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2025年陕西省汉中市人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试卷及答案

第1题:单选题(本题1分)
()是头脑风暴法之父。
A.约瑟夫
B.卡普兰
C.亚力克?奥斯本
D.诺顿

【正确答案】:C
【试题解析】:
本题考查的是头脑风暴法的相关知识。

第2题:单选题(本题1分)
受训者从培训项目中学到了一些基本原理和方式方法,这种培训成果属于()
A.技能成果
B.认知成果
C.情感成果
D.绩效成果

【正确答案】:B
【试题解析】:
认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。

第3题:单选题(本题1分)
考评者仅凭被考者最初的绩效信息,对考评期内的全部表现作出总评价,由此所产生的评误差属于()。
A.初次效应
B.近期效应
C.后维效应
D.优先效应

【正确答案】:D
【试题解析】:
优先效应是指考评者根据下属最初的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价,以前期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现了以偏概全的考评偏差。

第4题:单选题(本题1分)
员工培训的认知成果是()的主要对象和内容。
A.学习评估
B.反应评估
C.结果评估
D.行为评估

【正确答案】:A
【试题解析】:
员工培训的认知成果是学习评估的主要对象和内容,即衡量受训者从培训项目中学到了哪些基本概念、基本原理和基本方法。

第5题:单选题(本题1分)
()是将已经确定的职能按照一定的逻辑关系,逐步进行细化,将总职能分解为若干相对独立的易于操作的具体业务活动。
A.职能分析
B.职能调整
C.职能分解
D.职能合并

【正确答案】:C
【试题解析】:
本题考查的是职能分解的内涵。

第6题:单选题(本题1分)
()是由罗伯特·S·卡普兰和大卫·P·诺顿共同创造的一套业绩评价体系。
A.平衡计分卡
B.关键绩效指标
C.目标管理法
D.经济增加值

【正确答案】:A
【试题解析】:
平衡计分卡是由美国哈佛商学院的罗伯特·S·卡普兰教授和复兴方案公司总裁大卫·P·诺顿共同创建的一套业绩评价体系。他们最初设计的平衡计分卡只是作为一个更完善的绩效评价管理的工具,随着十几年的发展,逐渐演化为一个全新的注重企业组织整体战略实施与完善的管理系统。本考点在新教材中已删除。

第7题:单选题(本题1分)
下列行为或意图,()不会产生考评的苛严误差。
A.考评标准过低
B.惩罚一些不服管理的员工
C.压缩提薪人员的比例
D.为裁员提供有说服力的证据

【正确答案】:A
【试题解析】:
苛严误差亦称严格、偏紧(Strictness)误差,即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。究其原因。主要是:①可能是因为评定标准过高造成的;②惩罚那些难以对付不服管理的人;⑧追使某些有问题的员工辞职或为有计划的减员提供有说服力的证据;④压缩提薪或奖励人数的比例;⑤自认为应当严格执行上级对优秀者的评估标准。考评结果过于苛刻,对组织来说,容易造成紧张的组织氛围;对个体来说,容易增加工作压力,涣散员工的士气和斗志,降低工作的满意度,不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。

第8题:单选题(本题1分)
在面试过程中,面试考官应()。
A.多听多说
B.多听少说
C.少听多说
D.少听少说

【正确答案】:B
【试题解析】:
在面试的过程中,面试考官应多听少说。一般而言。面试考官的提问时间不宜过长,可以向应聘者提问,了解应聘者的工作经历和取得的业绩,澄清某些疑问,向应聘者提供关于企业和岗位的信息,回答应聘者提出的问题。同时,应给应聘者留出足够的时间,让他们具体详细地回答提问,充分发表自己的意见,直到无话可说为止。在应聘者回答问题时,面试考官应该全神贯注认真倾听,不要发表任何结论性意见。

第9题:单选题(本题1分)
?()是适用于营销人员的薪酬支付制度。?
A.计件薪酬制
B.提成薪酬制
C.浮动薪酬制
D.技能薪酬制

【正确答案】:B
【试题解析】:
佣金薪酬制又称提成薪酬制,是主要用于营销人员的薪酬支付制度。它直接按照营销人员营销额的一定比例确定其薪酬报酬,是一种典型的绩效薪酬形式。

第10题:单选题(本题1分)
自己因虑事不周,给工作造成损失,你会()。
A.后悔当初太粗心,设想要是当时采取其他措施就好了
B.找人帮忙,尽量减轻对自己的处罚
C.找人帮忙,尽量减轻工作上的损失
D.考虑自己又不是故意的,猜想对自己的处罚不会太重

【正确答案】:A

第11题:单选题(本题1分)
岗位分类总的原则是(),从实际出发,岗位的划类、归级、列等要力求适用、准确、可靠和精简。
A.反映岗位工作诸因素上的差别
B.按照岗位的业务性质对岗位进行横向归类
C.以“事”为中心
D.岗位分类的结构要合理
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