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2025年贺州市钟山县人力资源管理师四级理论知识临考冲刺试题及答案

第1题:单选题(本题1分)
以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是()
A.前者着眼于达到某种事先确定的目标
B.前者需要设计具有探索价值的题目
C.后者着眼于讨论过程中成员间的相互影响
D.后者重点是发现受训人员的优缺点

【正确答案】:D
【试题解析】:
任务取向的研讨着眼于达到某种目标,即通过讨论弄清某一个或几个问题,或者得出某个结论,组织这样的研讨需要设计能够引起讨论者兴趣、具有探索价值的题目。过程取向的研讨着眼于讨论过程中成员之间的相互影响,重点是相互启发,进行信息交换,并增进了解,加深感情。

第2题:单选题(本题1分)
一般而言,应聘者背景调查的目标部门不包括()。
A.曾经就职过的公司
B.档案管理部门
C.学校学籍管理部门
D.人才交流中心

【正确答案】:D
【试题解析】:
应聘者背景调查的目标部门主要包括:①学校学籍管理部门。在该部门查阅应聘者的教育情况,能够得到最真实可靠的信息。②曾经就职过的公司。从雇主那里原则上可以了解到应聘者的工作业绩、表现和能力,但雇主的评价是否客观还需要加以识别。③档案管理部门。一般而言,从原始档案里可以得到比较系统、原始的资料。

第3题:单选题(本题1分)
企业员工工资总额管理不包括()。
A.工资水平的调整
B.工资总额的计划
C.工资总额的调整
D.工资总额的控制

【正确答案】:A
【试题解析】:
工资总额管理不仅包括工资总额的计划与控制,还包括工资总额调整的计划与控制。

第4题:单选题(本题1分)
办事公道的基本要求不包括()。
A.大公无私
B.追求创新、勇于创造
C.实事求是、秉公办事
D.坚持原则、平等待人

【正确答案】:B

第5题:单选题(本题1分)
在入职教育中,由新员工的直属上司执行()的指导。
A.技术性
B.共同性
C.基础性
D.特定性

【正确答案】:D
【试题解析】:
在入职教育中,由新员工的直属上司执行特定性的指导,包括公司的经营活动、经营网络、商品构成、部门功能、新员工的工作职责、工作的地点、安全规定、绩效检查标准以及一起合作的同事等。

第6题:单选题(本题1分)
()是指在对两个或两个以上的人进行知觉时,人们会不自觉地在他们之间进行比较。
A.首因效应
B.光环效应
C.投射效应
D.对比效应

【正确答案】:D
【试题解析】:
首因效应是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响。光环效应是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。投射效应是指在知觉他人时,知觉者以为他人也具备与自己相似的特性,这种把自己的特点归因到他人身上的倾向称为投射。对比效应是指在对两个或两个以上的人进行知觉时,人们会不自觉地在他们之间进行对比。对比的结果可能并不是公平和客观的。

第7题:单选题(本题1分)
()是指评估者依据自己的主观判断,而不是用事实和数字加以证明。
A.正式评估
B.非正式评估
C.建设性评估
D.总结性评估

【正确答案】:B
【试题解析】:
本题考查的是非正式评估的定义。

第8题:单选题(本题1分)
下列各项属于晋升培训特点的是()
A.以企业发展规划为依据
B.培训时间短、费用低
C.多种培训方法并用
D.以一对一指导为主要方法

【正确答案】:C
【试题解析】:
晋升培训是指对拟晋升人员或后备人才进行的,旨在使其达到更高一级岗位要求的培训。其特点包括:①以员工发展规划为依据;②培训时间长、内容广;③多种培训方法并用。

第9题:单选题(本题1分)
费德勒的领导行为理论认为,领导者的典型风格即“关系取向”和“()”的领导。
A.领导环境
B.工作取向
C.能力取向
D.有效取向

【正确答案】:B
【试题解析】:
费德勒仍以领导行为理论的两维模式为基础,认为领导者存在着两种典型的风格,即"关系取向"和"工作取向"的领导。

第10题:单选题(本题1分)
()不是劳动争议处理制度的内容。
A.劳动争议仲裁制度
B.劳动争议调解委员会调解制度
C.劳动争议民事调解制度
D.劳动争议法律诉讼制度

【正确答案】:C
【试题解析】:
劳动争议处理制度是为了保证劳动实体法的实现而制定的有关劳动争议处理的调解程序、仲裁程序和诉讼程序的规范。ABD三项分别对应劳动争议处理的仲裁、调解、诉讼三个阶段。

第11题:单选题(本题1分)
在绩效管理的各个环节中,管理者关注的中心和焦点应当始终是()
A.考评指标
B.考评标准
C.考评方法
D.被考评者

【正确答案】:D
【试题解析】:
为了使绩效管理的双重功能得以贯彻和体现,在绩效管理各个环节中,被考评者应当始终是管理者关注的中心和焦点,其一言一行都应当置于考评者的关怀之中,使被考评者
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