2025年辽宁省沈阳市辽中县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷及答案.docx

2025年辽宁省沈阳市辽中县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
给员工支付相同的激励性薪酬的工作团队类型是（）。
A.平行团队
B.交叉团队
C.流程团队
D.项目团队

【正确答案】：C
【试题解析】：
程团队成员的任务可能会有不同,但是应该使员工间的薪酬差距最小化，所以应该对流程团队的员工支付相同金额的激励性薪酬。

第2题：单选题(本题1分)
培训评估需遵循（）评估目标、评估对象以及评估周期确定评估方法。
A.综合性原则
B.战略性原则
C.灵活性原则
D.客观性原则

【正确答案】：C
【试题解析】：
员工培训评估的基本原则：①客观性原则；②综合性原则；③灵活性原则。其中，灵活性原则指要根据评估的目标和评估对象以及评估周期确定评估方法的采用。

第3题：单选题(本题1分)
上班途中快到单位了，你突然接到电话，说家里有急事要你立刻赶回去。家人并未说清到底发生了什么，等你把电话打回去时，已经无人接听，此时你单位也有许多事情需要完成。这时你会（）。
A.立即赶往家中处理事情
B.打电话向单位上司请假，同意后回家处理
C.赶紧联系其他人帮助自己处理家里的事情
D.边赶往单位，边想解决问题的办法

【正确答案】：C

第4题：单选题(本题1分)
（）课程设计的主要思想是通过心理的调整，引导参训者利用其显能去开发自己的潜能。
A.心理培训
B.观念培训
C.思维培训
D.技能培训

【正确答案】：A
【试题解析】：
心理培训——潜能开发。其主要任务是开发参训者的潜能。课程设计的主要目标是要解决“悟”的问题。课程设计的主要思想是通过心理的调整，引导他们利用其显能去开发自己的潜能。

第5题：单选题(本题1分)
基于“经济人”假说的管理是运用（）来调动人的积极性。
A.物质刺激
B.满足社会需要
C.内部激励
D.搞好人际关系

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是与“经纪人”假设相对应的管理方式。

第6题：单选题(本题1分)
岗位薪酬制的特点不包括（）
A.注重个人绩效差异的评定
B.根据岗位支付薪酬
C.以岗位分析为基础
D.客观性较强

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗位薪酬制的特点包括：①根据岗位支付薪酬。②以岗位分析为基础。③客观性较强。A项是绩效薪酬制的特点。

第7题：单选题(本题1分)
高层培训、管理培训、员工文化素质培训宜采用（）的培训方式。
A.分散
B.边实践边学习
C.集中
D.完全脱产学习

【正确答案】：C
【试题解析】：
高层培训、管理培训、员工文化素质培训和某些基本技能培训宜采用集中的培训方式。

第8题：单选题(本题1分)
“请介绍一下你的工作经历”，这类题目一般用于面试实施过程中的（）。
A.结束阶段
B.导入阶段
C.核心阶段
D.确认阶段

【正确答案】：B
【试题解析】：
在导入阶段常用的是一些开放性的问题，使应聘者有较大的自由度，具体如“请你介绍一下你的工作经历”“请你介绍一下你在市场营销方面的主要工作经验”等。

第9题：单选题(本题1分)
薪酬结构具有高稳定性的薪酬制度是（）。
A.岗位薪酬制
B.考核薪酬制
C.技能薪酬制
D.年功序列制

【正确答案】：D
【试题解析】：
年功序列制薪酬制度具有高稳定性。该类薪酬结构的特点是：员工的薪酬与实际绩效关系不太大，而主要取决于年功及企业整体经营状况，员工的薪酬相对稳定，给人一种安全感。采用这类薪酬结构的企业，员工薪酬中基本薪酬所占的比重相当大，而奖金则根据企业整体经营状况，按照个人基本薪酬的一定比例发放。

第10题：单选题(本题1分)
以下不属于员工动态特征的是（）。
A.员工学习
B.员工自我保护机制
C.员工激励
D.员工的成熟和发展

【正确答案】：A
【试题解析】：
员工的动态特征：
（1）员工激励；
（2）员工的自我保护机制；
（3）员工的成熟和发展。

第11题：单选题(本题1分)
下列绩效考评方法中，适用于管理人员、行政人员、流水线工人等单个个体难以量化衡量或者在团队中完成工作的人是（）。
A.品质主导型绩效考评方法
B.结果主导型绩效考评方法
C.行为主导型绩效考评方法
D.过程控制型绩效考评方法

【正确答案】：C
【试题解析】：
行为主导型绩效考评方法主要适用于管理人员、行政人员、流水线工人等单个个体难以量化衡量或者在团队中完成工作的人。

第12题：单选题(本题1分)
工作岗位设计的基本原则不包括()。
A.明确任务目标
B.责权利相对应
C.合理分工协作
D.互助合作目标

【正确答案】：D
【试题解析】：
工作岗位设计的基本原则包括：明确任务目标;合理分工协作;责权利相对应。

第13题：单选题(本题1分)
在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当