2025年辽宁省本溪市平山区二级建造师考试水利水电工程管理与实务预测试卷（附答案及解析）.docx

2025年辽宁省本溪市平山区二级建造师考试水利水电工程管理与实务预测试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
某水电枢纽工程位于峡谷地区，交通不便，基岩完整、坚硬，岸坡陡峻，该工程上游围堰截流时，可采用（）。
A.投块料截流
B.水力冲填法截流
C.定向爆破截流
D.下闸截流

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是爆破、下闸截流。交通不便，基岩完整、坚硬，岸坡陡峻，交通不便或缺乏运输设备时，可采用定向爆破截流。

第2题：单选题(本题1分)
当水利工程建设项目施工准备开工条件具备了，（）即可开展施工准确，开工建设。
A.质量监督机构
B.项目法人
C.监理单位
D.施工单位

【正确答案】：B
【试题解析】：
当水利工程建设项目施工准备开工条件具备了，项目法人即可开展施工准确，开工建设。

第3题：单选题(本题1分)
石灰的主要原料是石灰岩，其主要成分是（）。
A.CaCO3
B.CaO
C.Ca（HC03）2
D.Ca（OH）2

【正确答案】：A
【试题解析】：
2023/2022教材P45气硬性胶凝材料-石灰的制备。1．石灰的原料及生产石灰是工程中常用的胶凝材料之一，其原料石灰石主要成分是碳酸钙（CaCO3），石灰石经高温煅烧分解产生以CaO为主要成分（少量MgO）的生石灰。

第4题：单选题(本题1分)
混凝土含砂率（简称砂率）是指砂的用量与（）的比值百分比。
A.砂、石总用量（按质量）
B.石用量（按质量）
C.混凝土总量（按质量）
D.水泥用量（按质量）

【正确答案】：A
【试题解析】：
混凝土配合比的设计，实质就是确定四种材料用量之间的三个对比关系：水胶比、砂率、浆骨比。水胶比表示水与水泥用量之间的对比关系：含砂率（简称砂率）是指砂的用量、石总用量的百分比：浆骨比是用单位体积混凝土用水量表示，是表示水泥浆与骨料用量之间的对比关系

第5题：单选题(本题1分)
施工现场工人佩戴的塑料安全帽检查试验周期为（）一次。
A.三年
B.三个月
C.六个月
D.一年

【正确答案】：D
【试题解析】：
塑料安全帽检查试验周期为一年一次。

第6题：单选题(本题1分)
关于水利水电工程施工分包，下列说法中正确的是（）。
A.建筑工程主体结构的施工必须由总承包单位自行完成
B.分包单位可以将其承包的工程分包给具有相应资质条件的单位
C.除指定分包外,分包工程量一般不超过承包合同总额的40%
D.施工总承包单位可以将承包工程中的任一分部工程发包给分包单位

【正确答案】：A
【试题解析】：
建筑工程主体结构不允许分包。分包的工程不允许再次分包。故本题选：建筑工程主体结构的施工必须由总承包单位自行完成。

第7题：单选题(本题1分)
下列材料用量对比关系中，不属于混凝土配合比的是（）。
A.砂率
B.水胶比
C.浆骨比
D.水砂比

【正确答案】：D
【试题解析】：
混凝土配合比的设计，实质上就是确定四种材料用量之间的三个对比关系：水灰比、砂率、浆骨比

第8题：单选题(本题1分)
灌浆前进行简易压水试验，采用单点法，试验孔数一般不宜少于总孔数的（）％。
A.3
B.4
C.5
D.6

【正确答案】：C
【试题解析】：
灌浆前进行简易压水试验，采用单点法，试验孔数一般不宜少于总孔数的5％。

第9题：单选题(本题1分)
质量监督机构对水闸加固工程进行质量监督的方式应以（）为主。
A.抽查
B.巡视
C.旁站
D.平行检验

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是施工质量监督。质量监督机构质量监督的方式应以抽查为主。

第10题：单选题(本题1分)
水利水电工程钢闸门安装好后，应在（）情况下作全行程启闭试验。
A.无水
B.充水
C.动水
D.平水

【正确答案】：A
【试题解析】：
闸门安装合格后，应在无水情况下作全行程启闭试验。

第11题：单选题(本题1分)
在堰内出现大面积管涌或管涌群时，如果料源充足，可采用（）的方法。
A.反滤围井
B.戗堤法
C.塞堵法
D.反滤层压盖

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是管涌。在堰内出现大面积管涌或管涌群时，如果料源充足，可采用反滤层压盖的方法。

第12题：单选题(本题1分)
根据《水电工程验收管理办法》（国能新能[2015]426号），工程蓄水验收的申请，应由项目法人在计划下闸蓄水前（）向工程所在地省级人民政府能源主管部门报送。
A.1个月
B.3个月
C.6个月
D.12个月

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是水力发电工程验收的要求。（国能新能[2015]426号），工程蓄水验收申请的基本要求是:项目法人应根据工程进度安排，在计划下闸蓄水前6个月，向工程所在地省级人民政府能源主管部门报送工程蓄水验收申请，并抄送验收主持单位。