




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2025年西藏阿里地区噶尔县人力资源管理师二级理论知识模拟试题及答案 第1题:单选题(本题1分) ()是以员工在生产经营工作中的岗位为基础确定薪酬等级和薪酬标准,进行薪酬支付的薪酬制度。 A.岗位薪酬制 B.技能薪酬制 C.能力薪酬制 D.绩效薪酬制 【正确答案】:A 【试题解析】: 本题考查的是岗位薪酬制的定义。 第2题:单选题(本题1分) 网络型组织与一般流程型组织相比,不具有的特点是()。 A:流程的动态化特征更为明显B:组织结构的多元化、复杂化C:具有独特的核心竞争力D:具有更大的灵活性 【正确答案】:B 【试题解析】: 网络型组织与一般流程型组织相比,它具有以下特点:①具有更大的灵活性,是一种“市场驱动型”组织;②组织结构的扁平化;③流程的动态化特征更为明显,能够实现对市场的敏捷响应;④具有突出企业自身的核心能力;⑤工作地点离散化,能够充分利用外部人力、物力、财力资源,实现成本共担,降低生产成本;⑥企业之间是为了完成一定的目标而结成的一种短暂的动态联盟;⑦各企业的核心能力得到最大限度的发挥,从而拥有得天独厚的竞争优势;⑧企业规模小型化趋势更为明显;⑨要求有更为完善的网络技术。 第3题:单选题(本题1分) 人力资源开发目标的整体性不包括()。 A.目标制定的整体性 B.目标实施的整体性 C.各个目标间不孤立 D.目标设计的针对性 【正确答案】:D 【试题解析】: 本题考查的是人力资源开发目标的整体性内涵。人力资源开发目标的整体性包括:①目标制定的整体性(不同层次、类型的目标不是孤立的,而是相互联系、彼此制约的一个有机整体);②目标实施的整体性。 第4题:单选题(本题1分) 对发生法律效力的裁决书,一方当事人逾期不履行的,另一方当事人可以向()申请执行。 A.劳动保障行政部门 B.劳动争议仲裁委员会 C.人民法院 D.劳动保障监察大队 【正确答案】:C 【试题解析】: 本题考查的是劳动争议仲裁的程序相关知识。当事人对发生法律效力的调解书、裁决书,应当依照规定的期限履行。一方当事人逾期不履行的,另一方当事人可以依照《民事诉讼法》的有关规定向人民法院申请执行。受理申请的人民法院应当依法执行。 第5题:单选题(本题1分) 以()为基础的绩效指标体系,能清楚地说明组织或员工在考评期内所完成的工作任务及其对组织贡献的大小。 A.实际投入 B.工作行为 C.实际产出 D.工作方式 【正确答案】:C 【试题解析】: 以实际产出为基础的绩效指标体系,能清楚地说明组织或员工在考评期内所完成的工怍臣务及其对组织贡献的大小。 第6题:单选题(本题1分) 根据部门的人力资源规划和企业的每一位员工在未来一年薪酬的预算估计数字,计算出整个部门所需要的薪酬支出,然后汇集所有部门的预算数字,编制出企业整体的薪酬计划,这种方法是()。 A.从下而上法 B.从上而下法 C.薪酬计划 D.薪酬调整 【正确答案】:A 【试题解析】: 从下而上法的工作程序是:根据部门的人力资源规划和企业的每一位员工在未来一年薪酬的预算估计数字,计算出整个部门所需要的薪酬支出,然后汇集所有部门的预算数字,编制出企业整体的薪酬计划。从下而上法比较实际、灵活,且可行性较高,但不易控制总体的人工成本。 第7题:单选题(本题1分) ()是指各个相邻的薪酬等级浮动幅度在数值上交叉程度。 A.浮动幅度 B.等级重叠 C.级差重叠 D.档次重叠 【正确答案】:B 【试题解析】: 本题考查的是等级重叠的内涵和定义。 第8题:单选题(本题1分) 绩效沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准与员工讨论后达成一致,这是()体现。 A.绩效执行阶段 B.绩效计划阶段 C.绩效反馈阶段 D.绩效考评阶段 【正确答案】:B 【试题解析】: 在绩效计划阶段,沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致。 第9题:单选题(本题1分) ()的薪酬结构比较适用于责、权、利明确的企业。 A.以绩效为导向 B.以行为为导向 C.以工作为导向 D.以技能为导向 【正确答案】:C 【试题解析】: 本题考查的是以工作为导向的薪酬结构的特点。 第10题:单选题(本题1分) 企业进行工作岗位评价就是要保证工资的()。 A.外部竞争性 B.合法性 C.内部公平性 D.经济性 【正确答案】:C 【试题解析】: 工资管理者可以通过岗位评价来达到工资的内部公平性。 第11题:单选题(本题1分) 对培训效果进行结果评估的时间应为()。 A.课程进行时 B.三个月或半年以后 C.课程结束时 D.半年或一年以后 【正确答案】:D 【试题解析】: 对培训效果进行反应评估的时间应为课程结束时;对培训效果进行学习评估的时间应为课程进行时或课程结束时;对培训效果进行行为评估的时

一条****ee
实名认证
内容提供者


最近下载