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2025年赣州市人力资源管理师四级理论知识深度预测试卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) ()的组织效率最高。 A.以人员为标准进行配置 B.以单向选择为标准进行配置 C.以岗位为标准进行配置 D.以双向选择为标准进行配置 【正确答案】:C 【试题解析】: 以岗位为标准进行配置,即从岗位的角度出发,每个岗位都挑选最好的人来做,但这样做可能会导致一个人同时被好几个岗位选中。尽管这样做的组织效率最高,但只有在允许岗位空缺的前提下才能实现,因此常常是不可能的。 第2题:单选题(本题1分) 在制定培训规划时,陈述目标的目的在于() A.明确工作对培训提出的要求 B.确定培训内容的前后顺序 C.翻译和提炼早期收集的信息 D.发现更为适合的培训类型 【正确答案】:C 第3题:单选题(本题1分) 在编制工资表时,要求() A.反映应发工资,实发工资 B.反映应发工资,实发工资,应扣工资 C.反映应发工资,实发工资,基本工资. D.反映应发工资,实发工资,应扣款项目 【正确答案】:D 【试题解析】: 编制工资表,要求把工资的所有数据全部设计一并包括在工资表中。通常每个员工的工资均由两部分组成:实发工资=应发工资-应扣款=应发工资-(代扣款+直接扣款+代缴款)。 第4题:单选题(本题1分) 在劳动关系的调整方式中,()的基本特点是体现劳动关系当事人双方的意志。 A.劳动合同 B.民主管理制度 C.集体合同 D.劳动法律法规 【正确答案】:A 【试题解析】: 劳动合同是劳动关系当事人依据国家法律的规定,经平等自愿、协商一致缔结的,体现当事人双方的意志,是劳动关系当事人双方合意的结果。其基本特点是体现劳动关系当事人双方的意志。 第5题:单选题(本题1分) ()保证了企业的人力资源的配置权,它是企业生产经营权的重要组成部分。 A.合同制度 B.劳动法律行为 C.劳动关系 D.劳动法律关系 【正确答案】:A 【试题解析】: 合同制度保证了企业的人力资源的配置权,它是企业生产经营权的重要组成部分。 第6题:单选题(本题1分) ()不属于静态的组织设计理论的研究内容。 A.管理行为规范 B.权、责结构 C.组织信息控制 D.部门划分的形式和结构 【正确答案】:C 【试题解析】: 组织设计理论可分为静态的组织设计理论和动态的组织设计理论,静态的组织设计理论主要研究组织的体制(权、责结构)、机构(部门划分的形式和结构)和规章(管理行为规范)。而动态的组织设计理论除了包含上述基本内容之外,还加进了人的因素,组织结构设计,以及组织在运行过程中的各种问题,诸如协调、信息控制、绩效管理、激励制度、人员配备及培训等。 第7题:单选题(本题1分) 在劳动关系中,由于劳动力是人体中的一种机能,它只能寓寄在活的人体中,因而劳动关系就其本来意义上说是一种()关系。 A.权利义务 B.法律 C.人身 D.财产 【正确答案】:C 【试题解析】: 由于劳动力是人体中的一种机能,劳动力只能寓寄在活的人体之中,劳动力具有显著的生理性特征,其存在和消费与劳动者人身须臾不可分离,雇员向雇主提供劳动,实际上就是将其人身在一定限度内交给雇主,因而劳动关系就其本来意义上说是一种人身关系。 第8题:单选题(本题1分) 社会主义道德建设要坚持以()为着力点。 A.为人民服务 B.集体主义 C.社会公德、职业道德、家庭美德 D.依法治国与以德治国二者紧密结合 【正确答案】:C 第9题:单选题(本题1分) 战略层次的培训需求分析的内容不包括() A.外部环境 B.组织条件 C.目标任务 D.人员变动 【正确答案】:C 【试题解析】: 战略层次的培训需求分析要考虑各种可能改变组织优先权的因素,还要预测企业未来的人事变动和企业人才机构的发展趋势,调查了解员工的工作态度和对企业的满意度,找出对培训不利的影响因素和可能对培训有利的辅助方法。即包括外部环境、组织条件和人员变动。本考点在新教材中已删除。 第10题:单选题(本题1分) 教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些,这种现象属于()。 A.首因效应 B.光环效应 C.投射效应 D.对比效应 【正确答案】:D 【试题解析】: 对比效应是指在对两个或两个以上的人进行知觉时,人们会不自觉地在他们之间进行对比。对比的结果可能并不是公平和客观的。比如教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,或者前两个学生恰好对这个问题不感兴趣,可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。 第11题:单选题(本题1分) 在许多公共用水场所我们经常看到有人用水过后不关水龙头,有些大

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