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2025年辽宁省沈阳市和平区人力资源管理师四级理论知识考前冲刺预测试卷及答案

第1题:单选题(本题1分)
下列做法中,体现了诚实守信要求的是()
A.知耻后勇
B.凿壁借光
C.童叟无欺
D.程门立雪

【正确答案】:C

第2题:单选题(本题1分)
()是以实现劳动关系双方的沟通,但不一定达成协议为目的的企业民主管理制度。
A.组织参与
B.平等协商制度
C.个人参与
D.职工代表大会

【正确答案】:B
【试题解析】:
平等协商是劳动关系双方就企业生产经营与职工利益的事务平等商讨、沟通,以实现双方的相互理解和合作,并在可能的条件下达成一定协议的活动。其旨在实现双方的沟通,并不以达成一定的协议为目的。

第3题:单选题(本题1分)
以下不属于影响产业购买者购买决定的主要因素的是()。
A.社会因素
B.环境因素
C.组织因素
D.人际因素?

【正确答案】:A
【试题解析】:
影响产业购买者购买决定的主要因素包括:①环境因素,即企业外部环境,如国家经济前景、市场需求、政治法律状况等;②组织因素,即企业自身的目标、政策、组织结构等;③人际因素,购买参与者在企业中的地位、职权、说服力及他们之间的关系,会对购买行为产生影响;④个人因素,即各个购买参与者的年龄、受教育程度、个性不同,对待问题感觉、看法各异,从而影响购买行为。?

第4题:单选题(本题1分)
由于经济结构的变动,造成劳动力供求结构上的失衡所引致的失业称为()。
A.摩擦性失业
B.技术性失业
C.结构性失业
D.季节性失业

【正确答案】:C
【试题解析】:
由于经济结构的变动,造成劳动力供求结构上的失衡所引致的失业称为结构性失业。结构性失业在全部正常失业中占有很大的比重。

第5题:单选题(本题1分)
对劳动者而言,物质帮助权主要通过()来实现。
A.社会保险
B.社会保障
C.社会救济
D.薪酬福利

【正确答案】:A
【试题解析】:
物质帮助权是劳动者暂时或永久丧失劳动能力、暂时失去就业机会时有从社会获得物质帮助的权利。物质帮助权作为公民的基本权利,就劳动者而言,主要通过社会保险来实现。

第6题:单选题(本题1分)
“安全重于生产”所体现的对劳动者权益的保护为()。
A.全面保护
B.绝对保护
C.优先保护
D.偏重保护

【正确答案】:C
【试题解析】:
优先保护意味着在特定情况下,当对劳动关系当事人双方的利益保护发生冲突时,劳动法优先保护劳动者的利益。例如,安全与生产发生冲突时,应当坚持安全重于生产的原则,即使生产受到影响也要坚持安全第一的原则等。

第7题:单选题(本题1分)
我国法律规定,劳动者在用人单位连续工作满()续订劳动合同时,劳动者提出订立无固定期限劳动合同的,应当订立。
A.5年
B.10年
C.15年
D.20年

【正确答案】:B
【试题解析】:
依据《劳动合同法》规定,劳动者在用人单位连续工作满10年的,续订劳动合同时,除劳动者提出订立无固定期限劳动合同外,应当订立无固定期限劳动合同。

第8题:单选题(本题1分)
企业应当进行认真的研究分析,决定采取什么策略,在何时退出市场,指的是()。
A.处于衰退期的产品
B.销售困难的产品
C.过时的产品
D.滞销的产品

【正确答案】:A
【试题解析】:
面对处于衰退期的产品,企业应当进行认真的研究分析,决定采取什么策略,在何时退出市场。

第9题:单选题(本题1分)
()是指对假设的调研主题展开调查,发现新问题,淘汰旧问题,探求真正的问题所在。
A.非正式调研
B.正式调研
C.渐进式调研
D.假设调研

【正确答案】:A
【试题解析】:
非正式调研是指对假设的调研主题展开调查,发现新问题,淘汰旧问题,探求真正的问题所在。

第10题:单选题(本题1分)
()是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式,主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑,统筹安排。
A.迪克和凯里的教学设计程序
B.肯普的教学设计程序
C.加涅和布里格斯的教学设计程序
D.我国常用的教学实际程序

【正确答案】:B
【试题解析】:
肯普的教学设计程序是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式,主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑,统筹安排。

第11题:单选题(本题1分)
()是请专家背靠背(可以用匿名问卷的方法)反复填写对权重设置的意见,不断反馈信息,以期专家意见趋向一致,得出一个较为合理的权重分配方案。
A.经验预测法
B.描述法
C.转换比率法
D.德尔菲法

【正确答案】:D
【试题解析】:
德尔菲法是请专家背靠背(可以用匿名问卷的方法)反复填写对权重设置的意见,不断反馈信息,以期专家意见趋向一致,得出一个较为合理的权重分配方案。

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