2025年陕西省延安市富县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试题及答案.docx

2025年陕西省延安市富县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
处理劳动争议的正确程序是（）。
A.调解、诉讼、仲裁
B.调解、仲裁、诉讼
C.仲裁、调解、诉讼
D.仲裁、诉讼、调解

【正确答案】：B
【试题解析】：
根据我国劳动立法的有关规定，当发生劳动争议时，争议双方应协商解决；当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的．可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的．可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除法律规定的终局裁决外，当事人一方或双方则可申诉到人民法院，由人民法院依法审理并做出最终判决。

第2题：单选题(本题1分)
企业工资集体协商内容不包括（）。
A.工资标准
B.工资分配制度
C.工资支付办法
D.工资收入水平

【正确答案】：D
【试题解析】：
工资集体协商的内容1．工资协议的期限。2．工资分配制度、工资标准和工资分配形式。3．职工年度平均工资水平及其调整幅度。4．奖金、津贴、补贴等分配办法。5．工资支付办法。6．变更、解除工资协议的程序。7．工资协议的终止条件。8．工资协议的违约责任。9．双方认为应当协商约定的其他事项。

第3题：单选题(本题1分)
（）就是把有关的人和故事放到培训的整个过程中去进行检测评估，根据其原有基础。观察目前状况及其发展的潜力和趋势。
A.访谈法
B.动态评估法
C.目标评估法
D.比较评估法

【正确答案】：B
【试题解析】：
比较评估法即将员工通过培训学到的知识、原理和技能作为企业培训的效果。动态评估就是把有关的人和事放到培训的整个过程中去进行检测评估，根据其原有基础，观察目前状况及其发展的潜力和趋势。访谈法的应用范围很广，如了解学员对培训方案和学习方法的反应：了解受训者对培训目标、内容与实际工作之间的相关性看法；检查受训者将培训内容在工作中应用的程度；了解影响培训成果转化的工作环境因素；了解受训者对培训的感觉和态度；帮助受训者设立个人发展目标；比较组织战略和培训之间的一致性：为下一步的问卷调查做准备等。目标评价法要求企业在制订的培训计划中，将受训人员完成培训计划后应学到的知识、技能，应改进的工作态度及行为，应达到的工作绩效标准等目标列入其中。

第4题：单选题(本题1分)
（）是指企业在编制年度生产、技术、财务计划的同时，必须编制以改善劳动条件，防止和消除伤亡事故和职业病为目的的技术措施计划的管理制度。
A.安全技术措施计划管理制度
B.安全技术操作管理制度
C.安全技术管理制
D.安全生产措施计划管理制度

【正确答案】：A
【试题解析】：
安全技术措施计划管理制度是指企业在编制年度生产、技术、财务计划的同时，必须编制以改善劳动条件，防止和消除伤亡事故和职业病为目的的技术措施计划的管理制度。

第5题：单选题(本题1分)
供给缺乏弹性表示为（）。
A.Es＜0
B.Es>2
C.Es＜1
D.Es>1

【正确答案】：C
【试题解析】：
通常在考察市场劳动力供给时，劳动力供给弹性值分布在0到无限大之间。根据劳动力供给弹性的不同取值，一般将劳动力供给弹性分为五大类：1.供给无弹性，即：Es=0，在这种情况下，无论工资率如何变动（在劳动力市场分析的实际可能范围内），劳动力供给量固定不变；2.供给有无限弹性，即：Es→∞，这时工资率给定，而劳动力供给量变动的绝对值大于0；3.单位供给弹性，即：Es=1，在这种情况下，工资率变动百分比与劳动力供给量变动的百分比相同；4.供给富有弹性，即：Es>1，在这种情况下，劳动力供给量变动的百分比大于工资率变动百分比；5.供给缺乏弹性，即：Es＜1，在这种情况下，劳动力供给量变动的百分比小于工资率变动百分比。

第6题：单选题(本题1分)
国家或行业劳动定员标准的特征不包括()。
A.法定性
B.技术性
C.强制性
D.统一性

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动定员标准作为劳动定额标准体系的重要组成部分，属于劳动定额工作标准，即以人力(活劳动)消耗、占用为对象制定的标准。它具有劳动定额标准的科学性、技术性、可行性、法定性、统一性等一系列特征。

第7题：单选题(本题1分)
在市场经济中。支付能力是生产出来的，是生产的结果，生产力等于（）。
A.劳动结果
B.支付能力
C.支付手段
D.劳动能力

【正确答案】：B
【试题解析】：
在市场经济中，支付能力是生产出来的，是生产的结果，生产力等于支付能力。?

第8题：单选题(本题1分)
在对培训项目所取得的成效进行测试时，测量结果的长期稳定程度指的是()
A.相关度
B.标度
C.效度
D.信度

【正确答案】：D
【试题解析】：
在设定培训评价标准时，应当注重评估指标和标准的相关度、信度、区分度和可行性