2025年贵德县人力资源管理师二级理论知识预测密卷完整版.docx

2025年贵德县人力资源管理师二级理论知识预测密卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
关于非正式评估，下列描述错误的是（）
A.评估者依据自己的主观性判断
B.优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察
C.建立在评估者的主观看法上，作用不大
D.方便易行，几乎不需要耗费什么额外的时间和资源

【正确答案】：C
【试题解析】：
非正式的培训评估是建立在评估者的主观看法上，但在有些时候能够发挥很大的作用，尤其是在对培训者与培训对象之间的关系以及培训对象对待评估的态度等问题作出评估时。

第2题：单选题(本题1分)
在招聘的笔试完成后，阅卷人在阅卷和成绩复核时，关键要()。
A.客观、合理、不徇私
B.主观、合理、不徇私
C.客观、公正、不徇私
D.主观、公正、不徇私

【正确答案】：C
【试题解析】：
在阅卷和成绩复核时，关键要客观、公平、不徇私情。

第3题：单选题(本题1分)
管理人员培训项目不含（）。
A.高层管理者培训
B.中层管理者培训
C.基层管理者培训
D.测营销管理者培训

【正确答案】：D
【试题解析】：
管理人员培训项目可分为三个分项目：1．高层管理者培训2．中层管理者培训3．基层管理者培训

第4题：单选题(本题1分)
语言表达能力属于（）。
A.行为过程型的绩效考评指标
B.品质特征型的绩效考评指标
C.工作结果型的绩效考评指标
D.工作方式型的绩效考评指标

【正确答案】：B
【试题解析】：
语言表达能力属于一种品质特征型的绩效考评指标。

第5题：单选题(本题1分)
管理人员心智能力培训开发的内容不包括（）。
A.心理素质
B.思维方式
C.价值观
D.工艺流程

【正确答案】：D
【试题解析】：
管理人员心智能力培训是现代经营管理方式的要求。现代企业经营管理方式已经发生了很大的变化，社会转型牵动管理转型，新兴的管理技术和管理方法不断涌现。如个体管理模式向团队管理模式转变等，均对管理人员提出了新的要求。管理人员不能仅仅满足于现有的知识结构和以往的管理经验，必须与时俱进，否则就可能被现代管理淘汰，因此需要管理方面的心理素质、思维方式、价值观的系统培训开发。

第6题：单选题(本题1分)
（）有义务向被派遣劳动者支付工资、缴纳社会保险、提供福利待遇。
A.形式上的雇主
B.接受单位
C.劳动行政部门
D.劳务派遣单位

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳务派遣机构既然是劳动关系中的雇主，有义务向被派遣劳动者支付工资、缴纳社会保险、提供福利待遇等。

第7题：单选题(本题1分)
“在大学阶段，学习和实践哪个更重要?”属于无领导小组讨论的（）。
A.资源争夺型题目
B.两难式题目
C.开放式题目
D.排序型题目

【正确答案】：B
【试题解析】：
两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种，并说明理由。“在大学阶段，学习和实践哪个更重要”应属于两难式问题。

第8题：单选题(本题1分)
编制人员需求计划时，计划期内员工的补充需要量等于（）。
A.计划期人员总需要量减去报告期期末人员总数，加上计划期自然减员人数
B.计划期人员总需要量加上报告期期末人员总数，减去计划期自然减员人数
C.计划期自然减员人数加上计划期人员总需要量，减去报告期期初人员总数
D.报告期自然减员人数减去计划期人员总需要量，加上报告期期末人员总数

【正确答案】：A
【试题解析】：
计划期内员工补充需求量=计划期内员工总需求量-报告期期末员工总数+计划期内自然减员员工总数

第9题：单选题(本题1分)
关于个案研究法，下列叙述不正确的是（）。
A.个案研究法是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究，来确定绩效考评指标和考评要素体系
B.个案研究可分为典型人物研究和典型资料研究两种形式
C.典型资料研究就是以典型人物或事件的文字资料为直接研究对象，通过对这些材料的总结分析，归纳出绩效考评要素体系
D.选择典型人物和资料时，必须选择成功的典型人物和资料，不能选择失败的典型人物和资料

【正确答案】：D
【试题解析】：
D项，选择典型人物和资料时，既可选择成功的典型人物和资料，也可选择失败的，还可将两者结合中起来。

第10题：单选题(本题1分)
以下关于工资指导线的表述，不正确的是（）。
A.有利于企业自觉控制人工成本水平
B.反映整个社会经济发展与雇员工资增长的关系
C.为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依据
D.所有企业都应该按照指导线的水平给雇员增加工资

【正确答案】：D
【试题解析】：
工资指导线制度是在市场经济体制下，政府宏观调控的手段，具有以下作用：①为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依据，有利于企业形成正常的工资增长机制；②引导企业自觉控制人工成本水平