2025年贵州省遵义市红花岗区人力资源管理师二级理论知识统考试题完整版.docx

2025年贵州省遵义市红花岗区人力资源管理师二级理论知识统考试题完整版

第1题：单选题(本题1分)
（）是企业发展的宏伟蓝图，企业将在国内或国外成为一家什么样的企业。
A.信念
B.远景
C.任务
D.目标

【正确答案】：B
【试题解析】：
信念是企业文化的内涵远景是企业发展的宏伟蓝图任务是员工培训所肩负的责任和义务，以及对社会和客户的承诺目标是为了推动企业与员工共同发展策略是实现战略的具体措施和办法

第2题：单选题(本题1分)
关于工作岗位设计的表述，不正确的是（）。
A：岗位设计应遵循步骤和方法标准化的原则B：岗位设计要杜绝人浮于事、效率低下的现象C：岗位的存在是为了实现组织的特定任务和目标D：岗位的调整与合并必须以实现工作目标为衡量标准

【正确答案】：A
【试题解析】：
工作岗位设计的基本原则包括：明确任务目标的原则；合理分工协作的原则；责权利相对应的原则。其中，明确任务目标的原则的具体内容是：岗位的存在是为了实现特定的任务和目标服务的，岗位的增加、调整和合并都必须以是否有利于实现工作目标为衡量标准。在工作岗位设计中，首先应明确所属单位的总目标与每个岗位的具体目标，并要力图使岗位目标具体化、明晰化，使该岗位的设置与其承担的任务量相对应，要求在企业中广泛地推行系统化、科学化的目标管理，以杜绝岗位重叠，人浮于事，效率低下等现象的存在。

第3题：单选题(本题1分)
在动态组织设计理论中。（）所研究的内容占有主导地位。
A.静态组织设计理论
B.现代组织设计理论
C.古典组织设计理论
D.近代组织设计理论

【正确答案】：A
【试题解析】：
在动态组织设计理论中，静态设计理论所研究的内容依然占主导地位。

第4题：单选题(本题1分)
下列关于工作团队特点的说法中，不正确的是（）。
A.培训工作团队具有更多的工作自主权
B.注重个体自我开发
C.三位一体
D.培训工作应以提高团队协作能力为主

【正确答案】：D
【试题解析】：
工作团队的管理实施形式是扁平型组织在企业培训活动中的具体体现，具有如下特点：1．培训工作团队具有更多的工作自主权。2．注重个体自我开发。3．三位一体。

第5题：单选题(本题1分)
对培训效果进行行为评估，评估单位应为（）。
A.培训单位
B.受训者的直接主管
C.培训教师
D.受训者的单位主管

【正确答案】：B
【试题解析】：
不同的培训评估层面，可以适用不同的培训评估方法，反应评估、学习评估的评估单位应为培训单位；行为评估的评估单位应为学员的直接主管上级；结果评估的评估单位应为学员的单位主管。

第6题：单选题(本题1分)
在正常情况下，组织开发的重点是组织的（）。
A.协作能力
B.创新能力
C.竞争能力
D.发展能力

【正确答案】：A

第7题：单选题(本题1分)
能够量化，可以避免主观因素对评价工作影响的岗位评价方法是()。
A.排列法
B.分值法
C.因素比较法
D.评分法

【正确答案】：D
【试题解析】：
①评分法的优点为能够量化，可以避免主观因素对评价工作的影响，可以根据情况对要素和权重进行调整，易于理解接受。②因素比较法的优点为要素的确定富有弹性，适用范围广;比较简单易行。③分类法的优点为方法简单明了，易理解、接受，能避免出现明显的判断错误。④排列法的优点为方法简单方便，易理解、操作，能够有较高的满意度。

第8题：单选题(本题1分)
纠正绩效考评中的晕轮误差，可采用的方法不包括（）。
A.建立明确的考评标准体系
B.建立完善的数据
C.对考评者进行适当培训
D.建立严谨的工作记录制度

【正确答案】：B
【试题解析】：
晕轮误差又称“晕轮效应”、晕圈错误、光环效应，是指在考评中，因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。纠正晕轮误差的方法包括：①建立严谨的工作记录制度；②评价标准要制定得详细、具体、明确；③对考评者进行适当培训，端正考评者的认识，提高考评的技巧技术水平，或者将评价结果与实际绩效的误差大小作为对考评者评价的重要内容。

第9题：单选题(本题1分)
下列属于劳务关系客体的是（）。
A.组织
B.法人
C.权利义务
D.智力成果

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳务关系的客体即主体权利义务所指向的事务，包括行为，也包括物、智力成果以及其他体现具有物质或非物质利益性质的事务。

第10题：单选题(本题1分)
（）试图超越或排斥价值判断，只揭示经济现实内在的构成因素及因素间的普遍联系，归纳概括现象的本质及运行规律。
A.实证研究方法
B.规范研究方法
C.对比研究方法
D.观察研究方法

【正确答案】：A
【试题解析】：
经济学与劳动经济学所运用的实证研究方法与哲学中的实证主义虽有渊源、关系，但却是有差异的。实证研究方法试图超越或排斥价值判断，只揭示经济现实内