2025年锦州市北宁市人力资源管理师二级理论知识模拟试题完整版.docx

2025年锦州市北宁市人力资源管理师二级理论知识模拟试题完整版

第1题：单选题(本题1分)
美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次，最低层次是（）。
A.理解
B.应用
C.记忆
D.分析

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是美国教育学家布卢姆关于教育认知目标的分层内容。美国教育学家布卢姆（
B.BIoom）提出了著名的“教育认知目标分类学”，把认知目标由低到高分为六个层次，各层次体现了不同的知识要求，六个知识测评层次是：1．记忆。要求应试者对知识的记忆，包括对具体知识及抽象知识的识记和辨认，是认知目标的最低层次。2．理解。3．应用。4．分析。5．综合。6．评价。

第2题：单选题(本题1分)
将员工现时的工作能力与达到业绩标准的素质要求进行比较，发现两者之间是否存在差距，这里描述的是（）的定义。
A.任务分析
B.人员分析
C.组织分析
D.企业战略分析

【正确答案】：B
【试题解析】：
人员分析是指将员工现实的工作能力与达到业绩标准的素质要求进行比较，发现两者之间是否存在差距。

第3题：单选题(本题1分)
关于企业员工中期培训规划，下列描述正确的是（）。
A.中期培训规划的时间跨度一般为1～2年
B.是长期规划之外的计划
C.可有可无
D.与长期培训规划相比，中期培训规划的目标更加具体，不确定因素相对减少

【正确答案】：D
【试题解析】：
中期培训规划的时间跨度一般为1～3年，中期规划并不是长期规划之外的计划，而是长规划的分解计划，是实现长期规划的目标和任务的支持性计划，同时它又是为员工短期培训计划的制订与实施提供重要依据和指导，起着承上启下的作用。因此，它并不是可有可无的计划。

第4题：单选题(本题1分)
年度培训计划中，专业技能提升培训的培训对象为（）。
A.在职人员
B.新员工
C.基层、中层管理人员
D.高层管理人员

【正确答案】：A
【试题解析】：

第5题：单选题(本题1分)
企业进行的工资市场调查就是要保证工资的（）。
A.内部竞争性
B.外部竞争性
C.内部公平性
D.外部公平性

【正确答案】：D
【试题解析】：
薪酬比较的外部公平性主要集中在对其他企业中从事同样工作的员工所获得的工资水平的考察。这种比较的结果不仅影响到求职者所需要做出的是否接受企业所提供的工作这样一种决策，而且还会影响企业的现有员工所做出的另一种决策：留在企业中还是到其他的企业另谋高就。企业进行的工资市场调查是保证工资外部公平性的一个重要的工具。

第6题：单选题(本题1分)
在市场经济体制下，政府宏观调控工资总量和水平，调节工资分配关系，指导工资增长，指导企业工资分配的办法、规定的总称叫（）。
A.工资分配制度
B.工资指导线制度
C.工资调整制度
D.工资调控制度

【正确答案】：B
【试题解析】：
工资指导线制度是在市场经济体制下，政府宏观调控工资总量和水平，调节工资分配关系，指导工资增长，指导企业工资分配的办法、规定的总称。其主要目的是调整、规范工资分配关系，逐步提高工资水平，保证所有的劳动者分享经济社会发展的成果，实现社会公平。

第7题：单选题(本题1分)
在选择薪酬调查的对象中，一定要遵循（）。
A.可比性原则
B.最优原则
C.公平性原则
D.趋中原则

【正确答案】：A
【试题解析】：
在选择薪酬调查的具体对象时，一定要坚持可比性的原则，即在选择被调查的具体企业时，要选择其雇用的劳动力与本企业具有可比性的企业。

第8题：单选题(本题1分)
注重发挥绝大部分员工的积极性、主动性和创造性的企业通常采取()。
A.市场战略
B.参与战略
C.投资战略
D.吸引战略

【正确答案】：B
【试题解析】：
没有市场战略分类，投资战略是重视人才储备和人力资本，吸引战略是高度分工严格控制。

第9题：单选题(本题1分)
培训的最终目的就是（）。
A.为企业创造价值
B.提高员工自身能力
C.加强员工与企业联系
D.增强员工归属感

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训的最终目的就是为企业创造价值。由于培训的需求呈增长的趋势，因而实施培训的直接费用和间接费用也在持续攀升，因此不一定要对所有的培训进行评估。

第10题：单选题(本题1分)
类别量化与模糊量化都可以看作是（）。
A：当量量化B：二次量化C：等距量化D：比例量化

【正确答案】：B
【试题解析】：
类别量化与模糊量化都可以看作二次量化（第一次解释的二次量化）。类别量化是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去，然后每个类别赋予不同的数字。模糊量化则要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去，根据该对象的隶属程度分别赋值。

第11题：单选题(本题1分)
()是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。
A.员工培