2025年贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县人力资源管理师二级理论知识高分通关卷（附答案及解析）.docx

2025年贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县人力资源管理师二级理论知识高分通关卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
作为劳动争议主体的职工一方当事人，人数为（）以上，有共同争议理由的，属于集体劳动争议。
A.2人
B.5人
C.10人
D.20人

【正确答案】：C
【试题解析】：
P541劳动争议按照主体划分：个别争议（10人下）、集体争议、团体争议知识点：劳动争议的概念和分类

第2题：单选题(本题1分)
培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用（）的培训方式。
A.分散
B.边实践边学习
C.集中
D.安全脱产学习

【正确答案】：C
【试题解析】：
为了更好地达到培训的目的，完成培训规划预定的目标，培训规划必须根据培训资源配置的状况，正确地选择适用的方式方法。如，高层培训、管理培训、员工文化素质培训和某些基本技能培训宜采用集中的培训方式；专业技能培训应采用边实践边学习的方法。

第3题：单选题(本题1分)
员工素质测评体系的横向结构不包括（）。
A.结构性要素
B.行为环境要素
C.测评指标要素
D.工作绩效要素

【正确答案】：C
【试题解析】：
在员工素质测评体系的横向结构中，可以概括为结构性要素、行为环境要素和工作绩效要素三个方面。这三个方面从静态和动态的角度，比较全面地构成了员工素质测评要素体系的基本模式。

第4题：单选题(本题1分)
下列劳动力需求曲线中，（）表示劳动力需求量变动相对于工资率变动富有弹性。

A.A
B.B
C.C
D.D

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动力需求量变动相对于工资率变动富有弹性，即E＜sub>d＜/sub>＞1，这种劳动力需求曲线是一条向右下倾斜且较为平缓的曲线。

第5题：单选题(本题1分)
()认为，领导者的主要任务是提供必要的支持，以帮助下属达到他们的目标。他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。A.费德勒权变模型
B.参与模式
C.路径一目标理论
D.情境领导模式

【正确答案】：C

第6题：单选题(本题1分)
()是指对行为的结果进行绩效考评和估价。A.能力考评
B.态度考评
C.业绩考评
D.自我考评

【正确答案】：C

第7题：单选题(本题1分)
给员工支付相同的激励性薪酬的工作团队类型是（）。
A.平行团队
B.交叉团队
C.流程团队
D.项目团队

【正确答案】：C
【试题解析】：
程团队成员的任务可能会有不同,但是应该使员工间的薪酬差距最小化，所以应该对流程团队的员工支付相同金额的激励性薪酬。

第8题：单选题(本题1分)
以下关于企业集团智囊机构的说法不正确的是（）
A.任务之一是搜集整理储存相关信息资料
B.可以对集团高层提出的方案进行决策
C.能够参与制定集团战略经营计划
D.又被称为战略研究部或信息公司

【正确答案】：B
【试题解析】：
智囊机构又称决策咨询委员会、战略研究部或信息公司，其任务有：搜集、整理、储存相关信息资料，提供给集团协商议事的理事会参考；参与制定集团的经营战略规划、中长期计划和年度生产经营计划；根据理事会的指示，为集团高层对重大问题的决策提供备选方案，参与集团的决策活动，为集团制定和实施正确的经营决策出谋划策。

第9题：单选题(本题1分)
下列关于岗位评价的说法错误的是（）。
A.评价结果与任职者无关
B.岗位评价的是岗位分类、分级的组成部分
C.应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D.岗位评价的目的在于保证薪酬制度的内部公平性

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗位评价是岗位分类、分级的一个组成部分，岗位评价是对相同性质的同类岗位相对价值的衡量、比较和评定；而岗位分类是对一定范围内所有岗位的多层次的分类、分级、分等。从逻辑关系上看，岗位评价是在岗位按其性质进行初步分类的基础上，对岗位的细分细化，将同类岗位划级列等．为企业的人力资源管理提供依据。

第10题：单选题(本题1分)
()是雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所发生的权利义务关系。
A.劳动关系
B.劳动法律关系
C.劳动合同
D.劳动法律制度

【正确答案】：B
【试题解析】：
所谓劳动法律关系是劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的雇员与雇主之间的权利义务关系，即雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所发生的权利义务关系。

第11题：单选题(本题1分)
培训教材中的印刷材料中不包括（）。
A.书籍
B.幻灯机
C.试卷
D.指南

【正确答案】：B
【试题解析】：
培训教材及相关工具。培训教材分为印刷材料和视听材料两大类，印刷材料主要包括书籍、手册、指南、图表、试卷等，视听材料主要包括录像带、光盘、录音等。培训相关工具是指投影机、笔记本电脑、幻灯机、音响、录像机等培训辅助设备。

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