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2025年贵州省遵义市余庆县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试题(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) ()是适用于营销人员的薪酬支付制度。 A.计件薪酬制 B.销售提成制 C.浮动薪酬制 D.动态薪酬制 【正确答案】:B 【试题解析】: 现在企业主要的绩效薪酬形式包括:①计件薪酬制,是根据员工生产的合格产品的数量或完成的作业量,按照预先规定的计件单价支付的劳动报酬;②佣金制,又称提成制,是主要用于营销人员的薪酬支付制度,它直接按照营销人员营销额的一定比例确定其薪酬报酬,是一种典型的绩效薪酬形式。 第2题:单选题(本题1分) 改变某个科室的职能或新设一个职位属于()的组织结构变革。 A.改良式 B.渐进式 C.计划式 D.爆破式 【正确答案】:A 【试题解析】: P27A知识点:企业组织结构变革的程序组织诊断:组织结构调查(工作岗位说明书、组织体系图、管理业务流程图),组织结构分析,组织决策分析,组织关系分析实施变革:(变革的征兆,变革的方式)组织结构评价 第3题:单选题(本题1分) ()是由美国心理学家乔治?凯利研究出来的一种方法,是他的个性形成理论的一部分。 A.内省法 B.集体讨论评估法 C.绩效评估法 D.笔试法 【正确答案】:A 【试题解析】: 本题考查的是内省法的定义。 第4题:单选题(本题1分) 狭义的人力资源规划不包括()。 A.人员配备计划 B.人员晋升计划 C.人员补充计划 D.人员培训计划 【正确答案】:D 【试题解析】: 人员培训计划属于广义的人力资源规划。 第5题:单选题(本题1分) 在培训课程设计文件中,内容大纲不包括()。 A.教学资源 B.交付时间 C.资料结构 D.课程评估 【正确答案】:D 【试题解析】: 在课程设计文件中,内容大纲包括:①教学资源;②资料的结构;③课程目标和绩效目标;④教学顺序和活动;⑤内容;⑥交付时间。 第6题:单选题(本题1分) 在面试过程中,()属于面试考官的不恰当行为。 A:向应聘者澄清一些疑问B:就某一问题充分发表自己意见C:向应聘者提问的时间不宜过长D:向应聘者提供企业和岗位的信息 【正确答案】:B 【试题解析】: 在面试的过程中,面试考官应多听少说。一般而言,面试考官的提问时间不宜过长,可以向应聘者提问,了解应聘者的工作经历和取得的业绩,澄清某些疑问,向应聘者提供关于企业和岗位的信息,回答应聘者提出的问题。同时,应给应聘者留出足够的时间,让他们具体详细地回答提问,充分发表自己的意见,直到无话可说为止。在应聘者回答问题时,面试考官应该全神贯注认真倾听,不要发表任何结论性意见。 第7题:单选题(本题1分) 下列公式错误的是()。 A.总供给=消费+收入 B.均衡国民收入=消费+储蓄 C.总供给=消费+储蓄 D.均衡国民收入=消费+投资 【正确答案】:A 【试题解析】: 均衡国民收入=总供给=总需求=消费+储蓄=消费+投资。 第8题:单选题(本题1分) 在面试过程中,面试考官应()。 A.多听多说 B.多听少说 C.少听多说 D.少听少说 【正确答案】:B 【试题解析】: 在面试过程中,面试官应多听少说。在应聘者回答问题时,面试考官应该全神贯注认真倾听,不要发表任何结论性意见。 第9题:单选题(本题1分) 常用的软数据可以归纳为()。 A.工作习惯、氛围、新技术、发展、满意度和主动性 B.工作习惯、氛围、新技能、发展、满意度和主动性 C.工作习惯、环境、新技术、发展、满意度和主动性 D.工作氛围、环境、新技术、发展、满意度和主动性 【正确答案】:B 【试题解析】: 培训的数据按照是否用数字衡量的标准可以分为两类:硬数据和软数据。硬数据是对改进情况的主要衡量标准,以比例的形式出现.是易于收集的事实数据,可以分为四大类:产出、质量、成本和时间,它们都是具有代表性的业绩衡量标准。在难以得到硬数据的情况下。软数据就很有意义。常用的软数据可以归纳:工作习惯、氛围、新技能、发展、满意度和主动性。 第10题:单选题(本题1分) 下列关于选拔性素质测评的表述,正确的是() A.测评标准无区分功能 B.强调定性描述测评结果 C.测评标准应具有弹性 D.测评标准要尽可能精确 【正确答案】:D 【试题解析】: 选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评,其主要特点如下:1.强调测评的区分功能,即要把不同素质、不同水平的人区别开来。2.测评标准刚性强,即测评标准应该精确,不能使人含糊不解。3.测评过程强调客观性,即尽可能实现测评方法的数量化和规范化。4.测评指标具有灵活性。其他测评的指标都是从测评目标分解而来的。选拔性测评的指标则允许有一定的灵活性,它以客观、便于操作与相关性为前提,甚至可以是一些表面上看起来与测评标准不相干的指标。 第11题

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