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2025年陕西省汉中市西乡县人力资源管理师二级理论知识预测试卷及答案

第1题:单选题(本题1分)
将①宪法;②劳动法律;③行政法规;按照法律效率从高到低的顺序排列正确的是()。
A.①③②
B.③①②
C.①②③
D.②①③

【正确答案】:C
【试题解析】:
宪法是国家的根本大法。劳动法律是依据宪法制定的调整劳动关系的规范,其法律效力仅低于宪法。劳动行政法规是为管理劳动事务,有权根据宪法和劳动法律制定调整劳动关系和各项劳动标准的规范性文件,其效力低于宪法和法律,在全国具有普遍的法律效力。

第2题:单选题(本题1分)
在面试过程中,面试考官不恰当的行为是()。
A.向应聘者澄清一些疑问
B.就某一问题充分发表自己的意见
C.向应聘者提问,时间不宜过长
D.向应聘者提供企业和岗位的信息

【正确答案】:B
【试题解析】:
在面试的过程中,面试考官应多听少说。具体表现在:①面试考官的提问时间不宜过长,可以向应聘者提问,了解应聘者的工作经历和取得的业绩,澄清某些疑问,向应聘者提供关于企业和岗位的信息,回答应聘者提出的问题;②应给应聘者留出足够的时间,让他们具体详细地回答提问,充分发表自己的意见,直到无话可说为止;③在应聘者回答问题时,面试考官应该全神贯注认真倾听,不要发表任何结论性意见。

第3题:单选题(本题1分)
薪酬结构具有高稳定性的薪酬制度为()。
A.岗位工资制
B.考核工资制
C.技能工资制
D.年功序列制

【正确答案】:D
【试题解析】:
年功序列制薪酬制度具有高稳定性。该类薪酬结构的特点是:员工的薪酬与实际绩效关系不太大,而主要取决于年功及企业整体经营状况,员工的薪酬相对稳定,给人一种安全感。采用这类薪酬结构的企业,员工薪酬中基本薪酬所占的比重相当大,而奖金则根据企业整体经营状况,按照个人基本薪酬的一定比例发放。

第4题:单选题(本题1分)
()的目的是确定各个岗位的价值,并建立起岗位间的相对价值关系。
A.岗位分析
B.岗位评价
C.薪酬调查
D.岗位分类

【正确答案】:B
【试题解析】:
岗位评价的目的在于通过量度企业内部各个岗位的价值并建立起岗位间的相对价值关系,以此为基础来保证薪酬制度的内部公平性,其主要内容包括岗位分析、岗位评价以及分类分级。

第5题:单选题(本题1分)
()主要适用于经济效益较差或亏损的企业,这类企业的货币平均工资增长在工资指导线适用的年度内允许零增长或负增长。
A.工资指导线上线
B.工资指导线下线
C.工资指导线基准线
D.工资指导线

【正确答案】:B
【试题解析】:
本题考查的是工资指导线下线的含义。

第6题:单选题(本题1分)
关于劳动争议仲裁的特点,说法错误的是()。
A.仲裁主体具有特定性
B.仲裁对象具有特定性
C.仲裁施行非强制原则
D.劳动争议仲裁施行仲裁前置、裁审衔接制

【正确答案】:C
【试题解析】:
本题考查的是劳动争议仲裁的特点,仲裁施行的是强制原则。故C错误。

第7题:单选题(本题1分)
具有“对人不对事”这一特点的工作分类是()。
A.岗位分级
B.岗位分类
C.品位分级
D.品位分类

【正确答案】:D
【试题解析】:
具有“对人不对事”这一特点的工作分类是品位分类。

第8题:单选题(本题1分)
岗位不同,薪酬结构会有所不同。()的浮动薪酬应占较大比重.
A.高级管理人员
B.普通员工
C.专业技术人员
D.—般管理人员

【正确答案】:A
【试题解析】:
不同薪酬水平的员工薪酬结构比例也应有所不同如高级管理人员由于其工作的成果对企业影响较大,其劳动绩效基本可以自己控制,所以在其薪酬结构中浮动薪酬应占较大比重。

第9题:单选题(本题1分)
课程需求度调查的层次不包括()。
A.组织调查
B.任务调查
C.个体调查
D.组织目标调查

【正确答案】:D
【试题解析】:
课程需求度调查包括以下三个层次:①组织调查。组织中具有哪些课程资源。组织分析主要是职务的需求分析。②任务调查。决定课程内容应该是什么。调查着眼于企业未来所需要的处于不断变化中的知识和能力。③个体调查。个体层面的调查主要是判断和识别员工需要什么内容的课程。

第10题:单选题(本题1分)
具有全方位、多角度特点的绩效考核方法是()。
A.关键绩效指标法
B.KPI
C.平衡计分卡
D.360度考评方法

【正确答案】:D
【试题解析】:
360度考评具有全方位、多角度的特点。

第11题:单选题(本题1分)
从()视角观察,劳动力市场的供求运动决定着工资。
A.生产要素
B.服务要素
C.使用成本要素
D.收入

【正确答案】:D
【试题解析】:
从生产要素投入的视角观察,劳动力市场供求运动调节着劳动资源的配置;从收入的视角观察,劳动力市场的供求运动决定着工资。就业量与工资
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