




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2025年金门县人力资源管理师二级理论知识统考试题含解析 第1题:单选题(本题1分) 作为薪酬战略的主要内容,薪酬管理及政策的内容不包括()。 A.薪酬水平控制的程度 B.薪酬管理权限的划分 C.员工参与薪酬决策的状况 D.薪酬信息的公开透明程度 【正确答案】:A 【试题解析】: 薪酬管理及政策要讨论的内容主要有三个方面:①薪酬信息的公开透明程度;②薪酬管理权限的划分;③员工参与薪酬决策的状况。 第2题:单选题(本题1分) ()是指各个相邻的薪酬等级浮动幅度在数值上的交叉程度。 A.工资差距 B.工资档次 C.等级重叠 D.浮动幅度 【正确答案】:C 【试题解析】: 等级重叠是指各个相邻的薪酬等级浮动幅度在数值上的交叉程度。 第3题:单选题(本题1分) 下列选项中,不属于以工作和任务为中心的部门组从事方式的模式是() A.直线制 B.矩阵制 C.直线职能制 D.摸拟分权制 【正确答案】:D 【试题解析】: P21以工作和任务为中心的部门组合方式:直线制、职能制、直线职能制; 第4题:单选题(本题1分) 宽带薪酬的最大特点是()。 A.压缩级别 B.增加级别 C.扁平化 D.结构化 【正确答案】:A 【试题解析】: 压缩级别是薪酬宽带最大的特点。 第5题:单选题(本题1分) PDCA循环法作为一种计划管理的方式,包括:①执行。②处理。③检查。④计划。它按照()顺序循环进行。 A.④①③② B.③②①④ C.③①④② D.①②③④ 【正确答案】:A 【试题解析】: PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Action(处理)的第一个字母,PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序。 第6题:单选题(本题1分) 企业需要对培训效果进行建设性评估,下列说法不正确的是() A.建设性评估是非正式评估 B.建设性评估是主观性评估 C.建设性评估的结果决定了培训项目是否保留 D.建设性评估让培训对象认识到自己是否进步 【正确答案】:C 【试题解析】: 建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。它经常是一种非正式的主观的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据,优点是它有助于培训对象学习的改进,帮助培训对象明白自己的进步,从而使其产生某种满足感和成就感。故C项的说法不正确。 第7题:单选题(本题1分) ()是员工测评与选拔活动的中心与纽带。 A.设计测评表 B.确定测评者 C.选定测评方式 D.设计测评与选拔标准体系 【正确答案】:D 【试题解析】: 测评与选拔标准体系设计是员工测评与选拔活动的中心与纽带。 第8题:单选题(本题1分) 以下不属于关键绩效指标的是()。 A.数量指标 B.客户指标 C.质量指标 D.成本指标 【正确答案】:B 【试题解析】: 关键绩效指标主要可以区分为数量指标、质量指标、成本指标和时限指标四种类型。 第9题:单选题(本题1分) 领导技能、沟通能力等指的是()。 A.行为性效标 B.结果性效标 C.特征性效标 D.考评性效标 【正确答案】:C 【试题解析】: 特征性效标有忠诚性、可靠度、沟通能力、领导技巧等。 第10题:单选题(本题1分) ()素质测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。 A.选拔性 B.考核性 C.开发性 D.诊断性 【正确答案】:D 【试题解析】: 诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评,例如需求层次调查。其主要特点如下:1.测评内容或者十分精细(查找原因),或者全面广泛(了解现状)。2.结果不公开。3.有较强的系统性。从表面特征观察入手,继而深入分析问题,查找原因,作出诊断,最后提出对策方案。 第11题:单选题(本题1分) 以下关于方法研究技术的说法,正确的是()。 A.流线图分为单柱型和多栏型 B.作业程序图是分析生产程序的工具 C.操作程序图比流程图更详细更具体 D.流程图用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程 【正确答案】:B 【试题解析】: AC两项,流程图是分析生产程序的一种工具。它是显示产品在加工过程中,操作、检验、运输、延迟、储存等全部子过程的图表,可分为单柱型和多栏型,比操作程序图更具体详细;D项,线图亦称流线图,是用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程。 第12题:单选题(本题1分) 企业设置培训课程应体现的基本原则不包括()。 A.要符合企业和学员的需求 B.应尽可能紧跟当前行业发展趋势 C.应符合成年人的认知规律 D.应体现企业培训功能的基本目标 【正确答案】:B 【试题解析】: 培训课程是一个直接用于为企业服务的课程系统,具有服务性、经营性、实践性、针对性、经验性、功利性和时效性等特性。设置培训课程应体

慧红****ad
实名认证
内容提供者


最近下载