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2025年贵德县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) ()是指测评所指向的具体对象与范围。 A.测评内容 B.测评目标 C.测评指标 D.测评结果 【正确答案】:A 【试题解析】: 测评内容是指测评所指向的具体对象与范围。测评内容的确定步骤一般是分析被测评对象的结构,找出所有值得测评的因素。然后根据测评目的与职位要求进行筛选。 第2题:单选题(本题1分) 在下列选项中,属于直接薪酬的是() A.绩效工资 B.社会保险 C.员工福利 D.股票期权 【正确答案】:A 【试题解析】: 薪酬可分为货币薪酬(或称经济薪酬、外在薪酬)和非货币薪酬(或称非经济薪酬、内在薪酬)。货币薪酬又可分为直接薪酬和间接薪酬,其中,直接薪酬包括基本工资、绩效工资、奖金、津贴等,它们一般以现金形式支付;而间接薪酬则包括社会保险、员工福利、股票期权等,它们一般以非现金形式延期支付。 第3题:单选题(本题1分) (2018年11月)员工素质测评指标的标准形式,不包含()。 A.数量式 B.表格式 C.定义式 D.综合式 【正确答案】:B 【试题解析】: 从目前现实中的测评指标分析来看,测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。 第4题:单选题(本题1分) (2018年5月)在面试中,考官提问“如果公司派你出差,而这时你妻子病危,你怎么处理?”此类面试属于() A.假设性面试 B.描述性面试 C.经验性面试 D.情境性面试 【正确答案】:D 【试题解析】: 在情境性面试中,面试题目主要是一些情境性的问题,即给定一个情境,看应聘者在特定的情境内是如何反应的。 第5题:单选题(本题1分) 美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是() A.理解 B.应用 C.记忆 D.分析 【正确答案】:C 【试题解析】: 美国教育学家有卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为6个层次,各层次体现了不同的知识要求。6个知识测评层次是:记忆、理解、应用、分析、综合和评价。其中,记忆是要求应试者对知识的记忆,包括对具体知识及抽象知识的识记和辨认,是认知目标的最低层次。 第6题:单选题(本题1分) 人力资源预测的作用不包括()。 A.提高组织的竞争力 B.有助于调动员工的积极性 C.有助于开拓市场空间 D.是实施人力资源管理的重要依据 【正确答案】:C 【试题解析】: 人力资源预测的作用表现在以下两个方面:(1)对组织方面的贡献,内容包括满足组织在生存发展过程中对人力资源的需求,提高组织的竞争力,人力资源预测是人力资源部门与其他直线部门进行良好沟通的基础。(2)对人力资源管理的贡献,内容包括人力资源预测是实施人力资源管理的重要依据,有助于调动员工的积极性。 第7题:单选题(本题1分) 有关培训考核评估制度的说法,错误的是()。 A.目的是检验培训的最终成果 B.为培训奖惩制度的确立提供依据 C.是规范培训人员行为的重要途径 D.抽样选择员工进行培训考核评估 【正确答案】:D 【试题解析】: 设立培训考核评估制度的目的,既是检验培训的最终效果,同时也为培训奖惩制度的确立提供依据,也是规范培训相关人员行为的重要途径。 第8题:单选题(本题1分) 投入期企业不适宜采取的营销策略是()。 A.快速掠取策略 B.缓慢渗透策略 C.快速渗透策蟹各 D.树立产品形象 【正确答案】:D 【试题解析】: 投入期企业的营销重点是提高新产品的生命力,使产品尽快为顾客所接受,促使其向成长期过渡。企业可选择以下几种营销策略:(1)快速掠取策略。(2)缓慢掠取策略。(3)快速渗透策略。(4)缓慢渗透策略。树立产品形象属于成长期企业可以采取的营销策略。 第9题:单选题(本题1分) ()不属于外部聘请培训师的优点。 A.选择范围较大 B.带来全新理念 C.提高培训档次 D.师资费用较低 【正确答案】:D 【试题解析】: 外部聘请培训师的优点包括:①选择范围大,可获取到高质量的培训教师资源;②可带来许多全新的理念;③对学员具有较大的吸引力;④可提高培训档次,引起企业各方面的重视;⑤容易营造气氛,获得良好的培训效果。 第10题:单选题(本题1分) ()不属于人力资源组织开发的方法。 A.格雷纳模式 B.美国模式 C.莱维特模式 D.利温模式 【正确答案】:B 【试题解析】: 组织开发有许多方法,这里着重讨论管理文献中三种最受欢迎的方法。第一种是库尔特·利温的三步模式,即“解冻”、“改变”、“重新冻结”。第二种是拉里·格雷纳的过程顺序步骤模式。第三种是哈罗德·莱维特的相互作用变量模式。 第11题:单选题(本题1分) 岗位分类总的原则是(),从实际出发,岗位的划类、归级、列等要

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