2025年贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷（附答案及解析）.docx

2025年贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
能够鼓励员工发展各项技能，提高业绩表现，增强参与意识的薪酬种类是（）。
A.能力薪酬
B.提成薪酬
C.技术薪酬
D.岗位薪酬

【正确答案】：C
【试题解析】：
技术薪酬是以应用知识为基础的薪酬，主要应用于“蓝领”员工，技术薪酬制度能够鼓励员工发展各项技能，提高业绩表现，增强参与意识，尤其适用于那些提倡员工参与管理的企业

第2题：单选题(本题1分)
（）是指直接或间接影响和作用于培训活动的诸要素的总和。
A.培训环境
B.培训需求
C.培训目标
D.培训设计

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训环境是指直接或间接影响和作用于培训活动的诸要素的总和。培训环境分为外部环境和内部环境。

第3题：单选题(本题1分)
对考评者主观因素造成的各种偏误，不包括（）。
A.晕轮误差
B.自我中心效应
C.分布误差
D.评价标准误差

【正确答案】：D
【试题解析】：
P365评价标准的不明确是影响考评结果的客观原因。知识点：绩效考评的误差七类误差的概念及举例宽厚误差、苛严误差的原因及带来的后果晕轮误差的纠正方法

第4题：单选题(本题1分)
（）是造成非正常失业的主要原因。
A.劳动生产率提高
B.气候的变化
C.市场经济的动态性
D.总需求不足

【正确答案】：D
【试题解析】：
总需求不足是造成非正常失业（亦可理解为非自愿失业）的主要原因。这里，仅从劳动经济学的角度简单地提示两点对策：其一，依靠市场自身的力量无法实现充分就业的国民收入均衡。其二，剌激总需求及扩大有效供给是解决需求不足性失业的根本方向。

第5题：单选题(本题1分)
宽带薪酬最大的特点是（）。
A.一种新型的薪酬结构设计方式
B.与企业组织扁平化相配合
C.压缩级别
D.将每个级别的薪酬范围拉大

【正确答案】：C
【试题解析】：
宽带薪酬最大的特点是压缩级别，将原来十几甚至二十、三十个级别压缩成几个级别，并将每个级别对应的薪酬范围拉大，从而形成一个新的薪酬管理系统及操作流程，以便适应当时新的竞争环境和业务发展需要。

第6题：单选题(本题1分)
（）采用的是平衡计分卡设定目标的方法，即通过建立包括财务指标与非财务指标的综合指标体系对企业的绩效水平进行监控。
A.关键分析法
B.标杆基准法
C.目标分解法
D.目标综合法

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是目标分解法的定义和内涵。

第7题：单选题(本题1分)
下列各项中，（）属于培训后评估的内容。
A.培训进度与中间效果的评估
B.培训对象的工作成效及其行为评估
C.培训主管工作绩效的评估
D.培训机构和培训人员的评估

【正确答案】：C
【试题解析】：
培训后评估的主要内容包括：①培训目标达成情况的评估；②实施培训效果效益的综合评估；③培训主管工作绩效的评估；④受训者知识技能的提高与接受培训的相关度评估。B项属于培训前评估的内容；AD两项属于培训中评估的内容。

第8题：单选题(本题1分)
关于道德与法律，正确的说法是（）。
A.在法律健全完善的社会，不需要道德
B.由于道德不具备法律那样的强制性，道德的社会功用不如法律
C.在人类历史上，道德与法律同时产生
D.在一定条件下，道德与法律能够相互转化、相互作用

【正确答案】：D

第9题：单选题(本题1分)
以（）为中心设计的部门结构包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。
A.成果
B.工作
C.关系
D.任务

【正确答案】：A
【试题解析】：
以成果为中心设计的部门组合方式，包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。

第10题：单选题(本题1分)
对培训效果进行行为评估的方法不包括（）。
A.任务项目法
B.问卷调查法
C.笔试法
D.行为观察法

【正确答案】：C
【试题解析】：
行为评估法不包括笔试法（见教材表3-15）。

第11题：单选题(本题1分)
某公司的销售主管王女士在对销售人员做培训之前。先做了一个综合素质测评，这种测评的类型属于（）测评。
A.考核性
B.诊断性
C.开发性
D.选拔性

【正确答案】：C
【试题解析】：
开发性测评是为了摸清情况，了解测测评对象有哪些优势，在哪些方面不足。

第12题：单选题(本题1分)
KPI指标法的核心是从众多绩效考评指标体系中（）。
A.确立完善考评的标准
B.提取重要性和关键性指标
C.构建新型的激励机制
D.明确企业的战略目标

【正确答案】：B
【试题解析】：
关键绩效（KPI）指标法的核心是从众多绩效考评指标体系中提取重要性和关键性指标。

第13题：单选题(本题1分)
在薪酬市场调查的方法中，（）是使用频率最高的调查方法。
A.问卷调查法