以适当拉开员工之间的薪酬差距，根据员工的实际贡献付薪，并且适当拉开薪酬差距，使不同业绩的员工能在心理上觉察到这个差距，并产生激励作用;使业绩好的员工认为得到了鼓励，业绩差的员工认为值得去改进绩效，以获得更好的回报。

第11题：单选题(本题1分)
（）是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。
A.企业成本管理体系
B.企业绩效管理体系
C.企业文化管理体系
D.企业薪酬管理体系

【正确答案】：B

第12题：单选题(本题1分)
用人