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2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州镇远县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试题完整版

第1题:单选题(本题1分)
下列关于员工激励的说法,不正确的是()
A.任何一种激励方法都不是万能的
B.对员工的激励不一定达到满意效果
C.员工对激励做出的反应需要一定时间
D.对员工的激励一定会产生直接反应

【正确答案】:D
【试题解析】:
员工激励是指通过各种有效的手段,对员工的各种需要予以不同程度的满足或者限制,以激发员工的需要、动机、欲望,从而使员工形成某一特定目标并在追求这一目标的过程中保持高昂的情绪和持续的积极状态,充分挖掘潜力,全力达到预期目标的过程。员工激励的作用有:一是有利于增强员工的凝聚力;二是有利于提高员工的自觉性和主动性;三是有利于员工开发潜力和保持积极状态。员工激励具有以下几个特点:(1)激励员工的尝试不一定会产生直接的反应或达到满意的效果;(2)要使员工对激励做出相应的反应,通常需要一定的时间;(3)任何一种刺激方法都不是万能的,没有一种刺激方法能在各种场合和任何时间下都适用。

第2题:单选题(本题1分)
关于企业员工中期培训规划,下列描述正确的是()。
A.中期培训规划的时间跨度一般为1~2年
B.是长期规划之外的计划
C.可有可无
D.与长期培训规划相比,中期培训规划的目标更加具体,不确定因素相对减少

【正确答案】:D
【试题解析】:
中期培训规划的时间跨度一般为1~3年,中期规划并不是长期规划之外的计划,而是长规划的分解计划,是实现长期规划的目标和任务的支持性计划,同时它又是为员工短期培训计划的制订与实施提供重要依据和指导,起着承上启下的作用。因此,它并不是可有可无的计划。

第3题:单选题(本题1分)
人际关系发展的第一阶段是()
A.试验和探索阶段
B.选择或定向阶段
C.加强阶段
D.融合阶段

【正确答案】:B
【试题解析】:
研究发现,人际关系可以沿着预计的轨道发展。通常在建立人际关系时会经过五个阶段,每个阶段都有特定的沟通特点。其中,第一阶段是选择或定向阶段,第二阶段是试验和探索阶段,第三阶段是加强阶段,第四阶段是融合阶段,第五阶段是盟约阶段。

第4题:单选题(本题1分)
行为描述面试的假设前提是()。
A.它是一种特殊的结构化面试
B.所有的提问都是行为性问题
C.说和做是截然不同的两码事
D.实质是识别关键性工作要求

【正确答案】:C
【试题解析】:
行为描述面试的假设前提是:①一个人过去的行为最能预示其未来的行为;②说和做是截然不同的两码事。

第5题:单选题(本题1分)
员工素质测评标准体系中,常模参照性标准通常是()。
A.客观的、绝对的
B.客观的、相对的
C.主观的、绝对的
D.主观的、相对的

【正确答案】:D
【试题解析】:
常模参照性指标体系是对测评客体外延的比较而形成的测评标准体系。效标参照性标准体系与测评客体本身无关,而常模参照性指标体系则与测评客体直接相关。国家公务员的选拔标准是属于常模参照性标准的,这里的选拔标准不是客观的、绝对的,而是主观的、相对的。

第6题:单选题(本题1分)
缩短投资回收期可以()资金的使用效率,()投资风险。
A.提高;降低
B.降低;提高
C.提高;提高
D.降低;降低

【正确答案】:A
【试题解析】:
投资回收期是指收回全部投资所需要的年限。缩短投资回收期可以提高资金的使用效率,降低投资风险。投资回收期法是根据收回投资总额时间的长短进行投资决策判断。

第7题:单选题(本题1分)
关于养老保险,说法不正确的是()。
A..包含社会优抚安置
B.以社会保险为手段达到保障的目的
C.目的是为保障老年人的基本生活需求
D.法定范围内的老年人完全或基本退出社会劳动岗位后自动发生作用

【正确答案】:A

第8题:单选题(本题1分)
考量员工个人特质的效标属于()。
A.行为性效标
B.特征性效标
C.结果性效标
D.品质性效标

【正确答案】:B
【试题解析】:
特征性效标,即考量员工是怎样的一个人,侧重点是员工的个人特质。如忠诚性、可靠度、沟通能力、领导技巧等,是最常用来作为考评绩效的特征。这类效标,考量“员工是怎么怎么样的一个人”,而不是他是否完成上级交付的工作任务。虽然特征性考评工具很容易设置,但它们并不是非常有效的绩效衡量指标,因为人格特征与工作绩效并没有直接关系。

第9题:单选题(本题1分)
对培训效果进行行为评估的时间应为()
A.培训课程开始时
B.培训结束3个月或半年以后
C.培训课程结束时
D.培训结束6个月或一年以后

【正确答案】:B
【试题解析】:
行为评估是培训成果四级评估体系中的第三级评估,它主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。其评估时间为3个月或半年以后。

第10题:单选题(本题1分
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